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“课程思政”融入铁路运输专业课程教学的探究与实践——以《铁路行车组织》课程为例

高 永宏, 刘 志强

摘要

高校的人才培养体系始终贯彻把思想政治教育融入各个教学环节当中,因此,要紧抓课程建设和课堂教学的课程思政融入,进而实现立德树人这一根本任务。而“课程思政”融入《铁路行车组织》课程就必须要与思想政治理论课程相互协同、相互促进,其“课程思政”融入元素主要从学生对国家和家庭共同体的认同与热爱、爱国主义情怀和文化和道德修养等重点内容来进行培育,要将学生的世界观、人生观和价值观三者融为一体,努力培养新时代中国特色社会主义的建设着和接班人。

关键词

课程思政;铁路行车组织;三全育人

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参考

[1] 陈治芳 . 高职院校思政课程和课程思政融合的必然逻辑与关键支撑 [J]. 教育科学论坛,2020(36).

[2] 冮洁,陈晨,姜爱丽,等.《食品营养学》课程思政教学设计与实践 [J]. 食品与发酵工业,2021,47(6):318-324.

[3] 汤飚 . 关于高职院校课程思政建设的思考 [J]. 安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版),2020(4):42-44.


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