目录
|
罗 花
摘要内容幼有善育，倡导高质量幼儿教育，树立幼儿正确的人生观、价值观、世界观。以科学、恰当、主体间性的同理心去理解儿童、支持儿童、引导儿童，帮助幼儿学会主动学习，聚焦适宜儿童的系列关键经验，以计划、行动、反思的螺旋式活动教学为基本组织形式，引发与促进儿童的深度学习，让儿童对周围的自然和社会具有高度的热情和广泛的兴趣。
|
|
陈 银婕
深度学习的发生促进学生思维能力的提升，数字化教育资源进入课堂更进一步丰富课堂内容，助力中小学生深度学习的实现。基于数字化教育资源教育性、技术性、网络性的特点，深化数字化资源与实现深度学习的教学目标、内容、过程、评价之间的联系。深度学习导向下的课堂数字化教育资源使用应围绕加强信息技术的理念解读、关注课堂信息环境的创设、关心教师信息素养的提升，实现中小学生核心素养的链接四方面以此满足中小学生学习过程中对数字化教育资源的需求，进一步推动数字化教育资源在课堂中的应用。
|
|
王 春先, 彭 召波, 马 长胜, 郝 建军
加强校企合作，深化产教结合，是新时代提升我国职业教育质量的必然途径。位于向西开放的窗口，一带一路的核心区的新疆伊犁，伊犁丝路职业学院围绕伊犁特色旅游产业发展，积极打造专业群建设服务产业链，发挥优势专业潜能服务经济社会发展的实践案例，对产教融合理念在新时期落地提供新的思路和方向。
|
|
王 文栋
随着在线教育的快速发展，线上学习已经成为高职学生一种不可或缺的学习方式。在线上学习迅猛发展的同时，高职学生的线上学习行为仍有待进一步规范，其中存在的一些问题需要引起我们的关注，如线上学习质量不高、课程完成率偏低等。针对这一问题，不少研究者相继对学生的在线学习展开分析、研究，试图通过对学生线上学习行为的分析与评价，解决线上课程应用推广进程中面临的一系列问题。对此，文章在挖掘数据、分析、评价学生线上学习行为的基础上，提出了若干线上课程教学质量改进策略，以提高在线学习者线上学习的有效性。
|
|
刘 斌, 马 俊
随着社会经济高速发展，山村教育条件得到了有效改善，山村幼儿园教育质量也得到了相应提升，但山村幼儿园还是面临着一些发展困境，进而制约了山村幼儿园教育效果。对此，本文将山村幼儿园教育现状展开具体分析，进而提出有效地解决对策，以供参考。
|
|
孙 静丹, 高 乔子
本文以广州市某高校为例对校园垃圾分类情况进行调查，根据调查结果深入分析了校园垃圾分布特点情况，大学生垃圾分类行为调查，校园垃圾分类的硬件、软件实施现状进而提出相应的对策建议：校方加强监管力度完善奖励机制；提升硬件设施，对垃圾桶进行规范化改造；创新教育宣传加强分类意识这些具体举措。
|
|
杨 立坤
后勤社会化是我国高校教育改革的又一重要举措，其也是强化我国高等教育的重要方式。在后勤社会背景下，高校学生公寓管理人员积极顺应时代发展，并针对当前实践中可能存在的不足提出相应对策，利于改善当前学生公寓管理中存在的问题，促使高校学生公寓管理系统化、规范化。于此，本文立足实际对后勤社会化背景下高校学生公寓管理存在的问题及策略进行探究，希望为从事管理工作的同仁提供参考。
|
|
杨 敏
每一个要想成为综合素养高，能够很好适应社会的人，一生都在不断地修炼，必定注重后天的勤奋努力和外力的帮助。学习书法是提高修养的很好帮手，它能弥补人们许多自身的不足之处：增长学识、提高审美、磨炼心智、加强修身、培养技能。
|
|
陈 建国
近些年来，互联网技术的快速发展加快了教育信息化的发展进程。全国各个学校都开始在探索全新的教育方式。其中，借助直播、微课等手段开展的线上线下混合式教学逐渐出现在了教师的视野之中。将混合式教学与中职数学课程相结合，不仅丰富了教学的内容，还让教学的形式更加灵活，对于课堂教学质量提升来讲有着较大的帮助。本文首先分析了线上线下混合式教学模式的内涵，然后就中职数学课程的线上线下教学模式开展对策进行深入的分析，希望可以为一线教师提供些许的经验。
|
|
黄 晨浠
笔者结合多年工作经验，以所工作的广西纺织工业学校为案例，深入分析如何构建校企合作的中职数字媒体技术应用专业在线教学模式，希望给相关专业人员提供一定借鉴与参考。
|
|
李 秀娟
易班是由教育部思想政治工作司向全国高校推广的网络育人新媒体平台，是高校推进思想政治教育进网络的重要体现，现已成为教育系统知名的网络育人文化品牌。2021 年易班再次改版升级，给高校二级学院的易班建设工作带来巨大冲击和严重挑战，本文从机构组建、内容优化、强化培训、考评激励等方面提出二级学院易班建设的思路，以期能够为高校二级学院易班的建设工作提供有价值的参考和借鉴。
|
|
陆 俊帅
“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”采取有力措施全面推进依法治国，是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。作为中国特色社会主义事业的接班人，高校学生的法治意识直接关系到今后整个社会的法治水平，对学生法治意识的提升，也是目前高校教育刻不容缓的事情。
|
|
汪 晓亮
作业是小学数学课堂教学工作的重要组成部分，它可以反映出学生对知识的掌握情况。但是对于学生订正作业的情况许多教师都没有引起足够的重视，以致学生在学习过程中产生认知中的错误没有及时得到解决，从而导致学生知识上的断层。因此，为了提高课堂教学效率、提高学生对知识的理解程度，我们一线教师一定要重视作业订正的实效性，发挥出作业订正在课堂教学中的价值。本文从提高小学生数学作业订正的有效性方面进行相关的阐述。
|
|
谢 小娟
紧随着新课程标准的改革，小学教师与家长越来越重视语文朗读教学。朗读，已经成为语文教学的重要手段，同时也是学生学习语文的一个重要途径。如何以网络技术优帮助小学语文朗读，提高小学生朗读能力？在“网络 +”背景下，时代给我们语文朗读教育带来了新的要求与挑战，而且我们的朗读课创造了前所未有的方便朗读形式。
|
|
徐 健清
为深入贯彻落实全国教育大会精神，实现立德树人，培养高素质高技能应用型人才，近几年各高职院校仍在不断努力研究与实践。在“双高”建设背景下，根据现状分析，本文分别从转变教学观念、更新课程标准、重构教学内容，“课程思政 + 数学实验”同频共振的教学方法和开放式课程考核方式三方面进行思考，对促进培养我国高素质高技能应用型人才质量的有效提升具有重要的现实意义。
|
|
张 辉, 张 惟妮, 黄 力勤
本文对高职学生参加气排球运动对身心所产生的影响进行研究，将学生分为实验组和对照组，从力量素质、柔韧性、敏捷性、心肺、体脂以及心理等方面产生的影响进行对比分析，结果表明长期进行气排球运动能够对高职学生的身心产生较好的影响。
|
|
张 雯叙
随着教育改革不断地推进，社会各界对美育愈发地重视，高校就要积极开展美育教育，促使大学生树立正确的三观。而传统文化本身蕴含着丰富的优秀资源，具有相应的时代特征，并且还与美育教育有着较为密切的联系。对此，本文将对传统文化融入大学生美育现状、意义展开分析，进而提出有效的融入策略，以期参考。
|
|
张 桢
在当前课程改革不断深入的背景下，尊重学生主体成为众多教师研究重点。对技工院校汽车教学来讲，教师在教学中引入微课，可以让学生主动加入学习过程，促使学生学习能力、技能和职业素养全方位发展，从而提升教育质量。本文就微课应用于技工院校汽车教学进行探究，并提出有关看法，希望为教学改革提供参考。
|
|
史 雅迪, 武 珊珊, 陈 美玲, 要 亚玲
随着职业教育改革深入，高职财务管理专业教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学财务管理知识的理解和应用水平，提升育人质量。线上线下混合教学作为当前时兴的育人理念，能够充分借力线上线下的优质教学资源，对拓展育人路径有极大促进作用。鉴于此，本文将针对财务管理专业线上线下混合教学的优化展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
|
|
陈 鹏
基于现代化教育改革背景下，高职院校需承担起为社会发展、国家建设输送优质人才的教学重任和时代担当，其中电气自动化专业内所设课程偏向于技术型，教师除去帮助学生夯实基础知识，还应着重锻炼他们的实践技能，最终能够为其后续适应社会、对接岗位奠定基础。由于内外各种现实因素的限制，高职院校所设立的电气自动化专业教学中仍存有诸多问题，无形中限制了该专业的长效发展。鉴于此，如何在剖析高职电气自动化技术教学现状基础上提出与之匹配的优化策略，已经逐渐成为当前教师们亟待解决的问题之一，本文将围绕这一主题展开深入探究。
|
|
李 丽, 宋 建美, 杜 承学
气排球是排球运动的一个分支，具有排球运动的规律。把气排球引入广西高校体育教学，既可以丰富体育课程教学内容，满足学生课外体育活动需求，又可以通过气排球运动的安全性、趣味性、娱乐性和竞争性，寓教于炼，使学生在学习和竞赛中锤炼品质、磨砺意志、升华理想。
|
|
廖 英
随着教学改革工作的不断深入，越来越多的教师在高中生物教学中应用情境教学。教育部发布的《关于深化教育教学改革全面提升义务教育质量的意见》中提出要重视情境教学，积极探索基于情境的互动式、启发式、探索式等课堂教学方法。因此，在高中生物教学中，教师要积极探索和创新情境教学，以促进素质教育的发展。基于此，本文针对情景教学法在高中生物教学中的应用策略进行研究，为高中生物教育工作者教育改革提供思路。
|
|
吕 月
《提质培优行动计划》是落实“职教 20 条”具体工作的重要手段，符合双高建设的根本需求。这一背景下，高职院校也要改变以往的育人理念，以休闲农业专业为主，要以提质培优为主要发展战略，通过这种方式也能进一步优化教学手段，做好职业教育的顶层设计。本文聚焦提质培优政策，在此基础上思考休闲农业专业教学新方向，以期加快专业改革的步伐，为相关岗位提供更多的专业性人才。
|
|
孙 秀君
《药理学》是药学教学的重要内容之一，技师学院教师在《药理学》内容教学中，积极利用基于学习情境设计的“PBL 教学”模式，不仅有助于学生对其技能与知识能够更好掌握，更重要的是还能打破原有的教学模式，真正实现根本意义上的“以生为本，因材施教”。本文就“PBL 教学”在《药理学》中的具体应用内涵、价值以及应用问题和效果进行了分析，以推动技师学院课程教学方式改革，提高课程教学的实效性和有效性。
|
|
田 璐
在“互联网 +”视域下，人工智能技术得到了长足发展，各类智能翻译软件层出不穷，这对高职英语教学提出了挑战。为培养更多复合型人才，高职院校开展英语教学时，可尝试引入“课堂教学 + 线上教学 + 实践教学”的混合式教学模式。在此模式下，教学主体由以往“单一型”变为了“双主体”，这样能更为充分地发挥教师引导作用，激发学生学习主动性。在实践中，教师要做到以点带面、循序渐进，通过为学生提供内容丰富、形式多样的混合式教学，在无形中促使学生的英语学习质量得到进一步提升。鉴于此，本文将针对“互联网 +”视域下高职英语混合式教学改革进行分析，并提出一些策略和建议。
|
|
王 作俊
面对当前教育改革的新形势，高效课堂的构建逐渐成为当前课堂改革的主流。随着教育信息化 2.0 时代的悄然到来，多元化的信息技术为高效课堂的构建提供了丰富的技术支持，信息技术成为推动高效课堂构建的重要手段。教师可以通过构建信息化环境的方式，进一步提升课堂教学效率，落实素质教育课堂。本文便从初中数学教学出发，针对信息技术在预习环节、课堂教学环节以及课后评价等环节的应用展开了充分探究，深入探索了高效课堂的构建路径，希望由此给予广大教师以有效借鉴，提高初中数学教学的有效性。
|
|
张 蕾
高职教育是我国教育体系中不可缺少的一部分，其对高职学生的能力与素质培养几乎是全方位、深层次的。但是，高职公共英语听说课教学中仍然存在一些问题，需要学校和教师方面形成上下联动机制，共同发现问题、解决问题，真正为高职大学生提供良好的学习条件、为学生构建出个性化的学习空间。本文以混合式教学模式的内涵开篇，讲述了高职公共英语听说课教学中存在的问题，也基于混合式教学模式的应用提出了许多可靠策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。
|
|
张 茗晗
旅游业的稳步快速发展必然需要更多的旅游类人才做补充，特别是旅游管理类人才，更呈现出供不应求的现象。因此，作为高素质应用型旅游管理类人才培养的摇篮，高职院校旅游管理专业教学受到了各级领导、部门的高度重视。在此背景下，不仅需要教师乃至学校对该专业的教学现状进行深入分析，而且更重要的是以问题为切入点，探索出一条能够切实提升旅游管理专业教学效果与人才培养质量的道路，进而促进专业人才培养更好地满足社会市场所需，促进我国旅游业的蓬勃发展。
|
|
陈 美玲, 要 亚玲, 史 雅迪, 郭 旭光
伴随着新课程改革的不断推进，各种各样的教学方法出现在师生的视野之中，其中项目教学法评价的使用频率比较高且产生的效果也比较出众。在高校会计教学中，教师便可以采用项目教学法，可以让学生更加深入的了解会计专业技能，不比如企业财务的赢损额、企业经济往来业务等等，以此来提升课堂教学的质量。项目教学法的核心内容是将工作任务或者工作项目作为核心，让学生亲身参与到项目完成计划制定、项目实施、项目评价等多个环节中。在这个过程中，学生是教学的主体，这有助于学生独立思考能力以及工作能力的提升。项目教学法的实施以小组合作为基础，师生之间相互合作、相互探究，将具体的工作任务作为载体。针对学生们的能力差异，教师在给学生们布置项目的时候，常常会将一个完整的项目划分成为不同的子项目，然后带领学生们设计出这些子项目具体的实施方案，当所有子课题完成之后，重新整合到一起，便完成了一个完整的工作项目。
|
|
蓝 希哂
高中生物是一门比较抽象的综合性学科，但是它与生活联系密切，便于教师开展生活化教学，如果教师能够帮助学生建立生物知识与实际生活之间的密切联系，往往可以实现意想不到的教学效果。教师应通过构建生活化生物课堂，使教学活动与学生认知方式、感性体验积累情况相适应，从而能够更好地激发学生对高中生物知识的探究兴趣。因此，本文结合笔者实践经验，就生活化策略在高中生物课堂教学的应用方式进行研究，以期为各种同行提供一些参考。
|
|
林 捷
本研究以成人学员的学习特性和项目式教学法的内涵为切入点，探讨该教学模式与传统教学模式的异同以及在开放大学成人教育中的具体应用方式。开放大学成人教育的传统教学方式必须与时俱进，项目式教学法可帮助学生提高学习参与度、提升对知识的理解程度，并做到学以致用。
|
|
吉 启游
基于现代化教育改革背景下，高中生物教师需转变教学思维、创新教学模式，旨在打破教学壁垒，突破教学瓶颈，为学生提供优质的教学服务。鉴于此，教师可以尝试引进情境教学法来优化教学成效、构建高效课堂，在帮助学生夯实基础知识、熟练实践技能的同时，激发他们的自主意识、探究意识，提高他们的想象力和创造力，最终促进他们的个性化发展。其中需要特别注意的是，教师需结合教学内容、学生特点来创设探究性、启发性、趣味性的教学情境，吸引学生沉浸其中获取丰富的感知与体验，促进他们的综合性发展。如何在高中生物教学中合理运用情境教学法是当前教师们亟待解决的问题之一，本文将围绕这一主题展开深入探究。
|
|
浦 燕
随着职业教育改革，中职美术欣赏课教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、授课方式，以此更好地激发学生欣赏美、创造美、感受美的兴趣，增强他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学效果。鉴于此，文本将针对中职美术欣赏课教学展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
|
|
罗 亚梅
在职业教育迅速发展的背景下，如何发挥校企合作、产教融合优势，加快学前教育专业改革发展，满足日益增长的幼儿教育岗位需求，成为社会群体关注的焦点。通过深化校企合作模式，学校可以建立起与行业、企业、专家的密切联系，实现人才、环境、实践资源的共享，有效地衔接专业课程教学与幼儿园岗位工作内容，促进学生岗位能力、职业能力、就业竞争力得到提高，培养出更符合幼教岗位需求的人才。基于此，本文立足“校企合作”视角，对中职学前教育特点、校企合作现状进行分析，提出了学前教育专业改革的具体路径。
|
|
朱 建书
随着艺术设计行业的迅速发展，市场对艺术设计人才的需求量逐年增加。在此背景下，高职院校纷纷开设艺术设计专业，在政策制度支持下实现教学规模的逐渐扩大，但与此同时部分院校在教学方面出现了一些问题，包括专业实践教学难以有效开展、学生专业素养难以得到有效培养等。《国家职业教育改革实施方案》提出将促进产教融合校企合作双元育人作为重要改革方向。对此，高职院校要将产教融合引进教学中，在人才培养方面开展积极探索，以此提升育人效果。基于此，本文以产教融合理念为切入点，针对产教融合背景下高职艺术设计专业教学创新与实践进行了问题，旨在为教育工作者提供思路。
|
|
李 寅
伴随着全球化趋势愈演愈烈，我国与其他国家之间的交往越发频繁。在这种大背景下，小语种行业人才缺口十分明显。为了缓解当前社会的小语种人才短缺的问题，高职院校应该结合地区发展情况，充分借助产学研用的模式来开展教学改革。本文以西班牙语教学为例，就产学研用教学模式的内涵进行分析，并且了解当前高职院校小语种教学过程中产学研用机制开展的现象，然后有针对性地提出些许的策略，进而为小语种教学改革提供经验，以满足我国社会的需求。
|
|
罗 健, 周 寒晖
伴随着现代化教育的不断发展，各种全新的教学方法不断出现。其中，1+x 证书制度教学模式便是尤为新颖且效果出众的一种。市场营销专业是当前比较热门的一个专业，将该专业教学与 1+x 证书制度进行融合，能够显著提高课堂教学效果。但是在应用的过程中也会涉及些许的问题。本文就这些问题进行分析，然后给出相应的解决对策，从而促进市场营销专业教学水平的提升。
|
|
钱 伟
在建设健康中国的战略背景下，如何稳步提升学生身体素质，培养学生爱运动、爱健康、爱锻炼的习惯，成为学生家长、体育教育工作者的担忧的重要话题。通过设计和布置体育作业，不仅能弥补体育课堂教学的不足，还能丰富学生课外娱乐生活，让学生养成课外、户外互动的习惯。但是，若无法结合教学班级实际情况，围绕学生年龄特点设计体育作业，往往很难保证作业设计的有效性，甚至导致其形式化。基于此，本文立足结合小学生运动和发展需求，分析小学体育作业布置的重要性，提出创新设计的策略。
|
|
王 思雨
随着我国医学的不断发展，社会对医学康复治疗越来越重视，康复治疗技术专业逐渐发展为医学教育中的一个重要专业。为了更好地培育综合性和专业性的康复治疗技术人才，康复治疗技术专业教师在教学实践中应不断探索和研究多元化的教学方法，提高康复治疗技术专业的教学质量和效率。本文结合康复治疗技术专业教学实际，就如何更好地促进康复治疗技术专业办学质量的提高和专业教育的可持续发展进行了探究，并提出了具体的教学改革策略。
|
|
王 伊冬, 王 富彬, 甘 莹
本文以黑龙江建筑职业技术学院“双高计划”建设为背景，从创新激励机制、打造科技创新平台、培育科技创新团队、产教深度融合，多方协同创新发展等多个方面开展科技创新能力提升的调研与实践，总结经验和不足，希望给其他高职院校在科技创新能力提升方面提供借鉴。
|
|
徐 艳君
“互联网 +”时代的到来不仅为各传统企业带来了新的机遇与挑战，同时也推动着职业教育领域的新一轮改革。传统企业要实现与互联网技术的有效结合，亟须具有坚实专业基础且具备互联网思想与相关技术能力的人才。中职教育承担着输送优质人才的责任，要积极顺应时代变化，积极开展计算机专业教学改革工作，促使学生能够满足企业行业标准。基于此，本文针对“互联网 +”背景下中职计算机专业教学改革策略进行了研究，旨在为中职学校教学改革提供新的发展方向。
|
|
邓 若飞
高校图书馆作为大学的“心脏”，承担着为学校教学与科研工作提供信息支持的重要使命。在互联网环境下，大数据、云空间技术为图书馆高效管理和智慧服务工作提供了支持。建设智慧图书馆也成为高校图书馆发展和建设的方向。本文首先分析了“互联网+”背景下高校图书馆管理与服务的内容，接着分析了互联网环境下高校图书馆建设和改革的主要策略，以期为促进高校图书馆建设的发展提供借鉴和参考。
|
|
刘 如菡
随着国家对“三农”问题的重视程度逐步提升，新农村建设也到了攻坚阶段。在推进新农村建设中，农村经济管理的重要性不容忽视。加强农村经济管理，将大幅度提升农村经济水平，推动农村经济迈着更加稳健的步伐走向未来，指引着农民走向致富的道路，同时对于早入实现新农村建设战略目标也有一定的积极作用。本文立足于农村的具体情况，详细阐述了在新农村建设背景下当前农村经济管理存在的主要问题，并且以此为切入点，进一步提出了推动我国农村经济建设以及发展的创新性策略，以期能够切实提升农村经济管理水平，进而为我国社会经济的整体发展奠定坚实的基础。
|
|
王 春红
本文针对“理实一体化”混合式教学在职业本科应用型人才培养的学校层面、教师层面、学生层面如何构建“理实一体”的教学改革提出优化策略，在加强顶层设计、优化教学内容、开展多环节实践教学、产教融合、推进教学形式的创新、提升教师的综合能力、优化教学评价方式等方面进行研究与实践，构建“理实一体、知行合一、学以致用”的教学结构体系。
|
|
银 晓明
媒介融合的多元化、全媒体传播格局，对应用型本科高校新闻学复合型专业人才培养提出了新的更高要求。本文以桂西北地方应用型本科高校河池学院为例，阐述桂西北地方应该型高校新闻传播人才培养面临的问题，探讨协同育人机制下桂西北地方应用型本科高校产学研用“四位一体”新闻人才培养的模式，包括新闻学专业课程体系调整、实践平台建设、校行合作开展、课堂教学方式改革等方面。
|
|
朱 媛
中华优秀传统文化是宝贵的精神财富，为高职院校培养高素质人才和落实立德树人的根本任务提供文化营养。高职院校大多是以实践技能教学见长，人文教育相对薄弱，作为为中国特色社会主义培养合格建设者和可靠接班人，传承创新文化的重要阵地，能否在新的时代背景下，将中华优秀传统文化融入人才培养过程，作为加强大学生思想政治教育特别是思想道德教育的重要内容，是教师们需要关注的重点内容。本文就中华文化融入高职学生思想道德的现状及其对策进行研究，以此来实现学生的全面发展。
|
|
吴 晗
心理健康教育是高等职业院校教育的重要组成部分之一。为人师者，教书育人。高职教师不仅担负着教授学生专业知识的教学任务，担负着心理健康教育、培养学生沟通能力和树立正确人生价值观念的责任。基于此，本文就新媒体背景下高职学生心理健康教育进行分析，旨在为广大教师提供参考意见，为推动高职学生心理健康教育发展贡献微薄力量。
|
|
杜 芳芳
建筑工业化是我国传统建筑业转型升级面临的必经之路，而装配式建造、BIM 信息化管理、智慧建造等是其核心载体。基于此如何提高本地装配式建筑人才培养与装配式产业发展的适配性，实现人才培养与区域装配式建筑产业发展相适应就显得尤为重要。
|
|
郑 美林
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，明确科学教育重在激发幼儿的认知兴趣、探究欲望，帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。需要每一位幼教工作者研读政策要求，适时调整科学活动的教学策略，利用居家环境培养幼儿的动手操作能力，促进幼儿身心健康发展。
|
|
陈 瑜, 杨 天畅
工匠精神视域下，高职艺术设计专业人才培养模式应得到进一步优化，教师要积极引入新的人才培养理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学艺术设计专业知识的理解和应用水平，提升教学质量。工匠精神作为当前时兴的一种育人理念，能够极大丰富高职院校艺术设计专业人才培养工作的内容与形式，有助于促进学生更全面发展，对提升其综合水平有重要意义。鉴于此，本文将针对工匠精神视域下高职艺术设计专业人才培养路径展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
|
|
李 平
随着职业教育改革深入，中职计算机教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学质量。在此期间，教师要对中职生自主学习能力培养提起重视，为中职生综合能力发展、专业水平提升打下坚实基础。鉴于此，本文将针对中职计算机教学中学生自主学习能力的培养展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
|
|
姜 贝贝
随着我国逐渐向着民航强国的方向不断迈进，社会与国家对于航空服务人才的需求快速增长。在此大背景下，高职院校作为航空服务人才培养与输出的重要场所，势必需要严格把控人才输出的质量，从优化航空服务专业人才的培养方案入手，立足于现如今人才培养模式存在的主要问题，如双师型教师严重缺乏、校企合作模式不合理、课程设计与教学方法不科学等，制定针对性的解决方案，通过加强双导师型教师队伍的建设；建立互惠互利的校企合作模式；优化课程体系，突出专业特色；创新教学设计，优化教学方法等多元化途径来切实提升该专业人才培养的质量与效率，以期能够真正为高职院校航空服务人才的培养形成有效保障，进而促进高职院校的稳定长远发展。
|
|
刘 倩, 虎 志辉, 张 晓刚, 张 文娜
从口腔修复学实训教学中医学生临床思维存在的问题入手，提出医学生进行临床思维训练的有效性路径，使他们在思维发展中，逐步具备面对实际情况时的分析问题、研究问题以及解决问题的临床思维素养，提高口腔医学人才培养质量。从口腔修复学教学中面临的问题入手，实施“教、学、做、练、考”一体化，在实事求是的基础上，结合岗位发展需求，整合口腔修复学实训内容，模块化教学，信息化教学资源建设等一系列教学改革措施，不断更新完善口腔修复学信息化教学平台建设，构建实操性体系，提高口腔医学人才培养质量。
|
|
刘 一黎
随着教育改革的持续深入，为了满足社会发展需求，教师需要选择更具代表性的教学方式开展教学活动。在这一背景下，为了满足学生综合学科素养发展，并提升整体教育效果，小学英语教师开始在阅读教学中应用绘本故事开展教学活动，这样学生在提升成绩的同时，能够形成一个正确、积极的人生观以及价值观，并具备良好的思维能力以及创新意识。本文就核心素养下的小学英语阅读绘本教学进行探究，并对此提出相应看法，希望为教育改革提供参考。
|
|
龙 艳华
新高考中越来越注重学生能力的考查，对教师的要求也由“教会学生知识”向“教会学生学习”转变。这些新的转变都指向了对学生学科核心素养的培养，还是紧紧围绕教育部关于“立德树人”的意见要求。什么是素养？什么是物理学科的核心素养？怎样具体化落实对学生学科核心素养样的培养？这是我在教学中常常思考的问题，有效的物理实验教学应该是一条必经之路。下文是我关于在高中物理实验教学中培养学生核心素养的一些思考和观点。
|
|
罗 健, 周 寒晖
产教融合将理论教学与实践教学紧密结合，是一种全新的育人模式。当前，随着我国市场营销专业人才市场出现“供需矛盾”问题，如何培养符合社会发展需求的市场营销人才成为众多学校研究内容。围绕产教融合理念构建市场营销人才培养模式，利于提升人才培养质量，促使学生综合能力以及素养的发展，进一步深化教学改革。本文就产教融合下的市场营销专业人才培养模式进行探究，并对此提出相应看法，希望为教育改革提供参考。
|
|
秦 岚, 王 雪怡, 杨 军
在就业日趋艰难的大背景下，焊工的市场需求量仍在不断增大，但高职院校焊接专业现有的教学培养模式已无法适应不断发展的制造业对焊接高技能人才的需求，使得焊接学生技能培养与企业需求脱节，故如何培养现代工业发展需求所要求的高素质焊接技能技术人才，这已成为高职院校急需解决的问题。本文以陕西铁路工程职业技术学院智能焊接专业为例，探索焊接技能人才培养过程中的新模式和新方法，以期通过改革我校焊接技能专业人才培养模式来促进焊接技术专业人才培养质量。
|
|
汪 剑英
有效的体育锻炼是学生身心健康发展的基础，而优质的环境则是提高学生体育锻炼有效性的基础，学校、家庭和社会则共同承担着为学生营造优质环境的责任，学校主要教授给学生一些科学、恰当的体育锻炼技巧，使学生运用正确的锻炼方式，家长则需要承担起监督的责任，社会层面则要多给学生提供一些实践的空间，通过三者联动的方式，全方位地帮助学生提升锻炼效果。具体实践过程中要各自发挥作用，主要加强家庭和学校之间的沟通，从学生实际的锻炼情况出发，增强他们坚持锻炼的意志，不断地给予他们鼓励，培养学生良好的体育锻炼习惯，树立终身体育的意识。
|
|
王 琼琼
语文是中职学生的重要学科之一，也是沟通交流的基础，是人类文化的重要组成部分。提高中职学生语文素养，符合新课程改革的方向，更好地提升中职学生的综合素养，帮助他们成为社会需要的复合型人才，为他们将来发展奠定基础。本文就提高中职学生语文素养进行分析，就该提高中职学生语文素养进行分析，以期能够给广大教师同仁提供一些新的教育借鉴。
|
|
兀 光波, 刘 晨, 王 小强, 胡 洋, 韩 玉科
以项目化教学与社会服务有效融合作为研究起点，以基于学生“双创”小微企业搭建的开放式商业化技术服务平台在创新人才培养模式、激发教师社会服务积极性、完善社会服务管理机制、搭建社会服务平台等方面的促进作用为切入点，围绕汽车检测与维修技术、无人机应用技术等高职装备制造大类专业建设，探索实践了人才培养社会服务双向驱动模式，为两者的同步提升、协同发展提供理论与实践依据。
|
|
张 梅玲
在小学英语教学过程中，有的老师会以教学语法和句型为重点，通过识记背的方式吸收语言知识，方法机械单一，导致有些孩子在学习英语一段时间后，降低了学习兴趣，学习效果不尽人意。那如何让孩子持续保持学习英语的热情，让课堂效率真正高效，是一线教师认真思考的问题。要让孩子保持学习英语的兴趣，首先需要教师不断更新自己的教育理念和教育方法，让孩子保持新鲜感，求知欲。其次，要使用合适的教学策略，让孩子快乐高效的学习英语，教学中，要面向全体，要为学生全面发展奠定基础。教师仅仅满足于对词汇和句型的机械话的解释和冗长的分析，而不注重情境的感染和形象的描述，会使课堂气氛沉闷，让学生无法充分投入到英语学习中。因此，创设各种情境，鼓励学生，大胆地使用英语，对他们在学习过程中的英语和错误采取宽容的态度，逐步培养学生掌握和使用英语的能力。从孩子的视角出发，发挥学生的想象力和主观性。鼓励学生，通过体验、实践、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合能力。
|
|
陈 柄志
新媒体的繁荣发展使高校网络舆情涉及内容广、传播扩散快；大学生群体作为高校网络舆情的重要参与者，心智不成熟但精力旺盛，熟悉网络且行为活跃；这都让高校网络舆情具有一定的复杂性。辅导员作为大学生网络思政教育的骨干力量，应该发挥信息渠道多、人际交往广等客观优势，努力成为政治立场坚定、专业素养扎实、群众基础良好的“意见领袖”，通过为学生把好信息关、树牢价值观，打造线上工作平台，培养学生干部队伍，建设网络舆论工作阵地，掌握网络空间话语权、获得网络舆情的主动权，在高校网络舆情引导工作中发挥积极作用。
|
|
郭 云霞
作为输出技能型、实用型人才的重要阵地，中职学校肩负着培养身心健康、全面发展人才的重要使命，引导和激励青年人敢于拼搏、积极向上，塑造其正确的价值观念。通过加强思政教育与心理健康教育的结合，教师将同时“瞄准”学生的思想空间、心灵空间，从个人发展层面关注学生行为、理念、心灵、道德，同时开展思想和心理教育活动，引导学生树立正确的价值观念，形成积极健康的心理，为学习和职业发展打下基础。本文阐述思政教育与心理教育的关联性，分析二者结合的意义，探索有效结合的策略。
|
|
胡 华华
中学教育质量直接影响了学生的未来发展，而教师队伍建设水平直接决定了中学学校教育质量整体水平，可以说，教师队伍建设对中学学校尤为关键，尤其是新建学校。建设一支高素质的教师队伍是扎实推进素质教育的关键，在建校初期，学校的首要任务便是在开足开齐国家和校本课程下做好教师队伍建设工作，合理调整师资队伍结构，推动学校稳步发展。为推动中学教育稳步发展，本文以优化师资队伍建设为抓手，制定相关策略，为学校管理带来新的经验与启示，为进一步优化师资队伍建设提供可操作路径。
|
|
李 凯莉
中国特色的职业教育，是以培养高素质、高技能的综合型人才为发展目标，以学生可持续发展为出发点，以就业为导向的教育，其终极目标还是培养人的综合素质能力。这就需要把学生的生命的成长和身心健康放作为重中之重，尊重学生的生命，发展学生的能力，给学生潜在生命注入可持续发展的动力，促进学生的心理、智慧、技能等综合素质的提高，促使他们成为高素质的创新型人才。
|
|
李 权
随着教育改革深入，高校青年教师的教学能力应得到进一步发展，我们应进一步优化对青年教师教学能力的培养路径，丰富培养其教学能力的内容，以此不断提升青年教师的综合教学水平，使其更为主动、积极地参与到高校的教育工作中，培养出更多优质人才。鉴于此，本文将针对高校青年教师教学能力发展进行分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
|
|
刘 耀伟, 孙 海霞
泥塑课属于造型﹒表现内容，不仅能提升学生的艺术技能，更能提高学生的艺术素养，还能使学生找到正确的人生价值。但当前学校泥塑教学中思想教育低效，教师不能有效把握学生思想教育。本文旨在分析这一现象的原因，并通过教学过程提出具体方法和建议以提高学生领悟社会主义核心价值观内涵，希望给大家带来有益的探索和尝试。
|
|
雷 瑶
高职院校作为我国技术技能型专业人才培养的主要阵地，需要建立一支“三位一体”的思政教育队伍，以充分发挥思想政治教育对学生的积极作用。传统管理模式下存在着辅导员队伍结构单一、思政教育人员不足、全员参与不足等问题，不利于高职院校人才培养目标的实现。“三位一体”管理模式是指以辅导员为主体，兼职班主任与指导教师为辅助，职业化、专业化思政教育队伍的建设过程。在实际应用中要充分发挥三位一体应用价值，协调学生的管理工作，以此解决传统模式下的不足。基于此，本文针对辅导员“三位一体”思想政治教育管理模式进行探索。
|
|
木尼 拉·, 刘 芳芳
校园是学生们成长以及学习的重要场所。良好的校园环境对于学生们的身心发展有着十分重要的影响。在中职学生管理工作中，教师需要采取以生为本的理念，既要达到学生管理的基本要求，还要注重学生的个性化发展，提高学生们的凝聚力和向心力，为他们营造一个活跃的学习环境。为了保证学生管理工作的有效开展，教师可以尝试将柔性管理融入其中，以此来适应全新时代背景下学生特点以及现代化教育要求。本文首先就柔性管理的特点进行分析，然后去思考如何将柔性管理更好地融入中职学生管理工作中。
|
|
王 亚龙
“一践行，三学会”是《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》（以下简称《办法》）在聚焦于师范专业学生培养这一核心问题的前提下，对高校师范专业学生毕业要求所设定的具体内容。高校人才培养的结果能否适应社会的需求以及达到学生和以中小学为主体的用人单位的满意程度，是其培养目标制订和培养质量评价的重要依据①。本文试图将“一践行，三学会”与中小学音乐教师在教学实践中的专业素养表现相“对接”，旨在探寻高校音乐学师范专业人才培养质量评价的新途径。
|
|
陈 英丽, 晏 佳宁
地方师范院校是乡村基础教育教师的供给摇篮，“互联网 +”时代下，地方院校应该从师范生的培养，优质教学资源共享，职前职后教育一体化，产学研合作等方面做出努力，助力乡村基础教育的发展。
|
|
沈 星波
中华民族具有历史悠久的传统文化，在今天，中华人民都将继承与发扬中华优秀的传统文化为使命。优秀传统文化是中华民族的重要宝藏和精神载体。在小学教育体系中，教师应当时刻牢记培养学生的爱国情怀和弘扬中华优秀传统文化，而可以直接起到继承与发扬传统文化的学科包括音乐和美术等等。对于小学美术课程教学而言，教师应当有意识地将传统文化渗透进美术课堂教学的各个方面中，激发学生的民族意识和文化自信心，加强对传统文化的重视。小学美术教会在教学过程中应当主动将传统文化展示给学生，在教学中有意识地渗透传统文化的精髓。
|
|
陈 慧珍
融合工匠精神培养高职大学生是基于我国职业教育现状提出的新目标，基于此，高职学校及教师应当将工匠精神培养融入教学全过程，树立大学生积极的人生观、价值观，引导学生在自身专业领域刻苦钻研、不懈奋斗。与此同时，高职思政教师还应当进一步落实教育改革新目标，结合专业办学特色、学生基础情况等创新教学模式与教学方法，为高职大学生提供有利的学习条件。本文以工匠精神的内涵阐述开篇，探讨了工匠精神与高职思政教育的融合原则、融合现状，并给出了几点建议以供参考，希望广大一线教育者能够采纳。
|
|
崔 亚楠
中等职业教育要把德育放在第一位。垃圾分类教育是学校德育工作中不可分割的一部分。本文的目标是在人学理论的指导下实现人的全面发展。本文从人的存在、本质、价值和发展的理论出发，通过在学生、学校、家庭和社会中开展垃圾分类教育，分析了人的理论在垃圾分类中的应用和意义。以人学理论、教育路径和人的反思相结合，促进中职学生道德教育的发展。
|
|
杜 蔚明
在大数据环境下，高校档案管理模式也发生了相应的变化，有纸质化逐渐转向信息化。高校在推进档案信息化管理建设时，要仔细分析高校档案信息化建设中出现的问题，并针对问题提出解决策略，进而提升高校档案信息化管理的质量。本文将对大数据环境下高校档案信息化管理展开具体策略。
|
|
杜 文
伴随着互联网技术的不断发展，人们的生活方式发生变化，新时代的人才培养方式发生了重大变革。近年来，我国在国际上的地位不断提升，在经济全球化的趋势下，社会对于国际语言人才的需求越来越多。法语在高等教育语言类专业中是较为热门的专业，想要学好法语，较强的阅读能力是学生的必备能力。就此而言，在互联网 + 背景下，法语专业教师应该积极发挥网络技术优势，强化现代信息技术与学科教学的深度融合，在法语阅读教学中积极探索新的教学模式，带动学生学习方式的转变，以促进学生法语阅读能力的提升。基于此，本文深入分析了互联网 + 与法语阅读教学融合的意义，并针对法语阅读教学提出了相应的优化路径，以期为相关工作者提供参考。
|
|
黄 燕
随着多元文明的融入与发展，各种全新的教育思想开始与本土教育思想所融合，建构主义学习观和知识观作为西方教育中人才科学培养的重要基础教育理论，其与本土教育相结合，得到了巨大的发展与完善，并在此基础上诞生了很多对应的数学教学方法。本文就建构主义视域下互动探究式数学教学方法的深刻内涵、价值意义和具体融合应用策略，进行了阐述，希望能促进当代教育理论实践研究的发展，丰富与完善当代数学教育思想理论。
|
|
王 悦
在当前课程改革持续深入的背景下，围绕“互联网 +”开展教学活动成为众多教师研究内容。对中职语文教学来讲，教师在育人过程中借助互联网技术打造良好教学环境，可以提升学生学习兴趣、培养学生语文综合素养，进一步提升教学效果。本文就“互联网 +”背景下中职语文情境教学模式构建进行探究，并对此提出相应看法，希望为教学改革提供参考。
|
|
颜 芳梅, 李 萍
智慧作业是近两年依托江西省赣教云平台推出的一种新型的教育教学模式，将人工智能、大数据等先进技术应用到学生纸质稿作业，切实为师生减负增效。在减负提质背景下，智慧作业可以在小学英语分层教学中，依照不同层次学生的能力差异，设置不同的目的要求，让每个学生，尤其是后进生，能在小学英语的每一个阶段都能体验到英语学习的快乐，从而激励出他们的求知内驱力，全面提升其英语能力素养，达到提高学生英语学习兴趣的目的。
|
|
依明 江·
随着高中数学教育改革的不断推进，学校越来越注重学生的数学核心素养的有效培养，要求教师在高效课堂建设方面投注更多精力。作为学科教师，应深入理解核心素养内涵，精准把握高中数学教学改革方向，不断推出一些新颖、高效的数学课堂教学模式，以吸引学生兴趣，调动学生参与课堂的主动性，最终达到一定的核心素养培养目标。因此，本文基于笔者教学经验，就核心素养下的高中数学教学实施原则和实践策略提出自己的几点心得，以供各位同行参考。
|
|
周 晨虹
随着教育改革深入，高校测绘类专业教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学质量。虚拟仿真技术作为当前时兴的一种教学辅助形式，对拓展测绘类专业教学路径、丰富育人内容有重要促进作用。鉴于此，本文将针对虚拟仿真技术背景下高校测绘类专业产教融合实践展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
|
|
蒙 慧敏
“课程思政”主要是基于学生们的教育学习情况，为了加强对学生们的思想政治教育而提出的。课程思政实施的主要方式就是将各种思想政治的元素，包括其概念、意义等融入学生们的课程教学过程中，以此来加强学生们的思想观念，并且能够在行为举止上有所体现。中职语文课是我国教育体系的重要组成部分，是培养具有专业知识和技能人才的重要存在。语文课是教授一个学生基本文化知识、培养其文化素养的课程，是所有课程中奠定基础的主要部分。基于“课程思政”的视角下开展中职语文课程教学活动，对学生们的意义重大。本文，我们就来分析基于“课程思政”视域下的中职语文课程教学。
|
|
金 健栋
随着人们生活水平的提升，社区建设工作也受到了较高的重视。通过完善社区建设能够在一定程度上提升人们的生活质量，为社区人员创造较好的生活环境。在这样的背景下，社会教育特色课程的开发成为当下比较社区工作领域的重要研究内容。同时，由于社区教育工作人员的数量比较少，在知识和能力方面存在一定的局限性，导致这一特色课程的开发受到一定程度的影响。基于此，本文就地域文化特色视角下的社会教育特色课程进行了研究，旨在为社会教育工作提供一些有价值的参考。
|
|
廖 鹏鹏, 彭 良平, 田 莎
中职数学是一门较为抽象的学科，中等职业学生学习数学的积极性不高。中等职业学校的数学教师一直在探索如何提高数学教学质量。本文以抛物线和标准方程的定义为例。谈一谈分层教学在中等职业学校数学教学中的应用，希望对中职数学教学工作者的有效教学提供一些建议。
|
|
刘 杰
随着科学技术的不断提升，社会发展水平的逐渐加快，现如今在高职院校中提出了“课程思政”的素质教育，这对推进学生的协同育人建设有着十分重要的作用。但是，由于“课程思政”的起步较晚、发展还不够成熟，还存在有教学实效性不高、落实程度不够完整等问题。为了发挥其育人效果，提高高职院校中的课程教学水平。本文先从“课程思政”的意义着手出发，然后对存在的问题及原因，还有相应的解决对策展开讨论，旨在能够进一步优化高职院校的课程设置，为学生带来更完整的育人教学体验。
|
|
罗 曦
为了凸显出社区教育的特点，在构建社区教育课程的时候，学校需要将地区特色文化融入其中，从而使地域文化能够得到广泛的传播。地域文化是社区教育开展的重要影响因素。在开展社区教育课程的时候，需要深入挖掘地域文化资源，并且开发相应的社区教育课程，进而使地域文化的教育能够完全凸显出来。本文以江苏常州为例，谈一谈在历史文化名城视域下，社区教育特色课程建设的意义和对策，进而为一线教育提供些许的对策。
|
|
祁 园园
“微电子与集成电路设计导论”是河南工业大学应用物理学专业的重要任选课程之一。在当今社会，随着信息技术的发展，关键集成电路（IC，Integrated Circui）芯片在国家信息安全和信息产业 中的重要性日益凸显，该门课程在本科生培养体系中的重要性也日益突出。本文基于笔者近三年的课程教学经验，对课程的教学内容、方法和目 标进行了探讨和总结。教学改进的探索可以为同类型课程的教学工作提供参考。
|
|
叶 娇娇
随着教育改革不断地推进，社会各界对学前教育愈发地重视，同样学前教育的相关专业也受到了人们的广泛关注。但就目前的教学情况来看，在高校学前教育专业教育体系中，舞蹈课程与其他课程相比处于弱势地位。对此，本文首先阐述高校学前教育专业舞蹈课程的教学现状，接着提成有效的改革措施。
|
|
元 向耿
武术散打课程是高校众多课程之一，高校在武术散打课程实践中引入大思政的理念，通过科学挖掘思政内容、实施多元化方法的手段，融入思政内容和思政知识，不仅有利于学生武术专业技能与知识的更好学习，更重要的是还能够帮助学生逐步具备果敢勇毅的思想和优质的道德品质。
|
|
谢 二姣
十八大以来，职业教育改革发展走上提质培优、增值赋能的快车道，职业教育面貌发生了格局性变化。2021 年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，指出工作要求是：坚持立德树人、德技并修，推动思想政治教育与技术技能培养融合统一；坚持产教融合、校企合作，推动形成产教良性互动、校企优势互补的发展格局；坚持面向市场、促进就业，推动学校布局、专业设置、人才培养与市场需求相对接；坚持面向实践、强化能力，让更多青年凭借一技之长实现人生价值；坚持面向人人、因材施教，营造人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。为此，要协同推进产教深度融合，坚持工学结合，使职业教育供给能够与社会发展需求高度匹配。随着郑州地铁第一条线路（郑州地铁 1 号线）于 2013 年 12 月 28 日开通试运营 ，河南省各大中专院校相继开设城市轨道交通运营管理专业，《城市轨道交通客运组织》（以下简称《客运组织》）是此专业的核心课程。
|
|
张 娟娟
在课程思政大背景下，中职美术设计专业如何挖掘思政元素，如何在课堂教学中有效融入思政教育，如何将五千年的文化瑰宝融入现代设计课程中，将立德树人落到实处，是本文重点探索的方向。在分析中职美术设计教学融入课程思政的必要性与可行性基础上，对中职美术设计专业融入思政教育的探索及思考，尝试为中职美术设计教学有效融入课程思政提供参考。
|
|
付 玥
故事课教学设计对学生的学习至关重要 . 本文聚焦小学英语故事教学的含义和特点，尝试构建基于问题链设计的故事教学新路径，从而达成发展学生思维品质的目标。
|
|
高 永宏, 刘 志强
高校的人才培养体系始终贯彻把思想政治教育融入各个教学环节当中，因此，要紧抓课程建设和课堂教学的课程思政融入，进而实现立德树人这一根本任务。而“课程思政”融入《铁路行车组织》课程就必须要与思想政治理论课程相互协同、相互促进，其“课程思政”融入元素主要从学生对国家和家庭共同体的认同与热爱、爱国主义情怀和文化和道德修养等重点内容来进行培育，要将学生的世界观、人生观和价值观三者融为一体，努力培养新时代中国特色社会主义的建设着和接班人。
|
|
李 晓庆
随着社会的发展与科技的进步，教育形式也不再拘泥于传统的直面授课模式，而是逐渐呈现出更加多元化的发展趋势。在语言类课程的教学过程中，可以将线上与线下的教学模式统一结合起来，灵活运用，取长补短，构建合理的互补教学模式体系，实现最终的教学目标。
|
|
谭 晓冬
四川省水利规划研究院（以下简称规划院）作为公益一类事业单位中的新生儿，在各方面的规划建设工作中都缺乏确实有效的工作手段。其中档案管理工作一直沿用老旧的工作方法，造成了人力资源成本的大量浪费，各种错误层出不穷，不但没有为规划院事业添砖加瓦，反而成为了一种另类的累赘。符合规划院实情的数字图书馆迫在眉睫，以下结合实例浅析档案管理系统的建设与困难的解决。
|
|
刘 兆伟, 黄 升平, 张 利红, 黄 鹤, 黄 一鸣
技能大赛集训基地集训管理体系有着多方面的研究意义，笔者通过调研、总结得到技能大赛集训基地集训管理体系内容，将集训管理体系应用于技能大赛集训指导并取得了较好的成绩，该管理体系为后续技能大赛集训具有一定的指导意义。
|
|
徐 顺, 陈 立旦, 余 刚
随着社会发展与时代技术革新，汽车作为典型商民两用出行交通工具，已经获得广泛普及。近年来，为响应节能减排和绿色出行的号召，汽车行业逐渐转型升级，新能源汽车在近五年获得快速发展。专门用于存放车辆的地下停车库也已广泛应用于现代建筑。然后，现代常用地下停车库由于地势低等原因，在暴雨、台风等恶劣天气条件下，通常会引发在库车辆不可抗安全事故。本文基于物联网技术，面向下一代地下停车库提出智慧停车库应用方案，以期解决传统地下停车库因不可抗因素导致的车辆安全事故问题。
|
|
吴 米平
随着科技的进步，人在社会发展中的作用就越大。在企业中，人才作为知识和科学技术的载体，也在不断受到企业的高度重视，人力资源在企业的可持续成长过程是主角之一。本文从企业管理角度出发，基于对人力资源会计计量模式理论研究，分析发展现状，探究人力资源会计在企业管理的现实运用以及所面临的困境和其解决措施，同时将从客观角度对人力资源会计的管理进行一定的思考总结，为推进人力资源会计在我国发展提供参考。
|
|
巴 冬晴
威廉·莎士比亚（William Shakespeare）作为英国文学史和戏剧史上最杰出的诗人和剧作家，在他漫长的创作生涯中，创作了很多脍炙人口的戏剧作品，其中更是以四大悲剧为甚。《李尔王》作为四大悲剧之一，叙述了年事已高的李尔王意欲把国土分给三个女儿的故事，真实地反映了当时英国资本原始积累时期动荡不安的社会面貌。长久以来，国内外学者分别从文学、社会学、伦理学、政治学、经济学等角度对其进行了探讨，但少有学者从心理学的角度进行分析。“镜像阶段理论”作为拉康理论学说的重要组成部分，是研究自我形成的重要依据。本文以拉康的镜像阶段理论为支撑点，旨在从“他者”角度解读李尔王悲剧产生的原因，进而找回李尔王对自我的身份认同。
|
|
陈 立筠
在本文的论述过程中，笔者主要以心理学为基础，侧重于分析人的消费心理和消费抉择以及行为之间的关系。在具体的论述中，笔者首先介绍行为经济学与消费心理学的共性，其次以强化物为视角，一方面介绍其中非必需品以及必需品，另一方面介绍实验构建中的两种经济环境，即开放经济与封闭境经济。再次，从需求曲线分析强化行为与强化成本之间的关系。最后，笔者从心理的角度介绍需求和选择的主要因素。
|
|
陈 素怡, 尹 德胜, 梁 晨
采用能耗较低的一步回流法合成 K-OMS-2 催化剂。结果表明，V 掺杂量低于 5% 时，随着掺 V 量的增加，样品对氧化还原反应的催化效果越好。
|
|
刘 顺炜
小学管乐团具有一定的美育价值，通过开展训练活动，可以进一步提升学校音乐教育水平，并在这一过程中发展学生音乐学习素养。不过目前小学管乐团训练中经常出现学生对基础知识掌握不佳、声音融合不够等问题，使得既定教育目标难以实现。基于此，为进一步提升管乐团教育效果，笔者认为教师在管乐队训练中需遵循一定教育原则，并积极引入全新教学方式，以此来提升管乐团训练水平，进一步达到美育教育效果。本文就管乐团在小学的发展和教育对策进行探究，并针对此提出相应看法，希望为教育改革提供参考。
|
|
吕 宏岩
本文主要叙述离心机组润滑系统的油路清洗，以保证压缩机机组的安全运行。湖北化肥乙二醇合成器空压站有三套沈鼓的水平剖分式离心式压缩机组，三套沈阳远大的大型往复式压缩机组，一套上海大隆的大型螺杆机压缩机机组。庞大的空压站，为保证空压机组的顺利开车运行，保证工程进步的顺利中交，油运成了一个特别重要的工作。以空压站 302 离心式压缩机组油运为例，并提出油运过程中应注意的问题，以此为今后压缩机组油运提供借鉴。
|
|
饶 博雅
如今，互联网走进了千家万户，推动了网络新媒体这一传播渠道的发展，也使得人们接触到的信息愈发地“爆炸性”。显而易见，网络新媒体社区中充斥着大量“主观”信息，虚假信息、垃圾信息等更是“泛滥成灾”，也必将导致社会舆论管理变得更加艰难。本文以新媒体时代社会舆论的传播环境与特点开篇，讲述了传播渠道多为社会舆论导向带来的考验，并进一步解析了新媒体多渠道传播环境下社会舆论导向的积极发展，希望能够为相关学术研究和新的尝试提供思路。
|
|
王 实
在当今世界，随着科技与教育力量的快速发展，社会各界对技能型人才的需求也是逐年增加，对技能型人才的培养也是越来越重视。因此各地区的职业院校也相应承担起技能教育的重任。为了更好优化职业院校的人才培养效果，近年也不断兴起了职业教育集团实体化运行模式，推动职业院校与社会机构组织资源互补，从而更好地推动职业教育办学机制变革。但在实际运行操作中，依旧存在职教集团管理机制欠缺、法律主体不明确、实际产能效益欠佳、技能教学缺少实际操练，绩效评估不合理等现象，因此本文将针对实体化职教集团的发展建设路径进行探究。
|
|
肖 莎, 黄 彬, 陈 乘, 韦 朝运
广西地区岩溶发育，岩溶塌陷成为重要的地质灾害类型，塌陷发育规模受洞穴大小和开启性、地下水动力条件、外部载荷大小和振动性、上覆盖层岩性和结构等因素影响，发育特征表现为阶段性、区域性、层段性、持续性、重复性和周期性，岩溶塌陷发生将造成生命财产损失，为此，做好地质勘查、对工程场所的岩洞采取必要的工程治理措施和做好监测预报工作尤为重要，是预防岩溶塌陷的有效方法。
|
|
许 雅楠
新生儿的诞生将会带动儿童产品的消费，童车作为儿童成长过程中不可或缺的产品之一，其市场前景广阔。但目前童车产品市场存在童车使用周期短、占用家庭空间大等问题，不利于童车市场发展。将可持续设计理念引入童车设计中，可以将产品与服务整合起来构建出完整的可持续设计方案，在满足用户需求的同时，缓解产品消耗与资源浪费等问题。
|
|
张 圆圆
随着我国科技水平不断发展，信息技术在各个领域的应用变得日益广泛。公共管理作为高校管理工作的重要构成部分，对提升高校的育人效果、管理质量有重要促进作用。为此，我们可尝试将信息技术应用到行政管理中，以此助力行政管理工作水平进一步发展。同时，当前公共管理的信息化建设逐渐受到了人们的重视，广大管理者在开展工作时，应重视对信息技术手段的应用，这样方可大幅提升公共管理信息化建设水平。鉴于此，本文将针对公共管理的信息化建设展开分析，并提出一些策略。
|
|
邵 国珠
吉林省现代农业正处于调结构、转方式的关键时期，推进农业供给侧结构性改革、转变农业发展方式任务任重而道远。虽然吉林省现有的稻米全产业链发展已经较为完善，但是仍然存在诸多问题与增值空间，优化吉林省稻米全产业链，促使其满足并进一步适应现代化农业快速发展的需求，吉林省稻米产业发展的重要任务。因此，本文在分析吉林省稻米全产业链发展问题的基础上，讨论其增值机理与路径优化方式，以期为稻米产业发展建言献策。
|
|
裴 行杰
STS 理念是科学、技术、社会方面教育的总称，其中“S”代表“科学”，是在一定社会环境中对知识的探求；“T”代表“技术”，是用科学及其他知识解决实际问题；“S”代表“社会”，是科学技术发生变革的人类环境。“STS 教育”区别于传统社区教育，不仅强调决策技能教育，而且体现素质教育；不仅贯穿终身教育，而且包含了未来教育。学者们把它概括为“知识、能力、参与”。基于 STS 教育理念开展的实践认识活动有助于提升与培养社区居民科学素养，在社区教育中运用 STS 教育理念，是提升社区居民科学素养的有效策略。对此，本文针对 STS 理念指导下社区居民科学素养培养方案进行了研究。
|
|
袁 含雨
效用理论是在分析交通客流形成原理的基础上，对城市居民出门时的交通需求进行分析的理论，对于提高城市轨道交通运营管理效率具有重要作用，有助于优化城市轨道交通运营管理结构。本文基于效用理论，分析了城市轨道交通运营管理工作，在此基础上提出了一些有效的管理措施，以期为优化城市轨道运营管理结构贡献力量。
|
|
王 琳
在文创产业蓬勃发展的时代背景下，以弘扬柳疃丝绸文化为出发点，探究柳疃丝绸非遗文化与文创产品的开发方法。通过对柳疃丝绸非遗文化的起源和发展进行简单的梳理。从柳疃丝绸非遗文创产品开发的视角，重新解读柳疃丝绸文化的内在价值，在时代背景下赋予柳疃丝绸新的文化烙印，实现文创产品艺术性、人文性、时代性与创新性的凝结。柳疃丝绸本身具备丰厚的文化内涵和底蕴，能够为文创产品及文创产业提供新的灵感，进而为柳疃镇以柳疃丝绸申报“地理标志产品”、争取全国范围的特殊保护提供重要的理论和实践意义。
|
|
董 杰
近年来水利水电工程建设节奏加快，全国开工在建大中型水利水电工程逐年增多，移民安置工作中的设计变更管理工作重要而迫切，本文浅析设计变更涉及的若干问题。
|
|
雷 洁琼, 罗 惠, 刘 世基
为宣传黄金面具和古蜀文化，提高其知名度，对金沙遗址出土的黄金面具进行元素提取，并结合古蜀文化进行再设计和衍生产品应用设计进行研究，使得黄金面具走入生活。本次设计以黄金面具为主，古蜀文化和现代巴蜀文化为辅，设计出黄金面具的专属形象，为黄金面具注入新的血液，促进对古蜀文化的传播。
|
|
李 俊
少数民族特色村寨具有重要的历史文化价值、商业开发价值和重要的社会影响和意义。政府也为此出台了关于少数民族特色村寨保护与发展的相关政策，以推动和促进少数民族村寨的保护、发展和现代转型。因此，发现民族特色村寨存在的问题，完善保护与发展过程中的不足，提高对特色村寨建设重要性的认识，明确建设目标和原则，因地制宜，探寻各自的建设模式和方法，发挥政府、村民、企业和社会各界的作用，借鉴国外成功的经验，从而实现少数民族特色村寨经济发展和文化保护双赢。
|
|
刘 明
本文针对发动机熄火后无法启动的故障，结合大众第二代 EA888 发动机的结构特点，归纳整理出产生故障的原因，并提出相应的故障诊断和排除方法
|
|
刘 若琳
为提升煤矿资源的开采率与开采安全性，煤矿企业尝试将现代电气自动化系统应用于实际生产。在整个煤矿电气自动化控制技术中，单片机是核心组成部分，其高效的编程能力与强大的逻辑运算能力，可维持电动机中的动力传动装置正常运转，促使煤矿开采过程更为高效与科学，符合绿色、高效发展理念。单片机在煤矿电气自动化控制技术中的运用，使得传统工业发展中的部分缺陷得到有效弥补，对我国工业自动化水平的提高具有十分积极的意义。
|
|
刘 蔚玲
本文细致的分析总结了维护建设工程项目档案信息完整性和真实性的途径：一是要掌握建设工程项目的主要程序；二是要抓住工程项目建设信息收集的重要环节，积极维护建设工程项目档案信息的完整性和真实性。以完整和真实的工程项目档案信息反映工程项目建设的真实面貌。以优质工程项目建设，创造人类美好的未来。
|
|
马 千里
马克思主义伦理学为当前道德教育指明方向，我们要理解好“什么是人”，从而分析道德教育的困境，解决“培养什么人，如何培养人”的问题。马克思主义伦理学为道德教育提供了理论基础、方法启示、价值实现，更进一步实现人的全面发展。
|
|
裴 婷婷, 黄 云
提质培优行动计划是新时期我国为职业教育增值赋能、以质图强，加快推进职业教育现代化而提出的一项重大战略性举措。在此背景下作为中等职业卫生学校承接社区教育项目，要以提质培优行动计划为指导，在深入分析社区教育的内涵基础上，从提质、培优、创新三个层面重建社区教育体系 ，全面推进新型社区教育。
|
|
牙 东进
随着乡村振兴战略的不断推进，农村电子商务对扶贫工作的作用越来越凸显。电子商务进农村既能够进一步推动农村经济的发展，又能够推动农村扶贫工作与产业振兴工作的进程。笔者结合多年工作经验，深入分析乡村振兴战略背景下网络扶贫与电子商务进农村，希望可以给相关专业人员提供借鉴与参考。
|
|
赵 兵
在“一路一带”战略建设的关键发展时期，作为自贸区地理位置最前沿的广西，与东盟国家血脉相融，文化交往历史悠久往来密切。多年来，广西和东盟的交流合作以“文化走亲”等形式，拉近了双方民众的情感。以音乐文化的互通发展为突破口，推进双方人文交流的驱动力作用，夯实双边关系发展的根基。双方民族音乐文化的交流，可以学习和研究他国的优秀音乐文化，了解他国的民俗历史。广西与东盟的音乐文化交流合作已经由过去的音乐表演，发展到政府政策的推进，再到高校的深入。这些持续、多角度、多形式的交流，正推动着广西与东盟各国音乐文化合作迈向新的发展阶段。在互联网大发展的年代，互联网 + 文化成为当今世界文化交流的重要的途径，这一时期互联网成为人与人之间和国与国之间文化往来的重要工具。
|