于细微处探幽——浅谈《复活》的教学解读路径

摘要

《复活》是凝聚托尔斯泰一生艺术和思想探索总结的伟大作品，其首次被选入高中语文教材，教学意义不言而喻。
笔者基于单元导语，寻教学目标，让教学方向水落石出；基于学情困惑，寻突破方法，让学习框架清洌可鉴；基于文本内涵，
寻精妙设问，让深度教学水到渠成，以期将培养学生的语文核心素养落到实处。