“互联网 +”背景下中职语文情境教学模式构建策略

摘要

在当前课程改革持续深入的背景下，围绕“互联网 +”开展教学活动成为众多教师研究内容。对中职语文教学来讲，教师在育人过程中借助互联网技术打造良好教学环境，可以提升学生学习兴趣、培养学生语文综合素养，进一步提升教学效果。本文就“互联网 +”背景下中职语文情境教学模式构建进行探究，并对此提出相应看法，希望为教学改革提供参考。