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STS 理念指导下社区居民科学素养培养方案研究

裴 行杰

摘要

STS 理念是科学、技术、社会方面教育的总称,其中“S”代表“科学”,是在一定社会环境中对知识的探求;“T”代表“技术”,是用科学及其他知识解决实际问题;“S”代表“社会”,是科学技术发生变革的人类环境。“STS 教育”区别于传统社区教育,不仅强调决策技能教育,而且体现素质教育;不仅贯穿终身教育,而且包含了未来教育。学者们把它概括为“知识、能力、参与”。基于 STS 教育理念开展的实践认识活动有助于提升与培养社区居民科学素养,在社区教育中运用 STS 教育理念,是提升社区居民科学素养的有效策略。对此,本文针对 STS 理念指导下社区居民科学素养培养方案进行了研究。

关键词

STS 理念;社区居民;科学素养;培养方案

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参考

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