人工智能背景下大学英语教师角色的转型与发展路径

摘要

在人工智能时代，科技的飞速发展正深刻改变着教育领域的格局。大学英语教学也不例外，人工智能技术的广泛
应用为其带来了新的机遇与挑战。在此背景下，大学英语教师的角色转型与发展成为亟待解决的重要课题。传统的教学模
式已难以满足新时代的需求，教师需要重新审视自身角色，积极适应变化，探索新的发展路径，以提升教学质量，培养出
更符合时代要求的英语人才。