“互联网 +”背景下中职计算机专业教学改革策略的研究

摘要

“互联网 +”时代的到来不仅为各传统企业带来了新的机遇与挑战，同时也推动着职业教育领域的新一轮改革。传统企业要实现与互联网技术的有效结合，亟须具有坚实专业基础且具备互联网思想与相关技术能力的人才。中职教育承担着输送优质人才的责任，要积极顺应时代变化，积极开展计算机专业教学改革工作，促使学生能够满足企业行业标准。基于此，本文针对“互联网 +”背景下中职计算机专业教学改革策略进行了研究，旨在为中职学校教学改革提供新的发展方向。