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丘 俏玲
本研究通过针对中国大学生的学习投入，确定了成长思维对人际交往能力对主观幸福感影响的条件间接影响和条件直接影响，为提高大学生主观幸福感提供了基础数据。研究对象为中国广东的 565 名大学生，数据分析采用 SPSS Win 25.0 和 PROCESS Macro 4.2. 进行了频度分析、可靠性分析、平均比较分析（t 检验和单因素方差分析）、皮尔逊双变量相关分析、简单中介效应分析、调节效应分析和调节中介效应分析。
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杜 萌泽, 苟 玉树, 魏 文娟, 骆 春梅
本研究从新工科背景出发，分析了对应专业在实现跨界整合、超前性和衍生性、创新驱动性、应用实践性以及多样性与个性化等特性的同时带来的知识过载问题，提出了通过故事教学方案提升理论课程活力、激发实践创新思维。以成都东软学院新工科医学信息工程、智能医学工程等专业开设的涉及数理统计、生物医学、计算机及程序设计、大数据应用管理等存在知识点过载课程《健康医疗大数据》进行故事教学方案的探索与实践，且经过实际教学，教学质量和教学效果均得到提升。
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阿拉 木沙
家庭教育是开展学校教育的基础，学生价值观念的形成与成长环境存在密切关联，因而，优质家庭教育可以为学生成长奠定基础。在小学生家庭教育中，家长需要与学校、教师等开展交流，明确小学生出现的身心变化，并调整家庭教育。本文从新时代背景出发，分析了小学生家庭教学存在的问题，并提出针对性策略，旨在培养小学生良好价值观念，为其健康成长保驾护航。
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吴 杰
高校学生资助除了包括物质方面的资助之外，更重要的是实现育人目标。“精准资助”视角下高校学生资助与育人工作的推进有利于实现教育公平公正，除此之外，还将为完成立德树人根本任务提供助力。本文在简要阐述高校学生资助与育人工作新变化的基础上就精准资助视角下高校学生资助与育人工作制度创新的有效策略展开深入探究，以期助力高校资助与育人工作实效性与有效性的显著提升，同时，为大学生未来的全面综合发展创造有利条件。
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张 越, 戴 民峰
随着数字化时代的到来，人们的生活方式和娱乐方式发生了巨大的变化，传统玩具行业也面临着前所未有的挑战和机遇。文章旨在探讨数字化时代下传统玩具设计的创新与转型，通过分析数字化时代对传统玩具行业的影响，以及传统玩具在数字化背景下的创新设计策略，为传统玩具行业的转型升级提供有益的参考。
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沈 勤丰, 闵 惠芬
随着乡村振兴战略在党的十九大报告中提出，乡村的社会与经济发展走上了快车道。随后在党的二十大报告中，习近平总书记再次在党的全国代表大会上强调了乡村振兴战略，指出乡村振兴的全面推进要在构建新发展格局和推动高质量发展的要求下进行。教育水平是社会的地基，农村教育的水平决定了乡村振兴战略能否顺利进行。因此，贯彻落实义务教育，夯实基础教育水平，建设高质量的乡村教师队伍，促进乡村教育高质量发展，提高农村学生的平均综合素质水平成为实行乡村振兴的第一步，也成了教育部门、乡村学校与教师共同的挑战。本文简要介绍了教师队伍建设的概念，分析了当前乡村振兴背景下中职教师队伍建设的现状与问题，并针对问题提出了一系列的优化路径，以期为乡村振兴与中职教师队伍建设提供帮助。
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刘 娟, 严 慧文, 谭 学忠, 夏 莉
本研究运用自然语言处理技术，对 MOOC 平台教师培训课程的在线评论进行了情感分析。分析结果显示学习者对课程内容和教学方法持积极态度，但指出互动不足和资源更新滞后的问题，在线教育课程设计提供了策略和建议，以提升教育质量和学习体验。
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丁 泽彤, 刘 高福
伴随虚拟现实技术发展，数字艺术作为一种新兴形式，给社会发展、产业创新带来了机遇。在此背景下，虚拟数字生活馆的设计思路诞生，文章主要以 VR 技术发展为支撑，介绍虚拟数字生活馆设计理念的诞生背景，从技术基础、政策支持、领域应用三个方面，探讨虚拟数字生活馆实现的现实基础，继而提出虚拟数字生活馆设计定位、作用，围绕大众生活趣味性、世界无限可能性、人类情感需求多样性，归纳虚拟数字生活馆的意义，展望其未来。
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乔 盼盼
黄河作为中华文明的发源地，其孕育的黄河文化承载着深厚的历史记忆和丰富的文化内涵，具有独特的育人价值。在新时代背景下，充分挖掘和开发黄河文化资源的育人价值，对于传承中华优秀传统文化、增强民族文化自信、培育社会责任感和生态文明意识具有重要意义。然而，当前黄河文化资源的开发利用在教育领域尚存在不足，亟需深入研究并探索有效路径。本研究旨在通过对黄河文化资源的分析，探讨其育人价值的多维度开发与实现路径，为黄河文化的传承和教育资源的有效利用提供理论支持和实践指导。
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于 梅
随着全球进程的加速和国际交流的日益频繁，汉语作为世界上最古老的语言，其重要性逐渐体现。对于留学生来讲，掌握汉语不仅是他们与人交流的重要桥梁，也是未来就业发展的重要基石。然而，现阶段传统汉语教学中仍然存在学生学习积极性不强，学习效率差的问题。这就需要选择一种灵活性的教学方式提高教学质量。混合式教学作为教学技术所推崇的模式，能够利用线上 + 线下的方式开展教学，将传统课堂教学的优势和现代教育技术结合在一起，进而提高学生的学习效率，满足学生的学习需求。基于此，文章对混合式教学推进留学生汉语课程教学质量提升展开分析和研究，以供参考。
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余 新娟
甘肃文县藏族白马人终年生活在特殊的地域环境中，山大沟深、自然灾害频繁、经济文化相对较为落后，由于其所处的地域环境与之独特的信仰下，产生了白马人特有的面具舞——池哥昼以及多种样态的民族歌舞形式，每年农历正月十五至十七是白马人最盛大的节日。本文主要以陇南文县藏族白马人民俗活动中的传统面具舞池哥昼作为研究对象，通过田野调查，以期对池哥昼的人文背景、现存样态、文化内涵做出进一步的剖析。
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刘 亚楠
课程思政要求全体教师树立思政育人理念，参与到全课程、全过程、全员育人工作中，与思政教师形成协同育人机制，共同推进立德树人根本任务。从本质上看，课程思政并非属于一门新增课程，而是一种先进的教学思维方式和教学理念，要求任何课程教师将思政元素融入教学活动中，让学生形成正确的思想观念与良好道德品质。校包装设计与制作课程是一门内容丰富、涉及多个学科的综合性课程，是一门培养学生树立正确价值观、人生观、世界观的重要课程，也是一门能够帮助学生树立工匠精神、培养团队协作能力的重要课程。当前，我国高校包装设计与制作课程思政建设还存在着教师对课程思政重视程度不够，缺乏高素质教学团队和系统的课程思政教育体系等问题。因此，在包装设计与制作课程教学中开展课程思政建设是非常必要的。基于此，本文就高校包装设计与制作课程思政建设路径展开探究，以供参考。
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刘 俊生
在新时代背景下，微观经济学推进课程思政建设，是落实立德树人根本任务的内在要求，也是提升新时代优秀财经人才培养质量的有效举措。本文拟从探究高校微观经济学课程思政建设的必要性出发，从明确微观经济学课程思政建设目标；提升教师思政教学能力和职业素养；创新教学模式，持续渗透思政内容；构建微观经济学课程思政考评体系等方面详细阐述高校微观经济学课程思政建设的实践路径，以期在专业知识传授过程中使学生树立正确的价值观、人生观和世界观，为微观经济学课程育人作用的充分发挥提供有益借鉴与参考。
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刘 倩倩, 纵 若涵, 徐 蕴, 李 龙凤
随着教育理念的更新与科技进步，传统教学模式面临挑战，本文旨在探索如何通过 DDCC 理念重构课程体系，强化学生实践能力与合作精神。教师在“无机及分析化学”课程教学中融入 DDCC 理念，不仅能提升教学质量，还能促进学生综合素质的发展，为培养创新型化学人才提供新思路。基于此，本文剖析了当前“无机及分析化学”教学中所存问题，并提出了教学改革的基本原则，最后基于DDCC 理念提出了具体改革路径。
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刘 婧瑶, 张 泽宇, 陈 培远, 戴 语桐
作为培育新时代青年的主要阵地，高校应重视红色基因的传承，这不仅是对历史的尊重，更是培养新时代大学生坚定理想信念、厚植爱国情怀、增强社会责任感的重要途径。本文重点对新时代高校传承红色基因的必要性以及有效策略展开深入探究，以期为高校红色文化教育提供崭新的思路与实践参考，为培养出更多又专又红的社会主义建设者和接班人贡献绵薄之力。
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刘 婷婷
伴随社会经济的发展，食品质量与安全专业的重视程度也越来越高，其应用性、实践性特性也愈加突出。然而，由于市场竞争十分激烈，以及企业对高质量人才的渴求，现有的实践课程难以满足当今市场的发展趋势，因此，为了更好地服务于企业，专业实践活动必须不断改革、完善，以更加先进的理念，推动食品质量与安全专业的发展，并且不断改善现有的实践课程，以更好地服务于企业、服务于市场、服务于消费者。通过改进实验室、实践基地、毕业论文等内容，对培养出食品质量与安全专业的高级技术人才具有显著的推动作用。
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刘 红伟
伴随新时代到来，技工教育的重要性日益突出，技校学生具有极强个性化特征，心理问题复杂，学习和发展需求多样。班主任是班级工作的实施、组织和管理者，发挥着引导学生发展，营造良好学习环境，提高班集体凝聚力的作用，如何提高班主任班级管理能力，成为学校建立科学化的学生管理模式，提升学生管理水平的重要问题。本文从教育管理科学化发展、学生综合素质提升、培养合格时代新人入手，阐述技工院校班主任班级管理能力提升的必要性，分析班主任在业务素质、工作成就感、管理理念和师生互动方面的问题，并围绕加强专题培训、建立人文关怀机制、全面宣传以生为本、重视团队合作研究，探讨技工院校班主任班级管理能力提升路径。
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卜 琴
随着信息技术的飞速发展，计算思维已成为 21 世纪人才必备的核心素养之一。对此，信息技术教学也要注重立足新的时代背景，结合学科特点探索学生计算思维能力的培养对策，从而助力学生更好地学习计算机知识与技能，推动他们更好地成长与发展。基于此，本文就信息技术教学中学生计算思维能力培养的价值意义和有效对策进行了探讨，以期能够给广大教师提供一些借鉴参考，共同为信息技术教学的现代化改革和发展贡献力量。
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史 文俊
当前，新能源汽车已成为人们出行的重要交通方式，新能源汽车制造与维修行业也日益壮大。在此背景下，高职院校应不断探索创新新能源汽车技术专业实训教学模式，从而培养出更多优秀新能源汽车技术专业人才。本文将浅析高职新能源汽车技术专业实训教学模式创新思路，以及教学现状，并探讨高职新能源汽车技术专业实训教学模式实践策略，以期促进高职新能源汽车技术专业实训教学的创新发展。
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吉 立建, 崔 田莹, 钟 雪丽, 刘 萍
本文提出了一种基于线上线下混合教学与项目驱动学习相结合的大数据分析教学设计与实践模式。该模式旨在解决传统教学中学生参与度低、实践能力不足等问题。通过线上学习平台，学生可以灵活获取理论知识，并通过在线讨论和测试加深理解。同时，在线下课堂中，学生以小组为单位，通过实际大数据项目的设计与实施，培养数据处理、分析与可视化等核心技能。实践表明，此种教学模式不仅有效提升了学生对大数据分析的兴趣，还显著增强了他们的自主学习能力和团队协作能力，为培养高素质数据分析人才提供了创新途径。
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吴 君
近些年，世界经济一体化进程明显加快，实体制造业也得到了迅猛发展。电气自动化作为培养制造业人才的专业之一，高职院校需要结合社会发展，对该专业进行改革，解决当下存在的教学困境。据实际而言，部分高职院校依然把教学主阵地设在教室内，学生的实践参与不足，造成理论和实践脱节，这对于培养电气自动化人才极为不利。本文结合产教融合背景，尝试将电气自动化专业教学改革和产教融合相融，为学生发展提供助力。
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周 婷婷
证据法学课程兼具实践性与应用性，因此 CBL 教学法具有良好的适用空间，不仅可以展现出教学的先进性与实用性，而且可以强化学生的认知理解与能力发展，对于培养学生证据分析思维、理解证据规则创设意义、形成法律职业技能认知等具有重要作用。本文即在此背景下展开研究，通过分析证据法学课程特征，总结基于 CBL 教学法的证据法学课程教学问题思考，进而提出基于 CBL 教学法的证据法学课程教学改革策略。
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喻 瑞杰
本 文研究了纳米二氧化钛（TiO2）光催化时间对甲基橙溶液分解程度的影响。实验采用溶胶 - 凝胶法制备纳米 TiO2，并在不同光催化时间下对甲基橙溶液进行降解，通过紫外 - 可见分光光度计测定甲基橙溶液的吸光度变化，评估 TiO2 的光催化性能。研究结果表明，光催化时间对甲基橙溶液的分解程度有显著影响，光催化时间越长，溶液的吸光度越高，在光的波长为 465nm 到 470mn 之间效果最为明显，在光波长大于 550mn 之后，吸光度的差别不大，从而揭示 TiO2 光催化时间的作用机制及其对降解效率的影响。
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夏 成龙
随着教育改革深入，高中数学教学工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升育人效果。鉴于此，本文将针对高中数学教学引导学生探究学习展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
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姚 伊, 邵 敏
随着数字技术的快速发展，其在教育教学领域的应用越来越广泛，深刻影响着教学方式、学习方式和教育资源的配置。跨学科融合教学作为当代教育的重要趋势，与数字技术的结合为教学实践带来了新的机遇与挑战。本文旨在探讨数字技术在跨学科融合教学中的应用现状、优势及问题，并以“行走中的黄河”黄河文化融合课程课教学为例，深入分析其在教学设计、教学分析、教学策略、教学实施以及教学评价 5 个方面的具体应用，并根据应用效果提出相关建议，对职业教育“三教”改革和培养全面发展的高素质劳动者和技术技能人才起到促进作用。
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孙 彧倩
高校思政课作为开展大学生思政教育的前沿阵地，肩负着铸魂育人的重要使命。推进人工智能与高校思政课教育的深入融合，能够促进思政课教学内容的丰富化、教学方式的新颖化，提高思政课的教学效果质量。但同时人工智能与思政教学的融合可能会引发一定的偏离与异化，造成教学实效降低、教学效果减弱的问题。鉴于此，文章围绕人工智能赋能高校思政课教学展开研究，分析其赋能的价值意蕴以及可能或造成的偏离与异化现象，并进一步探索人工智能赋能高校思政课教学方法的创新路径，期望能推动新时代高校思政课教学方法的有效创新。
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孙 楠, 张 馨予, 任 方怡
随着教育改革的不断深入，高校思想政治理论课作为培养学生思想政治素质与道德品质的重要课程，其教学评价机制的重要性日益凸显。然而，当前的教学评价机制仍存在诸多问题，如评价体系缺乏系统性与科学性、评价主体缺乏多元化和多样性、评价过程缺乏透明度与公正性等，这些问题严重制约了教学质量的提升与课程目标的实现。文章在深入剖析高校思想政治理论课教学评价机制现存问题的基础上，提出了相应的完善路径，以期为推动高校思想政治理论课教学评价机制的改革与发展提供借鉴参考。
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孟 丹丹
当前，我们已经步入数字时代，数字技术已经被广泛地运用到社会各个领域之中，并且发挥着重要的作用，陶瓷产品设立领域同样如此。数字技术与陶瓷产品设计有机融合，不仅能够提升陶瓷产品生产效率，缩短设计时间，提升产品质量，同时还能够提升陶瓷产品的艺术价值，使其更加符合人们的审美要求，满足人们精神层面的需求。对此，本文就数字化技术在陶瓷产品设计中的应用进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。
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孟 利超
随着教育改革深入，法学教育工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升育人效果。人工智能技术作为当前时兴的教育辅助手段，能够极大丰富法学教育工作的内容，拓宽育人路径，对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此，本文将针对人工智能时代下法学教育的优化展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
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庞 睿
随着信息技术在我国教育领域的不断普及和应用，初中体育教师越来越意识到利用信息技术开展教学的优势。信息技术在初中体育课堂中的融入，不但促进了传统教学模式的改革，还大大丰富了体育课程的教学形式和教学资源，为教师构建高质量课堂提供了很好的技术支持。那么，在教学实践中，初中体育教师要如何有效应用信息技术，让信息技术更好地赋能体育课程教学改革。本文围绕这个问题，分析了当前初中体育教学中存在的制约性问题，介绍了信息技术在初中体育教学中融合应用的价值与具体路径，旨在让体育教学绽放新的精彩和活力，希望能为各位教师提供一些教学参考和借鉴。
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张 伊
随着教育改革深入，高校风景园林设计专业教学工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生学习兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升育人效果。虚拟现实技术作为当前时兴的教育辅助手段，能够极大丰富风景园林设计教学内容，拓宽育人路径，对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此，本文将针对基于虚拟现实技术的风景园林设计教学展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
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张 会凤, 刘 英浩
在高质量教育发展的背景下，大学开放教育的数字化转型成为提升教育质量、拓宽教育边界的关键路径。为此，高校需在分析当前教育领域发展趋势的基础上，深入探讨开放教育在数字化转型中的实践路径，进而提高开放教育质量。鉴于此，在高质量背景下，本文分析了数字化转型对开放教育的重要影响，剖析了开放教育数字化转型过程中存在的不足，提出了具体的实践路径，旨在为大学开展开放教育提供参考依据。
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张 凤
建筑业作为国民经济的支柱产业，正经历从“建造大国”向“建造强国”的转型升级，这一过程中需要大量具备技术、技能和创新能力的高素质人才。《建筑力学》课程在这一背景下进行了教学改革，旨在培养学生的力学思维、空间想象能力和工程计算能力，并引导他们遵守职业规范、注重工程质量安全，同时培养精益求精和务实创新的工匠精神。教学团队以“够用、适用、兼顾发展”为原则，结合学生的专业和岗位需求，对教学内容进行了精简和有机整合，减少了传统理论授课课时，引入了工程实例，增加了仿真计算技术和建筑力学模型制作的课时。通过结构竞赛，提高了学生理论与工程实践结合的能力。课程模块化设计，多维度分析学情，确定了以发展岗位素养为依据的教学目标，并构建了线上线下联合的“以生为本”的混合教学模式。借助信息化平台，健全了评价体系，通过问题引导、课前内容回顾、新课导入、课堂思考、课堂拓展、课后反思等活动，突破教学重点，化解教学难点，培养学生利用力学原理解决实际工程问题的能力，提升学生的学习进度和质量。
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张 士超
随着教育理念的不断进步，传统体育教学中以技能传授为主、忽视学生兴趣与情感体验的教学模式已难以满足当前中职学生的多元化需求。快乐体育教学法作为一种以学生为中心、强调兴趣激发、情感体验与个性发展并重的教学方法，近年来在体育教学中逐渐受到重视。该教学法不仅能够显著提升学生的学习兴趣和参与度，还能有效促进学生身心健康、团队协作能力及终身体育意识的培养。本文探讨了中职体育教学中应用快乐体育教学法的意义以及中职体育教学中存在的问题，并进一步提出了优化快乐体育教学法在中职体育教学中应用的建议，为提升中职体育教学质量、促进学生全面发展提供了有益的参考。
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张 婧婧
近些年，随着数字化技术飞速发展，教育数字化战略逐渐成为教育领域重要的改革方向。教育督导作为教育质量保障体系的核心环节，教育数字化战略的实施也对其提出了全新的管理要求，所以，适应数字化背景下的教育发展需求，教育督导模式变革与创新显得尤为关键。对此，本文先阐述教育数字化战略背景下教育督导模式的优势，接着分析教育数字化战略背景下教育督导模式变革，进而提出相应的变革与创新策略，以期为相关研究者提供一定的参考与借鉴。
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张 映雪
进入新时期以来，数字化技术在社会各领域获得了广泛应用，在教学领域，信息化手段显著拓展了教学时间、空间以及质量，为教育改革提供更多发展契机。数学是高职院校的重要基础课程，该课程的主要教学目标是引导学生掌握基础理论、形成逻辑思维、具备探索与创新能力，但当前该课程教学依旧存在针对性不强、理论与实际未接轨、素养教育缺失的情况。在这一背景下，课程教师借助数字化技术开展教学活动，以数字化手段赋能课堂教学改革，能够改善教学现状，助力学生全面发展。本文就数字化技术赋能高职数学课堂教学改革进行研究，并对此提出相应看法。
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张 竞舟
人工智能的出现和发展，因其技术特性被广泛应用于社会各个领域。现今人工智能已然成为一门综合性学科，囊括了计算机科学、心理学和语言学等多学科知识。工业设计也具备学科交叉属性，重视产品应用功能的前提下，结合设计创新满足现代社会对文化、产品的需求。将人工智能应用于工业设计之中，不仅可发挥人工智能在外观设计、色彩设计等领域的优势，强化设计流程，另一方面，人工智能和设计人员相辅相成，在设计创新中相互借鉴，创设出更符合人类需求的工业产品。
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张 莹
自从 2020 年以来，我国致力于发展城市建设，各城市为推动经济与文化发展，大力挖掘地方特色，形成了主题丰富、特色鲜明的城市名片。基于新时期的发展背景下，对于城市特色予以充分展现，构建优质城市形象成为了众多学者专家的关注焦点。基于此，本研究对于利用带有“桂花”的主题歌曲促进中国桂花城城市形象构建，最终提出了相关策略，包括对于歌曲的选取以及丰富、利用多种途径进行城市形象宣传、营造桂花城市环境以及氛围等等，突出以“桂花”主题歌曲来对于中国桂花城城市形象进行构建的研究目标。
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强 薇
在应用型本科教育中，财政学课程的教学不仅要求学生掌握扎实的理论基础，还需具备较强的实践能力。因此，将 OBE 教育理念引入财政学课程至关重要，通过以最终的学习成果为导向，反向设计教学内容和方法，优化考核机制。本研究旨在探索 OBE 理念如何有效提升财政学课程的教学质量和学生综合能力，从而培养适应现代经济需求的财政人才。
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徐 同高, 谭 莹莹
当前文旅元宇宙产品多集中在低层次体验，存在技术壁垒等问题。通过对现有技术如 VR、AR、MR、XR、AI 及 NFT 的研究，细致分析文旅元宇宙在私域元宇宙发展阶段、公域元宇宙发展阶段以及融合元宇宙发展阶段的赋能机制。通过整合虚拟现实技术、强化人工智能内核、利用 NFT 确权等方式，文旅元宇宙有望突破现有局限，为旅游业带来新的增长点。
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徐 文彬
在立德树人背景下，体育教育被赋予了新的使命和任务，如何将德育融入小学体育教学中，充分发挥体育对人全面发展的促进作用，在强化学生体能素质的同时，培养其合作精神、规则意识、道德品质，成为小学体育教学改革与发展的重要问题。本文从体育强国建设、学生健全人格培育、教师教学理念转变入手，阐述德育在小学体育教学中的渗透意义，就德育浮于运动表面、限于口头教育、缺乏对应评价，分析小学体育教师在德育渗透中的误区，并围绕遵循赛学合一理念、充分利用偶发事件、抓住课堂细微之处、设置德育评价指标四个方面，探讨德育在小学体育教学中的渗透途径与方法。
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徐 顺兰
院校合作即以高素质人才培养为目的，通过学校与医院之间的高效合作，以达到提升人才培养水平和效果的目的。“院校合作”模式实现了学校与医院的优势互补，是医护专业人才培养的重要手段。院校合作护理专业线上线下混合教学模式的构建，实现了学校与医院资源的高效利用，对于提升教学质量以及促进学生的全面发展具有重要意义。基于此，本文以中职护理专业为例，对院校合作护理专业线上线下混合教学模式的构建进行探究。
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慕 蕊
在全球物流行业快速发展的背景之下，物流系统工程作为物流管理专业的核心课程，其重要性日益凸显，该课程的教育质量以及水平也关系到学生未来在物流领域的竞争力，以及物流领域的人才供应水平。所以为了提升培养质量物流行业人才培养质量，论文以高校《物流系统工程》课程教学为例，提出了基于 CDIO 的多元融合教学模式实践对策，用以助力提升高校人才培养质量和效果，为我国物流领域的高质量发展输送源源不断的优质人才。
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文 婧, 姚 思嘉
随着人工智能技术的全面发展与普及应用，生成式人工智能已经成为推动高校课堂教学模式改革与创新的关键内容。在高校课堂教学中，生成式人工智能不仅可以为学生提供个性化的学习资源，而且可以为教师提供智能化的教学服务，还能通过数据分析提供可靠的决策支持。本文即在此背景下展开研究，通过分析生成式人工智能对高校课堂教学的影响，总结生成式人工智能对高校课堂教学带来的挑战，进而提出生成式人工智能下高校课堂教学的创新路径。
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晏 诗薇, 李 运川
随着科学技术的不断发展，大数据技术被运用于教学之中。在大数据支持下，会计专业教学能够打破时空限制，实施线上线下混合式教学，促进学生线上线下、课内课外的有效学习，提升教学质量，培养出符合社会要求的人才。基于此，本文针对大数据背景下会计专业实施混合式教学的策略进行研究，首先分析了目前会计专业教学中存在的不足，而后阐述了混合式教学的应用价值，最后提出具体的实施策略，旨在为会计专业教学创新提供理论与实践指导。
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朱 宏宇
随着时代的不断发展，教育领域的教学方法也在不断进步，校方和企业共同构建实训基地已经成为提升教育质量、增强学生实践能力与就业竞争力的重要教学手段。在当前信息化和全球化快速发展的背景下，计算机专业人才的需求也变得越来越多样化，传统课堂的教学方式已经很难满足当前新时代对于人才的要求。因此高校计算机专业开展实习基地建设是提高教学水平，保证人才培养这样的重要方向。
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李 丕贤, 董 雱
随着信息化教育 2.0 行动计划的全面推进，慕课在高校教育教学中的应用价值不断提升。在高校计算机教学中，教师应充分发挥慕课平台的优势，既要利用网络资源开发线上教学模式，又要利用教学资源实施线下活动设计，还要积极推动课后拓展活动组织，从而构建课前、课中、课后三位一体的慕课教育模式，为学生打造开放式、个性化的学习空间。
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李 丹
新课程标准的出台推动着教学设计的改革，“大单元”教学设计能够有效落实新课改要求，促进学生全面发展。相较于传统教学，大单元教学能够整合相关物理概念与原理，促进学生系统构建物理知识框架，拓宽物理学习的广度与深度。基于此，本文针对大单元教学设计在初中物理教学中的实践进行研究，探究了大单元教学的实践价值，提出了具体的实践策略，旨在培养学生的科学素养和创新能力，提高初中物理教学的质量和效果。
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李 依
为进一步落实《“健康中国 2030”规划纲要》和《健康中国行动（2019——2030 年）》的相关部署工作，有关部门出台了《健康儿童行动提升计划（2021——2025年）》，以期有效提高儿童的健康水平。该计划倡导在儿童优先发展理念的引导下，通过动员全社会力量，为儿童营造一个健康的成长环境，进而为推动经济社会的可持续发展提供健康的人力资源。在此背景下，建设高质量的幼儿园保育员队伍，不仅有助于提高幼儿园保育工作的质量，还有益于提高学前教育质量的整体水平。基于此，本文通过分析现阶段幼儿园保育员的培养现状，探讨了如何促进高职幼儿保育教育的高质量发展，以期为幼儿教育事业的发展注入活力。
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李 姣
乡村振兴战略是我国解决“三农”问题、实现全面建设社会主义现代化国家的重大决策部署。在这一进程中，应用型高校作为培养高素质应用型人才和推动科技创新的重要力量，具有不可忽视的作用。随着乡村振兴战略的深入推进，深入探讨应用型高校服务乡村振兴的内在机理、面临的困境以及可行的路径，对于充分发挥高校的优势，促进乡村经济社会发展具有重要的理论和实践意义。
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李 平, 姜 源
随着“互联网 +”教育时代的到来，AIGC（人工智能生成内容）成为高职教育改革热点，不仅提供了海量优质教学资源，还可以有效指导学生课下自主学习，有利于提高教学质量，促进职业教育高质量发展。本文分析了人工智能生成内容在高职教育中的优势，剖析了当前 AIGC 在高职教育应用中面临的挑战，提出了 AIGC 应用于课堂教学、AIGC 应用于学生课外辅导、提高教师 AIGC 技术应用能力、政府扶持 AIGC 发展和建立 AIGC 反馈机制的策略，以期促进 AIGC 在高职教育中的应用，从而提高高职教育质量。
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李 运川, 晏 诗薇, 杜 泽
随着信息技术的飞速发展，会计领域也呈现出信息化、智能化的发展趋势。从人才需求角度出发对会计专业人才培养工作进行分析可以发现，会计岗位工作对于会计人才的技能要求呈现出明显的多元化发展趋势 [1]。而随着职业教育改革，新的人才培养模式不断发展。“1+X”证书制度是职业教育中一种较为典型的人才培养模式，特别对于会计这一门重视职业证书的专业而言，“1+X”证书制度对于提高人才培养质量具有积极意义。本文通过对“1+X 证书”制度下会计专业人才培养工作展开的探索和研究，深入分析现有教学模式存在的问题，提出科学合理的解决方案，为会计专业发展提供思考。
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李 阳, 江 莉军
在信息与智能技术高速发展的背景下，为提高工作效率，提高企业的收益，各行各业包括焊接技术都在积极地进行智能化转型。为顺应市场需求，当前教育领域的重要任务则是培养兼具高素质与高技能的焊接专业智能化转型人才，因此，高职院校焊接专业的智能化转型是十分必要的。利用产教融合，校企协同合作培养高素质、高技能的焊接专业智能化转型学生成为了高职院校开展教育教学的必经之路。
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李 雯
随着新课标的深入推进，为了有效培养学生的数学学科核心素养，小学数学教师应在文化育人等先进教学理念的指导下，创新将数学文化融入小学数学教学的教学模式，以提高课堂教学质量和学生学习效果。基于此，本文将浅析数学文化融入小学数学教学的价值及融入现状，并探讨新课标背景下数学文化融入小学数学教学的策略，以期为教师开展小学数学教学活动提供一定参考借鉴。
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杨 尚杰
随着我国制造业的蓬勃发展，工业设计专业逐渐受到了越来越多的重视。为了加快推动我国制造业的高质量发展，高职院校应当为社会培养出更多的高素质工业设计专业人才。然而目前我国高职工业设计专业在人才培养中仍存在着较多问题。基于此，笔者将在本文中详细阐述目前我国高职工业设计专业发展现状与人才培养模式中存在的问题。并就这些问题提出相应的实践教学创新策略，希望能为工业设计专业教学发展提供一定的参考与帮助。
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杨 洁
辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，以其推动大思政格局的构建、创新内容与模式的推广，将促进高校思想政治教育革新、与时俱进。因此，广大辅导员教师应当内化大思政课观念，形成“能够融入‘大思政课’”的自律，借助实践外化的纽带塑造“行动融入‘大思政课’”的自觉。尤其在新时代背景下，我们还可以利用融媒体平台、在线精品课程等，拓展思想政治教育发展路径，为落实立德树人根本任务以及培养能够担当民族复兴大任的优秀人才奠定坚实基础。本文探讨大思政的基本内涵，明确大学生思想政治教育现状与问题，并提出几点可行且有效的优化策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。
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杨 红燕
在中职阶段的幼儿保育与学前教育专业教学中，舞蹈课程作为一门实践性强的专业课程，其核心目标是使学生掌握幼儿舞蹈领域的理论知识与实践技能，从而具备作为幼儿教师所需的基本职业素养。随着新时代的推进，对培育高质量的社会主义建设者和接班人的要求日益提升。基于此背景，本文选取“中职幼儿保育舞蹈课程中融入思想政治教育的初步探索”作为核心研究视角，紧密结合时代发展的需求，探究思想政治教育与中职幼儿保育舞蹈课程的融合路径及创新教学模式，以期为幼儿保育专业舞蹈课程教学做出积极贡献。
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杰 添
非遗文化融入智能家居产品设计不仅有利于丰富产品文化内涵、凸显品牌特色，还有利于保护和传承非遗文化，进一步促进智能家居产业健康发展。本文分析了非遗文化在智能家居产品中的设计原则，明确了非遗文化在智能家居产品设计中的优势，提出了把非遗文化融入智能家居产品外观设计、把非遗元素融入智能照明灯具设计、把非遗音乐元素融入智能影音设备设计、把非遗融入智能窗帘设计中，以期提高智能家居产品设计质量。
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栾 声越, 刘 金泽
高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）教学成效和实践教学息息相关，其也是落实“大思政课”这一理念之重要载体，将思政课堂和社会课堂进行了串联。在“大思政课”视域下，高校思想政治理论课实践教学面临新的困境。本文首先阐述了该实践教学新特征，接下来对高校思想政治理论课实践教学面临的困境进行了深入分析，最后提出了优化路径，以期能够为相关工作人员提供有益参考和借鉴。
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梁 锐绵
自 20 世纪 90 年代起，我国学龄前儿童的英语教育经历了显著的兴起与发展。鉴于我国在这一领域起步较晚的现实情况，学龄前儿童英语教师需具备全面而综合的能力，以科学引导儿童教育，弥补当前教学中的不足并推动其不断完善。本文旨在探讨如何更有效地帮助学龄前儿童提前适应英语语言的学习，为他们的未来语言学习奠定坚实基础，同时，通过全面提升儿童学习英语的兴趣，促进其在品德、智慧、体质、艺术及劳动等多方面的全面发展。基于此，本文从学龄前儿童学习英语教学出发，对研究策略进行探索，更好的激发儿童兴趣，以实现其综合素养的全面提升。
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武 交峰, 张 维威, 罗 瑜清
随着教育改革的深入实施，高职《PLC技术应用》课程也应与时俱进，注重理论和实践教学方面的改革，提高人才培养效果和效率，使学生毕业后能够综合运用所学专业知识从事对口工作。为了推动改革工作的顺利实施，需要基于产教融合背景，加强对学生创新意识、合作能力以及解决问题能力的培养，以满足智能制造这一新时代对于高素质强技能型人才的需求。本文对基于产教融合的高职《PLC 技术应用》课程的教学改革进行了重点探究，以期能够为相关教育工作者提供有益参考和借鉴。
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毛 姿雨
建筑工程识图课程是土建大类专业教育中的重要专业基础课，随着现代教育信息化技术的成熟与普及，为建筑工程识图的教学提供了便利。本文从建筑工程平法识图教学的现状出发，探讨了信息化技术在该领域的应用价值和发展前景。通过对现有教学方法的分析，结合信息化技术的特点，提出了具体的教学改革措施，旨在提高教学质量、增强学生的实践能力和创新能力。
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毛 帆陵, 何 新
本文旨在通过对高职大学英语课程思政教学的现状进行全面调查与分析，探讨其在实践中的成效与不足，并提出相应的改进策略。通过问卷调查、访谈等方法，本研究收集了大量一手资料，分析了高职英语教师在课程思政教学中的认知、实践及存在的问题，以期为提升高职英语课程思政教学质量提供参考。
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汪 余博, 王 振泽, 李 英睿, 孙 帅
《机床与机械加工课程》是任职岗位类实操课程，针对课程特点和信息化改革方向，探索现代信息技术在课程教学中的应用，利用网络平台建立学习小组实现线上线下混合式教学；深度整理、整合网络学习资源；创新建设虚实结合的实践条件。通过现代信息技术在课程中的应用，达到了提高学习效果的目的，对军队院校实践类课程信息化教学改革具有一定的借鉴意义。
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沈 振国, 王 尔栋
食品发酵作为一种古老的生物转化技术，有着数千年的发展历史。随着生物科技的不断发展，食品发酵中的微生物的应用也日益广泛。从乳制品、酒类、醋类到面食、调味品、豆制品，微生物发酵展现出了巨大的价值作用，赋予了食品不一样的风味，有效地提升了食品的营养成分和安全性。对此，本文在阐述微生物种类及其代谢特性的同时，就微生物在食品发酵中的应用价值、应用案例进行探讨，然后对其发展情况进行了展望，以期能够给相关人士提供一些借鉴参考。
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沈 振国, 王 尔栋
生物信息学是一门在生命科学、计算机科学与数学等基础学科上发展而成的新兴学科，以核算、蛋白质等为研究对象，以数学、计算机等为主要研究手段，对生物实验数据进行整合处理，而揭示该领域的生物学意义。当前，生物信息学迅猛发展，为其他生命学科研究带来新的活力和启发。甚至随着信息科技、人工智能的推广应用，能够进一步推动生物信息学的发展与演化。因此，本文探讨生物信息学的概念、发展与内容，明确在微生物生态学、环境微生物研究、农业微生物研究等方面的应用，希望能够为广大学者提供更多借鉴与参考。
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王 成露
产教融合融入高职院校学前教育专业教学有利于深化校企合作，促进岗位技能和专业知识的衔接，引导学生把理论知识应用在具体实践中，有利于加深他们对幼儿园日常教学内容的理解，提高他们岗位胜任能力和职业道德素养。本文分析了高职学前教育专业推进产教融合的重要性，剖析了该专业产教融合现状，提出了健全产教融合管理制度、培养“双师型”教师队伍、校企联合开发活页教材、校企共建“岗课赛证”体系和优化学前教育专业实践教学模式的策略，以期提高高职学前教育专业教学质量。
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王 敏
本文阐述了“实用型”电子实验装置的研制过程，首先分析了当前电子实验教学的现状及需求，明确了设计此教学装置的必要性，接着从各模块电路设计进行探讨。通过实验和测试验证了设计的实验装置在稳定性和便捷性达到了预定要求，同时，对该装置在电子实验中的应用进行了详细介绍，并对其未来的发展进行了展望。
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王 昱, 胡 均
信息技术的飞速发展使大数据成为推动社会进步的重要力量。高校的平安校园建设对师生的安全感和幸福感至关重要。本文探讨了大数据在高校平安校园建设中的应用，分析了其在优化信息管理、风险预警和应急响应中的作用。通过文献综述，结合国内外实践，提出了基于大数据的平安校园建设框架，并探讨了实现路径、面临挑战及对策，为高校平安校园建设提供了理论和实践支持。
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王 林曦
在商业 3.0 时代，随着大数据技术、云计算、人工智能技术在商贸服务行业中广泛应用，我国的商业服务模式完成了从“传统实体店——互联网电商——互联网线上 + 线下”的转型升级。在此背景下，新商科理念应运而生。这对商业人才培养模式提出了新的要求，要求高校培养出可以应对复杂多变的国际经济形势的复合型、创新型、应用型实用人才。专业用途英语在新商业人才培养中扮演着重要的地位。因此，依托大数据技术、人工智能构建混合式教学课堂，不仅有助于提高商业人才的培养质量，还能有效促进专门用途英语课程教学的深化改革。
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王 潇然
新课程标准要求小学语文教育与时俱进、变革创新，在新的历史阶段下带领学生深度思考、自主探究，提高他们的语文素养与综合素质。因此，在小学语文教学中应用并推广大单元整合教学模式，构建适应学生认识特点、发展规律的教与学新模式，将促进学生知识内化与吸收，帮助培养适应性的学习习惯。围绕小学语文单元整合教学模式，筛选合适的教学内容，构建有效的教学方法体系、评价体系，逐步形成完整的教学闭环，值得我们深入探索与实践。
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章 莹
行为分阶段改变理论（the transtheoretical model and stages of change，TTM）是目前国际上应用十分广泛的行为分阶段理论模型。本文总结国内外研究者对行为分阶段改变理论的研究现状和行为分阶段改变理论应用趋势，以期为提高护生健康教育能力提供参考和借鉴。
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聂 幸
在时代的发展过程中，钢琴调律专业也需要对现有的人才培养方式进行优化。而产学研结合的教学理念能够有效针对当前高职钢琴调律专业教学中产生的问题进行完善，从而为学生未来的发展和其职业道路的选择打下坚实的基础。本文主要从钢琴调律专业的特点入手，对当下整个行业的发展情况进行了分析，同时对产学研结合的内涵和指导思想进行了阐述，深入分析了其对于钢琴调律专业开展人才培养的意义。在路径分析部分，本文提出了明确培养目标、优化课程体系、深化校企合作以及完善评价体系等具体措施，以期为钢琴调律专业人才培养提供有效的策略。
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聂 骊晓, 吴 凌洁, 刘 鹏
“课程思政”的核心是全员、全过程、全方位育人，把思政教育融入各类课程教学中，让学生在学习专业知识的同时接受思政教育熏陶，从而提高他们道德素养，落实立德树人根本任务。本文立足于课程思政理念，分析了《药品市场营销技术》课程教学改革必要性，探究了该课程开展“课程思政”建设中存在的问题，提出了提炼教材思政元素、优化教学目标、借助混合式教学渗透思政教育、融入医药行业热点新闻、思政教育融入教学评价的策略，以期促进《药品市场营销技术》课程思政教学改革，提高课程教学和育人质量。
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胡 贝贝
随着数字化经济时代的到来，以人工智能技术、大数据技术为代表的新一代数字技术正逐步渗入传统的会计作业领域，会计行业发生了颠覆性变革，逐渐形成智能财税、业财一体化、财务共享，以及融合 AIGC 的新业态。在此背景下，财务数字化深入呼唤中职学校创新、改革会计人才培养模式，要求中职学校培养符合时代需求的新型会计专业人才。对此，会计教师应深入分析财务组织共享化、信息系统智能化对人才能力结构提出的新要求，进而通过优化教学内容、丰富教学手段、扎实专业基础，实现信息技术与专业教学的融通结合，提高新型会计人才的培育质量。
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芦 新宇
随着数字化时代的高速发展，动画艺术以其独特的魅力和创意性，成为文化传播和艺术创新的重要载体。然而，动画的繁荣并不仅是技术的发展，同样是文化的传承与创新。中国传统文化在历经数千年的发展，蕴含着丰厚的哲学思想和文化底蕴，它也是动画创作的灵感和素材。因此，将中华传统文化融入于动画专业创新人才培养之中，不仅是对传统文化的传承，也是对动画艺术广度深度的拓展。基于此，本文对中华优秀传统文化融入高校动画专业创新人才培养展开深入研究，从人才培养一线探索如何将文化和专业教学融合，在培养创新人才的同时实现文化的弘扬和传承。
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苏 育熙
在市场竞争激烈，企业面临诸多变革的新时期，政工工作对凝聚人心、塑造企业文化至关重要。为适应新环境，探索两者共同发展路径已经成为企业的当务之急。本文探讨了新时期企业政工工作与企业管理共同发展的必要性、现状，并阐述了企业政工工作与企业管理的理论基础及共同发展原则。从加强组织领导建立协同机制、优化工作流程实现深度融合、加强人才培养打造高素质团队、创新工作方法提升效果、完善考核评价体系等方面对共同发展的路径进行了初步探究。
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苗 贵娜
中华优秀传统文化能够提升思政教育实效性，丰富思政教育内容。在网络环境下，高校思政教育应注重将中华优秀传统文化有效融入教学，拓展思政教育实施路径。基于此，本文针对网络环境下中华优秀传统文化如何有效融入高校思想政治教育工作展开研究，首先分析了两者融合的重要意义，随后解释了当前融合过程中存在的问题，在此基础上提出具体应用策略，期望能在网络环境下更好地传承与弘扬中华优秀传统文化，提升高校思想政治教育工作的实效性和时代感。
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蔡 红梅
当前，我国教育发展正处于转型阶段，国家对于职业教育的要求越来越高，为了更好地培养高质量人才，职业院校需要对现有的教学模式进行改革，促使学生在掌握知识的同时，可以提高实践应用能力和创新能力，成为符合社会发展的高质量人才。随着教育改革的不断深入，产教融合教育理念与校企合作的结合，为中职院校培养人才提供了新的途径。对此，本文将分析电子信息类专业校企合作人才培养的意义和问题，对其策略进行探究，以期为电子信息专业培养人才提供相关的建议。
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袁 勤
《法律与生活》成为高考考查内容后，因其专业性和实用性被普遍关注，如何考查？怎么应考？考试作为教学的天然指挥棒，引导着高三复习的方向，为更好地实施以评促教、以评促学，教师逆向尝试，从教学生如何解题转向研究如何命题，以一则原创题的命题过程说开去，并对 2024 年已公布的法律真题进行梳理分析，提炼出共性，基于命题的视角探索法律习题课复习的路径。
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谈 正银
随着教育领域的不断发展，教学评一体化模式在各学科教学中得到了广泛的应用，作为一种新型的教学观念，其对于提高教学水平，保证教学质量具有十分重要的作用。在这一背景下，小学道德与法治课堂也应当积极采用这一教学理念，不断培养学生的创新能力和实践能力，从而不断推动教育教学模式的创新，提升学生的道德素养和未来发展能力。本文主要从教学评一体化的内涵和教学评一体化视角下小学道德与法治课堂的发展意义两方面入手，深入探讨了教学评一体化在小学道德与法治教学中的运用路径，希望能为广大教师提供部分帮助。
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赖 小龙, 杨 慧娉, 毕 瑞
鉴于传统教学模式在“数字图像处理与机器视觉”本科课程中的局限性，本研究融合人工智能领域的最新趋势，深入探讨了基于成果导向教育（OBE）理念的课程教学改革策略。文章首先审视了社会对人工智能专业人才的迫切需求及现有教学模式的不足。继而，从更新教学理念、丰富教学内容、创新教学方法和完善评价体系等多维度，给出了一系列切实可行的教学改革措施。最后总结了改革实践的成效，并对未来的教学发展方向和面临的挑战进行了前瞻性思考。
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赵 小勇
持续加强课程思政建设、落实立德树人是高等教育发展的重要方向，同时也是《高等学校课程思政建设指导纲要》明确的育人要求。同时，文件也指出学校要以培养高素养、强实践能力为核心，构建思政与课程教学融合的育人格局。高校《现代教育技术》课程教师深入挖掘教学中潜在的思政教育元素，并应用有效教学方法开展教学活动，可以引导学生在知识与技能学习中不断树立正确价值认知，从而强化学生核心竞争力，切实提升教学针对性。本文就《现代教育技术》课程思政教学设计与实践进行研究，并对此提出相应看法。
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路 玮孝
当前，我国高等教育改革深化，产学研一体化不断深化，每年招生人数和新专业都不断涌现，再加上实践课程教师队伍建设不断加强，都导致高校外聘教师数量不断增加。外聘教师有效补充了高校专任教师的数量，提高了教师专业对口程度，但同时也增加了教师队伍管理的难度。本文在肯定外聘教师在高校中作用的基础上，对高校外聘教师管理中存在的问题展开分析，并提出了有效管理外聘教师的策略，希望为高校外聘教师队伍管理提供一些助力。
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邵 佳能
科学技术不断更新换代，这也推动了数字化的发展，且得以迅速的发展的数字化技术开始应用于各领域，会计岗位也不能“独善其身”。高职会计专业作为培养岗位人才的前沿阵地，自然也会受到这方面的影响。随着会计数字化转型成为必然，高职院校会计教学也应该适应社会发展潮流，从各方面进行转型，力争会计人才不会与社会脱节，最终能够真正成为社会所需的高素质人才。本文结合会计工作的数字化转型背景，对高职会计教学如何同样进行转型展开了研究，以供参考。
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郑 桥
伴随课程改革的不断深化，对高校英语专业教学提出了更高要求。基础写作教学是英语课堂教学中的重要内容，可以锻炼学生的语言运用能力、培养他们的英语思维、丰富他们的词汇储备，提升他们的英语综合能力。为了进一步提高英语教学成效，教师可以采取有效措施，将跨文化交流与基础写作教学融合起来。鉴于此，本文先阐述了跨文化交流能力内涵，剖析了基础写作教学中所存问题，分析了跨文化交流与基础写作教学融合的现实意义，并提出了具体的融合路径。
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金 惠娟
随着素质教育、新课程改革的不断落实，初中数学教学模式愈发丰富，为学生学习相关知识点并对其进行内化提供了多方面支持。其中，合作学习教学是一种强调学生主体地位，要求教师加强课堂交流、调动学生学习积极性的先进教学模式，在当前的初中数学教学中得到了广泛应用。基于此，本文从合作学习方式内涵入手，分析其在初中数学教学中的应有作用与策略，旨在为合作学习教学模式优化与推广提供借鉴。
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陆 蓉, 蔡 靖
陶行知认为：好的生活，就是好的教育。只有幼儿教师认真对待每一个活动环节以及每一次环节过渡，幼儿才能够在幼儿园里获得“好的生活”。进入新时代，习近平同志从培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的高度，明确提出要全面加强和改进学校生活教育，遵循生活教育的特点，发现生活之美，让祖国青年一代身心都健康成长。
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陈 安, 李 洪雄
湖南是中国革命的重要策源地，在此基础上形成的湖湘红色文化蕴含着丰富的精神内涵，是进行思想政治教育不可多得的优质资源和鲜活素材。本文从湖湘红色文化融入高校思想政治教育的价值意蕴入手，分析当前湖湘红色文化融入高校思想政治教育现状，并从健全湖湘红色文化融入的长效机制、拓宽湖湘红色文化融入的育人渠道、丰富湖湘红色文化融入的内容形式三个方面，提出湖湘红色文化融入思想政治教育的实践路径。
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颜 晓辰
在“三全育人”视角下，高职教育和教学管理工作面临着新的挑战，如何运用全员、全过程、全方位育人理念赋能，让各类教育工作者参与学生的整个教育和管理过程，注重学生专业能力和综合素质的共同发展，成为高职教育教学管理科学化发展的重要问题。本文阐述“三全育人”的核心要义，从社会发展、社会责任感、创新能力、综合素质培养入手，分析高职教育教学管理创新的必要性，并围绕加强教育顶层设计、科学规划育人职责、多维整合育人资源、分段推进全程育人四个方面，探讨高职教育教学管理的优化路径，为学校实现三全育人目标提供参考。
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马 振兴, 张 荣琴
随着社会公众对食品药品安全问题重视程度的不断提升，大力强化食品药品市场监管力度成为一项重要的任务，也是保障食品药品市场安全的关键一环，也可以为广大社会公众的健康安全提供保障。而为了切实做好食品药品市场监管，则需要大力强化人才培养，因此基于产教融合推动食品药品市场监管职业人才培养模式建设至关重要，也是提升该领域人才供应质量的关键一环。所以，在论文中提出了产教融合视角之下推动食品药品市场监管人才培养模式建设的策略，用以抛砖引玉。
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魏 竞
随着教学改革的不断深入发展，国家、学校、社会等多方主体对学生思想政治教育越发重视，在此背景下课程思政教学理念应运而生。课程思政理念强调将思想政治教育有机融入到专业课程教学中，实现知识传授和价值引领相统一、实现“教书”和“育人”紧密结合，落实立德树人的根本任务。本文将在此背景下，简要探讨课程思政理念在高职院校摄影摄像类课程中的必要性，进而探索相关教学策略，以期提升思想政治元素在摄影摄像专业课程教学中的比重，实现学科育人，在夯实学生专业基础的同时提升学生的思想政治素养，为社会输送德才兼备的优秀摄影类人才。
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黄 云峰
临床思维能力是医学生向职业医师过渡所必备的关键能力，是促进理论与实践相结合的催化剂，对培养医学生的职业认同感发挥着积极作用。高校儿科学教学必须加强对学生临床思维能力的锻炼与培养，唯有如此，才能帮助学生未来完美胜任临床医生的职责，助推学生的全面发展。本文聚焦于研究儿科学专业学生的临床思维能力培养，对高校儿科学教学中临床思维能力培养的重要性以及培养的有效策略展开深入且详细的研究，以供相关人士参考与借鉴。
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黄 康贵
在科技日新月异的大背景下，高校电子信息类专业发展面临诸多挑战。不论从课程设置、课时安排还是教学模式的哪一方面来看，都需要根据实际情况继续优化调整。结合国家教育的整体部署，深入高校电子信息类专业教学之中，重新定位课程性质，并根据市场需求调整人才培养方向，逐步完善相应的教学过程，将培育出适应新兴产业发展与转型升级的全面型人才。本文探讨电子信息类专业课程特点与教学现状，最终提出几点可行且有效的教改策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。以期推动高等教育现代化、全面化变革，结合学生们的未来发展意愿、趋势进行适应性调整。
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黄 怡潮
伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要劳动精神引领。本文结合新时代劳动教育的内涵，分析中职学校劳动教育的时代价值，从劳动教育课程内容、师资建设、教材开发、资源支持、课程评价等方面，探索中职新时代劳动教育课程建设对策，倡导提升中职劳动教育质量，落实立德树人根本任务。
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黄 海霞
职业教育综合继续教育，不仅满足当今时代对高素质人才日益增长的需求，也是新时代开放大学转型升级的重要举措。职业教育结合教育性、职业性和社会性特征，用更加开放的态度，迎接新的发展机遇，将学习、实践和服务紧密融合，使其具有更强的时代感和开放性。在当今充满机遇的社会，继续教育必须与职业教育相整合，以便展现其存在的价值，促进职业教育健康发展。
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张 梦寒, 王 茹, 王 亮霞, 王 晓媛
健康的社会心态有助于大学生实现个人全面发展，提升应对挑战的能力和心理素质，对构建和谐校园环境，推动社会稳定与发展具有关键的作用。本文分析了当代大学生健康社会心态的培育意义、心态现状及其原因，并从四个方面对大学生健康社会心态培养的实践策略进行了初步探究。
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苏 磊, 王 珊珊
立德树人与高职院校党建工作从价值追求、育人目标等层面来看具有高度一致性和统一性，二者均为显著提升高职院校的育人质量，强化育人效果，助推高职院校的内涵式发展注入了源源不断的动力。以立德树人理念为导向，全面提升高职院校党建工作的质量，构建起一套科学的、有效的党建工作模式，已然成为高职院校当前以及未来工作的核心组成部分，也为培养高素质技能人才指明了前进的方向。本文首先简要阐述了高职院校党建工作与立德树人工作之间的逻辑关系以及将立德树人理念融入高职院校党建工作的重要性，然后，深入探究了基于立德树人理念的高职院校党建工作实施的有效途径，以期进一步推进高职院校党建工作创新，全面提高人才培养质量。
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徐 白虹, 曹 琴
工艺美术品设计专业作为高职院校的特色专业之一，承担着培养兼具创新思维、工匠精神以及实践能力的工艺美术品设计人才的重任。然而，传统的教学模式往往侧重于传授理论知识，而忽视了培养学生创新能力、实践能力以及服务区域经济发展的能力。随着“工匠精神”文化的传颂，高职院校工艺美术品设计专业应以培养“大国工匠”传承人为目标，大力推进专业建设、教学创新，助推教学与人才培养质量的全面提升。基于此，本文便以工艺美术品设计专业教学现状以及存在的问题为切入点，深入探究了工艺美术品设计专业教学改革的有效策略，以期为培养出更多具有扎实专业技能与良好综合素质的工艺美术品设计人才提供参考与借鉴。
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葛根 塔娜, 左 树强, 赵 明阳
随着我国农业现代化进程不断推进，涉农高校在培养农业专业人才方面承担着越来越重要的责任。对于涉农高校而言，学风建设重要性更是不言而喻，良好的学风不仅能够提升学生的专业素养，还能激发其服务农业、农村、农民的热情。专业思想教育作为学风建设的重要组成部分，其目的在于引导学生树立正确的专业观念，增强学习的主动性和积极性。对此，本文基于专业思想教育对涉农高校学风建设展开研究与实践，以期为相关研究者提供一定的参考与借鉴。
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丁 竹青, 刘 凯, 于 丽, 田 丰硕
在我国社会经济快速发展以及产业结构不断优化调整的背景之下，高职院校作为技术技能人才能工巧匠、大国工匠培养的重要摇篮，其重要性日益凸显，是保障我国产业转型升级、建设制造强国拥有足够优秀人才供应的关键。随着高职院校生源呈现出多样化的趋势，也给高职院校教育带来了不同挑战，高职院校针对于不同来源生源采取差异化教育对策，从而突出因材施教，强化高级人才培养质量。所以在文中围绕高职院校教育资源优化和多元化人才培养进行了深入的探索和分析，且结合推动高职院校教育资源优化以及培养多元化人才的必要性进行了全方位探索，最后提出了相应的发展对策，用以助推高职院校充分发挥出育人职能。
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孙 童真
当前，已经步入数字化时代，数字经济已经被广泛地运用到社会各个领域之中，并且在其中发挥着重要的作用。在此背景下，数字技术也渗透到企业管理工作之中，并不断地推动企业创新发展，使其能够适应数字经济市场。对此，作为企业管理者，应重视和关注数字技术的运用，及时引入先进的数字技术，将其与企业管理进行有机融合，从而拓展企业管理模式，提升企业核心竞争力，为实现数字化和现代化发展奠定坚实基础。对此，本文就数字化转型下企业管理创新路径进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。
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孙 轶哲, 尹 伊, 张 峰, 陈 嘉宁
在当代艺术领域，跨界融合已成为推动文化传承与艺术创新的强大动力。本文聚焦于中国丽人系列之《捣练图》文创产品设计开发，通过跨时代情境再创造和深入剖析传统中国画艺术与书法篆刻、草木染、皮艺、陶艺等多重艺术元素巧妙融合，探讨其在当代语境下的诠释策略，这一研究是对传统文化现代化转型的一次有力探索，体现了跨界融合在当代艺术创作中的非凡影响。
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常 凌雲
本文聚焦于提升高校日语专业学生跨文化交际能力这一重要议题。通过分析当前跨文化交际的价值、要素和现状，探讨了培养学生跨文化交际能力的重要性。并从教学资源、体验活动、文化敏感度训练、跨学科教育等四个方面对日语人才跨文化交际能力提升的路径进行了初步探究。
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张 丽群
时代不同，国家对人才培养的要求不同，教材编写的原则和要求也会随之变化。如今，我国正处“百年未有之大变局”，这样的新形势向教育界提出了新的根本问题，课程思政应运而生，因此，教材建设有必要、也有责任对此做出应有的回应。本文拟从课程思政融入法语本科阅读教材的重要性、法语本科阅读课程思政教材的语料选取以及课程思政融入法语本科阅读教材的有效路径三个方面对课程思政视域下的法语本科阅读教材建设再次进行探究，以期为新时代的法语阅读课程教材的开发与编写和其他语种专业阅读课程思政教材的建设提供一定的理论参考。
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张 彩霞
幼儿园合唱教学作为音乐教育的重要组成部分，对于培养幼儿的音乐素养、团队合作能力及情感表达能力具有重要意义。然而，目前的合唱教学中普遍存在一些问题，这些问题严重影响了幼儿在音乐活动中的参与感和学习效果。本研究旨在探讨幼儿园合唱教学中的主要问题，并提出切实可行的解决策略，以期提升合唱教学的质量和效果。
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张 海萍
任务引领教学法在中式面点教学中的应用，正是对“在做中学、学中做”理念的生动诠释，它精准对接了职业教育对实践能力与创新能力的培养需求。针对中式面点这一技艺与知识并重的专业，该教学法通过设定一系列具体而富有挑战性的任务，鼓励学生亲自动手操作，同时深入理论学习，两者相辅相成，能够有效提升学生的学习积极性和自我驱动力。鉴于此，文章简要概述任务教学法的基本概念，并探讨其在中式面点教学中应用的可行性与价值，在此基础上，进一步论述其具体的教学引领步骤，期望中职院校面点专业培养高素养、高技能型人才提供有益帮助。
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张 美琴
伴随现代科学技术的飞速发展，迎来了人工智能时代，在各个领域得到广泛应用，教育教学领域也不例外。技工院校语文教师需探寻引入人工智能技术的合适契机与可行举措，以此来创新教学方法，激发学生的语文学习兴趣，并提升他们的语文学习能力。鉴于此，本文阐述了人工智能的内涵与特点，分析了人工智能在技工院校语文教学中的应用价值，提出了依托人工智能创新语文教学方式的实践路径。
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李 燕, 赵 旭, 柴 志榕
柠条具有耐旱、耐寒和耐高温的特性，常生长在干旱和荒漠草原地带。可在夏季 50℃的高温下存活生长，在沙地环境中无日灼现象，当年生幼苗于极端高温下或出现失水现象，但不影响其正常生长。在绿化家园中具有有效防风固沙，增加绿化面积，减少水土流失等作用，在富民增收方面可以通过对柠条的产业化加工形成柠条产业链，促进就业提高居民人均收入。同时，柠条可以带动畜牧业，种植业的转型升级。
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温 丽媚
思想政治教育是利用信息传播力和舆论引导力影响学生的思想。新时期面对新的文化环境和经济环境，着眼于思想政治教育新要求和新挑战，面向民航人才需求，民航院校学生思想政治教育模式应当创新。民航院校有必要在把握思想教育规律的基础上，利用融媒体背景下的传播规律，联系院校特色，在意识形态、信息、内容三重维度上为思想政治教育赋能，打造更具影响力的舆论格局，拓宽公共话语空间、凝聚广泛共识。本文分析了新时代背景下民航院校思想政治教育的创新路径，希望为民航院校迎接思想政治教育的变化与挑战提供一些有效思路。
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符 琳琳
近年来，智能化设计技术的应用在全国都得到了高度的关注。在高校城乡规划、建筑学等专业的设计类课程中也正在逐步被应用，而高校对于数智化的技术在设计类课程中的应用也越来越重视。随着数字技术的发展，随着高校应用型转型的教学改革不断地深入，对课程成果可视化要求越来越高。本文主要分析数智化设计技术在城市更新改造课程中的实践应用，通过技术实践在课程成果呈现中所起的作用，对现状的成果输出中存在的问题进行分析，强调在设计类课程教学中的改革措施和培养学生的实践操作能力，使学生在高校学习的过程中，更好地掌握和理解相关知识，真正达到教学相长，以及在今后相关的项目实践和工作岗位中除了有理论基础外，还有应用数智化技术的新兴实践能力。这样的探索模式应用研究更符合现下的智能时代的要求。
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翟 自勇
当前，随着我国经济高质量发展步伐的逐渐加快，社会以及纺织产业对于高质量人才的需求逐渐加剧。在此背景下，如何提升机械工程专业教学效果，提高人才培养质量，已经成为困扰高校以及教师的教学难题之一。而产教融合模式的运用能够机械制造产业与高校专业教学紧密融合，充分利用双方资源，构建“产业 + 教育”协同育人机制，共同培养机械工程专业人才，能够有效地提升专业课程教学效果，提高人才培养质量，满足产业以及社会发展的需要。对此，本文就产教融合视角下机械工程专业人才培养质量提升策略进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。
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英 锋
随着高等教育朝着大众化、普及化方向快速发展，高校招生规模不断扩大，给高校教师队伍建设与发展带来不小的挑战，外聘教师的发展及壮大为高校发展带来新的思路，随着外聘兼职教师队伍的不断扩大，许多问题逐渐突显，实现其规范化管理成为高校改革的必经之路。本文将在此背景下，以高校外聘兼职教师为抓手，简要探讨高校外聘兼职教师规范化管理的重要性，进而分析当前外聘兼职教师队伍建设中的现实困境，进而探讨相关管理策略，旨在充分发挥外聘兼职教师在高校教学管理中的重要作用，适应新时代生源不断增加的发展困境，为学生教育提供保障，为高校发展提供人才支撑，同时规范化的管理措施也能保障外聘兼职教师现实处境和切身利益，实现多方共赢的友好局面。
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陈 鹏, 罗 清
随着科技的快速发展和信息化时代的到来，公众科学素养的提升已成为社会发展的重要任务。科普动漫作为一种新兴的科普手段，以其独特的视觉艺术表现力和广泛的受众基础，在提高公众科学素养中扮演着越来越重要的角色。本文旨在探讨科普动漫在提高公众科学素养中的重要性，分析其优势和挑战，并提出相应的策略和建议，以期为科普教育的创新发展提供参考。
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黎 影荷
随着对地方文化保护和传承的重视，将本土文化资源引入教育领域已成为一种趋势。祠堂作为地方文化的象征，其壁画艺术、雕塑工艺、建筑风格等皆能为幼儿美术教育提供丰富的素材。通过将这些资源融入美术活动，不仅能够丰富教学内容，还能激发幼儿对本土文化的兴趣和认同感，培养其审美能力和文化素养。本文从祠堂资源融入幼儿美术活动的价值研究、现状及问题、开发原则、实施的方法策略以及反思与前瞻等五方面进行阐述。
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赵 琦
竹笛重奏艺术作为一种民族室内乐形式，近些年来发展颇快，新颖的表现方式和丰富的音响效果越来越受到专业人士的青睐。同时，竹笛重奏教学的系统性问题一直也是竹笛专业教育工作者重视与实践的重要阵营。本文重点深入竹笛重奏课程的现实意义及竹笛重奏教学实践与思考两方面的探讨，旨在竹笛重奏教学的重要性、浙音竹笛乐团的建立与目标、视奏的价值与应用、教学中实践性运用等四个方向进行论述。
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钟 达锋
目前对英美文学课程教学的探讨忽视了学生原有知识结构对学生进一步学习专业知识的影响。本文梳理了中小学教材中的英美文学知识，对英语专业新生展开问卷调查，分析了英语专业学生在英美文学方面的知识构成。以此为基础和依据，提出了构建本土化教材体系、开展混合式教学、改革教学模式等方面的建议。
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刘 佳
在新高考背景下，高中英语教师应采取科学的教学方法，促进学生获得终身学习能力。本文以发展高中学生英语学科核心素养为目的，分析项目式学习（PBL）在高中英语教学中的意义，探索数字化资源在高中英语教学中的作用，同时指出数字化资源在高中英语教学中可能面临的挑战，并通过新人教版高中英语教学课堂实例，寻求数字化技资源赋能高中英语项目式教学的途径。
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吴 佳欣
随着信息技术的不断发展，智能化管理、智能化生产、智能化服务在行业、企业发展中已然成为常态。高职生是服务地方经济发展的主力军之一，既要享受人工智能带来的各种便利，也要立足人工智能背景提升自身职业能力，适应行业、企业发展需求。这意味着，高职教师需要行业、企业发展对技术技能型人才提出的全新要求，重新审视、调整学生职业能力提升策略，对其进行针对性优化。故而，文章首先概述人工智能背景下高职生职业能力培养，而后基于不同视角提出可行性提升路径，旨在为高职人才培养工作的开展提供借鉴。
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吴 佳欣
随着人工智能技术在教育领域的应用不断深入，高职院校全面素质育人、教育教学管理创新就被广泛重视，依托新理念、新技术推进信息化改革，显然势在必行。高职院校作为中国特色化、高水平院校，不仅仅要在高质量发展的带领下寻求变革，还要适应本地区的经济特色、产业结构，培养具有信息素养、职业素养的优秀人才。因此，本文探讨人工智能技术渗透于高职院校信息化建设工作的可行方法策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。
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周 晓燕
2016 年公映的影片《百鸟朝凤》借助声像蒙太奇构筑乡愁乌托邦，典型地体现了新中国 70 年电影音乐审美形式的特色。其美学价值的核心，在于把“乡愁”从个体化的自然情感升华为一种蕴含深厚社会意义与情感结构的艺术表达，表现了在中国现代化宏大叙事背景下，个体在前现代、现代及后现代多重社会语境交织下的生存境遇，这一表现不仅是对个体命运悲剧的深刻人文关怀，亦可视为悲剧人文主义在当代语境下的创新表达与延伸，为理解当代中国社会变迁与个体心理提供了独特的视角。
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周 田田
“形势与政策”课是思想政治理论课重要组成部分，具有“理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性”的特点，如何回应并发挥好课程特色，有效达成育人目标，“共建共享”理念指导下企业参与高职院校“形势与政策”课程建设提供新思路、新可能。通过明晰共建共享视域下校企合作的四维育人目标，设计四维场域样态，坚持四大基本原则，依靠四维实施策略有助于提升课程建设和育人实效。
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宋 佳佳
区块链作为近年来国内外的研究热点，集成了分布式数据存储、共识机制、点对线传输、密码学算法等技术，其以去中心化、信息不可伪造和篡改、开放性、自治性的特点，在金融服务、实体经济、物联网、数字资产交易、政务司法、能源民生等领域发展迅速。高校教育作为区块链技术应用场景的重要方面，在档案管理、学生征信、学历证明、成绩证明、产学合作等方面具有广阔的发展空间。未来区块链的发展方向上将会在可持续性、可扩展性和数据安全性能方面面临挑战。
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张 琪健
随着新课程改革的逐渐深入，高中生物教学也迎来了改革的新契机。在此背景下，如何更为有效地激发学生学习兴趣，调动他们的积极性和主动性，培养他们生物核心素养和综合能力，已经逐渐成为困扰高中生物教师的教学难题之一。而将生活化教学引入教学之中，不仅能够将生物教学与生活化元素进行融合，激发学生兴趣，降低他们的学习和理解难度，同时，还能够更为有效地发展他们探究思维，培养学生核心素养和综合能力，可谓一举多得。对此，本文就高中生物生活化教学实践进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。
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李 述卫
随着数字经济的蓬勃发展，企业纷纷投入大量资源进行数字技术创新，以期在激烈的市场竞争中占据有利地位。然而，数字技术创新过程中面临的信息安全问题不仅威胁了企业的核心资产，还可能阻碍技术创新进程。因此，如何通过有效的信息安全管理促进企业数字技术创新成为当前亟待解决的问题。基于此，本文首先对信息安全管理进行了概述，明确了信息安全管理的重要性。接着，分析了信息安全管理的特征和信息安全管理对企业数字技术创新的作用机制，通过对企业数字技术创新过程中的信息安全风险探究，提出了几点建设性的建议，旨在促进企业的健康发展。
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苏 宇
随着我国现代化的加速，儿童的语言教育方式和方法发生了变化。在调查研究的基础上，本文明确儿童语言教育教学的现状，从政策和社会环境、学校环境、家庭环境入手，对其发展提出了对策和建议。
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庞 华廷
近年来，我国汽车行业正处于转型升级的关键时期，新能源汽车已然成为我国汽车行业发展的重点方向，各汽车企业对新能源汽车方向的专业人才需求也越来越多。基于此，新能源汽车工程专业在高校中逐渐占据了一席之地，受到了诸多高校的重视。如何加快新能源汽车应用型人才培养，是当前高校及新能源汽车工程专业教师需要思考的重要问题。本文立足于高校新能源汽车工程专业人才培养现状，深入分析了该专业人才培养中存在的问题，并提出了相应的培养模式创新策略，希望可以为诸位专业教师提供可靠参考。
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