数学差异化分层教学的范式与方法
摘要
《义务教育数学课程标准（2022 年版）》要求数学课程与教学应致力于实现“适应学生个性发展，不同的人在数
学上得到不同发展”的教育目标，差异化分层教学是实现该目标的重要方法 . 数学课堂分层教学的基本步骤是明确分层目标、
选择分层教学内容、应用灵活教学方式和实时反馈学习效果等 . 本文以 " 一元二次方程的解法”单元整体教学为例，试图
诠释差异化数学分层教学的设计逻辑与案例方法 .
学上得到不同发展”的教育目标，差异化分层教学是实现该目标的重要方法 . 数学课堂分层教学的基本步骤是明确分层目标、
选择分层教学内容、应用灵活教学方式和实时反馈学习效果等 . 本文以 " 一元二次方程的解法”单元整体教学为例，试图
诠释差异化数学分层教学的设计逻辑与案例方法 .
关键词
差异化教学 ; 分层教学 ; 教学案例
全文:
PDF参考
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问题反思 [J]. 课程·教材 ·教法 ，2016(10):52-57.
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