高职院校人才培养与社会服务双向驱动模式研究
摘要
以项目化教学与社会服务有效融合作为研究起点，以基于学生“双创”小微企业搭建的开放式商业化技术服务平台在创新人才培养模式、激发教师社会服务积极性、完善社会服务管理机制、搭建社会服务平台等方面的促进作用为切入点，围绕汽车检测与维修技术、无人机应用技术等高职装备制造大类专业建设，探索实践了人才培养社会服务双向驱动模式，为两者的同步提升、协同发展提供理论与实践依据。
关键词
高职院校；人才培养；社会服务；双向驱动；研究实践
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PDF参考
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