本科层次职业教育中美育课程体系构建的研究与实践 ——以数字媒体技术专业为例

摘要

在本科层次职业教育蓬勃发展的当下，美育对于培养全面发展的高素质人才具有不可忽视的作用。数字媒体技术
专业作为融合科技与艺术的新兴专业，其教育过程中对美育的需求更为迫切。然而，目前该专业的美育课程体系尚不完善，
存在课程设置不合理、教学方法单一等问题。因此，深入研究并实践数字媒体技术专业美育课程体系的构建，对于提升学
生的审美素养和创新能力，促进专业教育与美育的有机融合，具有重要的现实意义。