新时代创业教育与思政课程协同育人的实践路径探索

摘要

随着社会经济发展，对复合型人才的要求日益提高，单纯传授技能或单纯进行思想引导的单一教育模式已无法满
足学生全面发展的实际需求。创业教育与思政课程存在内在互补性，这为二者协同发展奠定了基础。基于此，本文主要分
析思政课程与高校创业教育结合的意义，探究创业教育与思政课程融合过程中存在的问题，并提出具体的实践路径。