导航：民间文学，指由劳动人民创造、传承，在其生活文化和生活世界里传播、共享的口头传统和语辞艺术。其体现了一个民族在不同时期、不同地域的民俗风俗和语言特点。民间文学英译本在跨文化传播中发挥着重要作用。以《花木兰》为例，其英译本不仅对民间文学翻译学本身有重大贡献，而且有利于海外世界中国女性形象和中华传统美德的塑造。本研究将以《花木兰》为例，通过跨文化传播的角度，结合现有的《花木兰》中英译本，分析其英译汉翻译策略，以寻求一种“协商”的翻译策略。

体育器材作为高校体育教育不可缺少的辅助工具，提升体育器材管理的质量，能够为体育教学和体育训练工作的规范化落实提供重要保障。当前，体育器材管理层面，仍然存在着诸多的不足，导致体育器材的使用率难以提升。对此，从体育器材管理机制、体育器材维护与保养、创新管理办法等层面入手，提出具体的优化措施，促进体育器材管理质量的提升。

科研院所实验室的安全管理制度是确保科研人员生命安全和实验室正常运行的基础。然而，目前存在一些问题，如制度不完善、执行不严格等。为改进这一状况，我们提出了以下策略：首先，加强安全教育培训，提高科研人员的安全意识和技能；其次，完善安全管理制度，明确责任和程序，确保规范执行；最后，强化监督检查，定期审查和评估安全措施的有效性。通过这些措施，我们将提高科研院所实验室的安全管理水平，确保科研活动能够顺利进行。

民办高校大学生数量大幅度增长，人才培养质量层次不齐，就业指导服务体系建设较为落后。在新时代，高校大学生高质量充分就业是新要求。因此，民办高校要转变就业指导服务理念，建立健全的就业指导服务机制，深化校企合作模式与机制，搭建信息化的精准就业指导平台，构建全面的精准就业指导服务体系，开展全程化精准化就业指导服务，推进民办高校就业质量提升。本文首先针对民办高校分析其开展全程化精准化就业指导服务的现实价值与战略意义，然后分析民办高校开展全程化精准化就业指导服务的现状及其存在的问题，重点尝试探索民办高校开展全程化精准化就业指导服务路径。

本文以问卷调查、电话访谈形式对西安培华学院“西部计划”大学生志愿者近五年代表进行深入调研，了解服务期间职业发展情况并对其提出建议。

随着社会的发展，学前教育作为儿童成长的关键阶段越来越受到重视。本文通过对中国学前教育与德国学前教育在课程目标、课程内容、组织形式等方面进行比较，分析中国与德国学前教育在教育理念、政策法规和文化背景方面的差异，并提出了德国学前教育对中国学前教育的启示。

应用型本科高校的创新创业教育至关重要。当前我国应用型本科高校的创业基础教学改革和课程建设尚有较大的提升空间。文章从教学内容、方法和评价方面分析应用型本科高校创业基础课程教学的当下困境，并针对问题，提出变基于知识点的内容体系为基于创业实践的内容体系、探索“五堂互融”的纵横贯通式实践教学体系、建立“三全多元”的动态评价体系的改革目标，提出五条具体的改革路径。

辅导员在大学是一个重要且特殊的岗位，是能够联系学校与学生的重要枢纽，是大学生思想政治的前锋人物，负责组织和指导高校日常思想政治教育活动。移动网络时代辅导员如何运用新媒体提升思想政治教育实效，是当前系统深化高校思政工作改革创新的重要课题之一。结合新冠肺炎疫情背景，来探索突发公共事件下的高校辅导员网络思政教育有效路径，坚持思想引领，坚定学生理想信念，以增强思想政治教育工作的时效性和针对性。

民国时期劳动教育缘起于传统劳动教育的延续、实业救国思潮的兴起和世界劳动教育的勃发，经过清末民初的启蒙和建设逐步形成劳动教育内容体系，具有了清晰的人才培养目标，推动了劳动教育理论研究热潮，形成了一系列特色经验和做法。新时期劳动教育的现代化发展需要在吸收民国时期劳动教育理论研究和社会实践的成果基础上做到“三养成”、“三结合”、“三协同”。

高校通过“一站式”学生社区建设，给思政教育的开展提供了实践场所。“一站式”学生社区的建设过程中依然需要完善诸多问题，才能在提升思政教育质量上做好新的创新与发展。基于此，本文尝试分析高校“一站式”学生社区建设的基本现状，以及在推动育人质量提升的关联性上加强论述，切实以思政教育质量提升助力实现立德树人根本任务。

保护被害人的权利是刑事诉讼人权保障的现实表征，同时也是我国刑事诉讼法体系科学、正义、公正的价值体现。现阶段当事人的诉讼地位虽然得到明确，但在权利保障上依旧还存在一些缺陷，需要进行进一步的完善及优化。为此，文章结合刑事受害人的内涵及特征，探究受害人的诉讼地位及权利，提出科学合理的完善策略，以期彰显《刑事诉讼法》的正义性、公正性、权威性。