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魏 玉梅, 马 金钊, 马 俊洲
随着互联网技术的不断发展，培育符合市场发展需求的应用型人才迫在眉睫。高校要想培育出应用型人才，仅依靠院校内部资源是远远不够的，还需要借助企业等外部资源，所以校企合作便可有效解决此问题。本文先对计算机类专业应用型人才培育现状、重要性展开分析，从而提出有效地解决对策。
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甘 文雪
在全球化背景下，英语作为工具性的应用逐渐变得重要，具有良好的英语能力是许多企业聘用员工的要求之一。因此，中职学校一方面要加强对学生专业技能的培养，另一方面也需要重视培养学生的英语综合应用能力。英语的教学模式要进行相应的变化，要基于学生的专业，制定个性化的教学课程，全方位多角度考虑，合理调整教学内容；灵活进行教学组织，激发学生的学习兴趣，选择合理有效的教学方法与手段，要将英语的教学和学生就业、学生职业生涯发展加以结合，要让学生做到学有所用、学以致用，促进学生的全面发展。
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陈 秋, 冯 黎莎
随着社会竞争的日益激烈，高职生心理健康方面一些不良的倾向开始出现，高职院校心理健康教育面临着挑战。本文主要针对当前高校学生的心理健康状况提出了相应的诸多措施，提高学生心理健康教育的效率。
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陈 小青
随着教育改革的持续深入，信息技术被逐渐应用于社会的各个领域，为我们的生产和生活带来极大便利。将其应用于教学领域，可以进一步改善当前学生难以主动加入学习过程、教学实效性不强的现状。为此，在素质教育背景下，小学语文教师需积极顺应教育时代发展，在教学中引入信息技术，从而深化教学改革，推动教学发展。本文就信息技术在小学语文教学中的应用进行分析，并提出相关看法，希望为教育改革提供参考。
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赖 良杰, 杨 毅
为进一步推进素质教育改革进程，各个阶段院校都应积极落实文明礼仪教学，礼仪是中华民族的传统美德，自古以来我们便享有“礼仪之邦”的美誉，具体可以表现在仪容仪表、礼貌礼节等等，是中职学校不可忽视的教学部分。基于新时代背景下，中职学校应充分意识到开展文明礼仪教育的重要性，为创设良好的文明礼仪教育氛围，提升学生的道德素养、人文素养，教师应投身到优化文明礼仪教育成效的工作探究中。
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漆 漩
党的十九大报告指出，要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文观念、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。传统文化作为中华民族独一无二的“基因”，以“文化传统”的样式存在于我们的现实生活当中，是舞蹈教育最鲜活、最有价值的教育资源。在高职舞蹈教育中渗透传统文化，不但能够保证舞蹈教育的亲和力、先进性与有效性，而且还能推动传统文化的宣扬与传承。基于此，本文就高职舞蹈教育中传统文化的渗透意义和渗透路径进行了详细探讨，以期能够给广大教师同仁提供一些借鉴参考。
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施 美竹
研究生作为高校培养的高层次人才，其思想政治教育在培养过程中占有重要地位。东北电力大学电气工程学院实施研究生“5+卓越计划”创新实践，以研究生思想政治教育为依托，进一步增强高校研究生的政治理论水平、文化素养、责任意识、奉献精神和模范带头作用，提升高校研究生思想政治教育有效性。
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石 玉萍
《形势与政策》是高校教育体系中非常重要的一门公共课程，是大学生思想政治教育的重要途径之一，能够帮助当代大学生正确认识国际和国内的经济政治形成，使其形成政治意识，提升其思想水平。但是，在当前的民办高校教学中，《形势与政策》课程教学还存在一定的问题急需解决，如教学资源紧缺、教学方式单一、课程边缘化严重、师资能力不足等，严重影响了该课程的教学效果，拉低了学校的思政教育水平。对此，高校必须要将形势与政策的教学重视起来，不断探究民办高校中影响该课程教学效果的主要症结和应对策略，以提升形势与政策教学效果，提升高校思政教育水平。基于此，本文针对《形势与政策》这门课程展开了阐明和概述，从课程建设和师资队伍两个方面探究了民办高校形势与政策的教学困境，并提出了相应的对策，希望能够为广大同仁提供一定借鉴。
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谭 小玉
我国社会经济正处于转型与升级的关键时期，美术特长生有着更为广阔的发展平台和美好的发展前景。艺考升数量逐年增加，艺考形式也随着高考改革而不断调整，无形中增加了艺考生的考试压力。在此背景下，为进一步提升美术艺考生的艺考水准，教师需采取新颖且有效的教学方式来提升他们的专业实力，使得他们能够成功通过艺考考试。本文以笔者教学经验为切入点，剖析高中美术艺考生所面临的学习困境，并提出具体的解决策略，以期对高中美术艺考生有所裨益。
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魏 玉梅, 马 俊洲, 马 金钊
食品营养与检测专业是当代职业教育人才培养的重要专业之一，在当今食品营养与检测人才培养过程中，引入双证融通的思维和模式，有效树立以职业能力导向为基础的人才培养方式，不仅有助于当代职业教育的科学化规范化发展，更重要的是还能构建新形势、新时期下的职业教育教育课程建设新体系，保证人才培养效果。
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余 金钱
在课堂教学中，部分学生在知识难度提升时，很难对的相应的知识点深入理解，从而慢慢掉队，课堂教学效果不佳。基于中职计算 机在 Visual Basic6.0 程序课程设计中如何提升课堂教学效果的目的，在思考如何解决教学中的问题中，发现“雨课堂”中有一些很好用的辅助教学的功能，能快速解决相关问题。通过在教学中引入“雨课堂”后，最后达到了提升课堂教学效果的目的。
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张 艳君
1+X 证书制度试点可以将职业教育的类型以及特征彰显出来，并为社会培育出所需的复合型技术技能人才。目前职业教育正处于双证书制度向 1+X 证书制度的转型期，面临一些问题，制约着职业院校精准施策。本文将具体分析制约职业院校精准施策的因素，并提出相应的对策，以期为 1+X 证书制度试点工作的开展提供参考。
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周 彬
在绿色发展战略深入实施的背景下，大众的环保低碳意识不断提高，尤为重视现实生活、工业生产中环境保护问题。化学学科与医药制药、化工生产存在密切联系，无论是化学生产还是化学实验，难免会生产一定污染，危害自然生态环境。对此，如何将绿色理念渗透化学教学，提高学生可持续发展意识，是教师值得关注的问题。基于此，本文阐述绿色理念渗透中学化学教学的必要性，分析绿色理念渗透中学化学现状，结合高中教学实际探索绿色化学教学途径。
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兰 婷婷
为了促进专业教育与产业的融合、节约教育资源与企业用人成本，探索建立现代学徒长效机制，用于联合学校和企业招生、培训，关键是要在学校和企业之间建立协同教育机制，整合互聘共用的师资力量以及反映现代学徒制特征的管理体系。由此，文章将从实际出发，研究实践现代学徒制的必要性、可行性以及实施的目标、措施、路径。
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郎 荣, 陈 孝凤
由于经济发展的不平衡，与城区小学相比，农村小学在硬件设施、师资力量等方面整体上相对落后。随着互联网的高速发展，在 5G 网络与大数据的支撑下，线上教育迎来全新的发展风貌，农村学子有更多机会通过互联网获取优质学习资源。这极大地缩小了城乡区域教育资源发展的差距，对统筹推进城乡区域教育体系协调发展，构建高质量教育体系注入了重要能量。本文针对 5G 时代农村小学教育的发展问题，结合自身工作实践，以西部地区农村小学为例，分析了教育现状和制约因素，在此基础上提出几点建议。
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邱 伟芳
随着我国教育教学的发展，素质教育逐渐在各阶段教育中得以普及和落实，高等教育也教学管理理念和形式也发生了较大变化。教学管理的优化对于学校教学水平的提升以及学校整体的长效稳定发展有着重要影响，对于旅游本科院校来说，其主要目标就是为了培育旅游行业的专业应用人才，而要想实现高质量应用人才的培育，就必须要将教学管理重视起来，在高校改革的大浪潮下，跟紧时代的教育发展步伐，不断吸纳先进的教学管理理念，优化创新教学管理形式，提升教学管理质量，增强学校的教育水平，进而实现人才的高效培养。本文便针对当前旅游本科院校教学管理中存在的问题以及优化路径展开探究，希望能够提供一定的参考价值。
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王 建慧
高校意识形态工作关系高校自身办学的根本方向，关系高校改革创新发展的根本道路，关系高校立德树人根本任务的贯彻落实。学校全体师生、各部门、各工作层面无不涉及新时代高校意识形态工作，意识形态领域工作与高校实际结合的趋势越来越明显。本文从新形势下，高校意识形态工作的重要性、开展过程中出现的问题以及加强高校意识形态工作的基本路径三个方面，对高校意识形态工作进行了分析研究。
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陈 文涛
2019 年，全国曾召开思想政治理论课教师座谈会，在该座谈会中着重强调：“对教师讲课程思政要理直气壮，对学生讲课程思政要润物无声。”在研究“培养什么人？怎样培养人、为谁培养人”等问题的过程中，课程思政所起到的作用是至关重要的，是其他课程所无法比拟的。本论文拟从学校和教师层面探讨如何提高任课教师的课程思政意识以及如何在外语类课程中做好课程思政的教学设计，不仅仅要传授书本知识，而且要塑造学生的品格、品行和品味。
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王 立奋
伴随素质教育的不断推进与深化，各个阶段教师逐渐意识到财经素养教育工作的重要性，并且将其纳入了国家核心素养教育教学任务中，视为当前教育教学改革的重点内容。由于国内对财经素养教育工作的探究时间较短，还并未行程系统且完整的教育机制和课程体系，因此，各个阶段院校有必要投入大量的时间和精力来优化财经素养教育成效。而中职学校教师也不例外，并积极采取吸引且有效的教学方式来进一步优化课程设置、充实教学内容以及完善教育体。本文选择立足于新时代背景下深入剖析中职财经素养教育所需困境，并探究解决对策有着显著的研究意义。
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关 云珠
学前教育是培养幼教人才的重要阵地，结合教育发展潮流、专业教育改革需求，探索声乐教学模式，关乎学生艺术教学水平的提升。当前，在学前教育专业，如何提高声乐教学水平，培养应用型、复合型幼教人才，受学校和教育工作者的重视。若不能根据学前教育发展特点、幼儿教育需求，创新和改进声乐教学模式，则会影响学前专业人才培养质量，影响其今后的工作和发展。基于此，本文阐述声乐教学的重要性，分析学前教育专业声乐教学现状，探索教学模式的创新路径。
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马 晓梅
在互联网覆盖的环境下，混合式教学能够发挥出更强大的功能。运用混合式教学，教师可以将网络化教学与传统教学方式结合起来，既能够体现学生学习过程的创造性、主动性，还能够发挥教师管控、引导和启发的作用，十分契合新课改提出的要求。因此，高中语文教师应主动更新教育理念，运用混合式教学开展课堂教学活动，帮助学生高效完成教学任务，提升其语文学习能力。本文阐述混合式教学的应用意义，结合高中语文教学现状，探索混合式教学在语文课堂中的应用路径。
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张 晓东
随着科学技术的高速发展，多媒体技术已经广泛应用于各个学科中。一线数学教师潜心研究，致力于创建高效、高质量的数学课堂，也在积累过程中取得初步成就。丰富教学内容，创新教学方法，在新时期教育理念指引下谋求新的发展机会，以期为小学生提供更好的教育环境、教学设备。本文结合多媒体技术构建小学数学高效课堂的优势、小学数学教学中存在的实际问题、多媒体技术构建小学数学高效课堂的有效措施进一步论述，希望能够为一线数学教师提供更多借鉴与参考。
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顾 新伟
逆向思维是一种从问题的结论出发反向求解，因此也被称为求异思维和反向思维。初中数学题型逐渐丰富，且求解难度有所增加，其中部分题目可从已知条件出发，轻易得出答案，也有一些题目的求解则需要用到逆向思维，即从问题的结论出发反向求解题目。初中是初中生思维模式发展的关键阶段，数学教师充分利用解题教学培养初中生逆向思维，帮助初中生有效提升思维逻辑能力、丰富解题思路。因此，笔者结合教学实践，分析逆向思维在初中数学解题教学中的综合应用途径。
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何 丽萍
职业教育是培育社会实用型人才的重要形式。在教育教学改革的潮流下，如何优化和创新中职数学教学，打造高效的数学教学课堂，是教育工作者面临的重要问题。数学学科在中职教育中占据着重要地位，对学生学习专业知识、专业技能具有促进作用。但是，由于中职生缺乏良好的数学基础，自主学习热情不高，这就给数学教学带来一定难度。基于此，本文对中职数学教学现状进行分析，围绕中职数学教学特点，提出了有效教学的实践策略。
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李 秋莹
伴随着教育改革的持续深入，学生综合素养培养成为众多学科教师研究重点。对高中生物教学来讲，教师顺应教育时代发展，在教学中重视学生生命理念培养，利于丰富教学内涵，推动教学发展，树立学生正确价值理念。因此，在全新教育背景下，初中生物教师需要转变育人思想，侧重生命教育理念与教学的融合，从而提升教育教学效果，深化教学改革。本文就初中生物教学中的生命教育理念渗透策略进行探讨，并对此提出相关看法，希望为教学改革提供参考。
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张 海波, 王 志华, 尹 良, 康 辉
随着网络科技的飞速发展，新媒体技术已经快速融入中职学校的每个角落中，其趣味性、灵活性与多样化为中职语文教师教学与学生学习带来了诸多便利，促进了中职语文的发展更趋向于现代化与网络化。与此同时，由于多媒体时代使得语言传播的内容与形式从根本上发生了扭转，一旦教师、学生以及学校三方对新媒体产生错误的认知，那么中职语文课堂管理很可能会面临失控，严重影响到语文课堂的教学质量与效率。因此，本文首先详细分析了在新媒体形势下中职语文教学中现存的问题，并阐述了应对问题的详细策略，以期能有效促进中职语文教学质量的进一步提升。
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陈 晶
思维导图作为一种高效的学习与教学工具，能够切实帮助老师和学生将初中英语知识以形象、生动、具体的形式呈树状型结构有机进行归纳与整合，是初中英语复习教学与学习中不可多得的思维工具，一方面能够帮助学生梳理知识之间存在的内部联系，使得知识脉络更加清晰，有助于提高学生的复习效率以及老师的教学质量。另一方面思维导图形式更接近于人类大脑思考的模式，有利于促进学生思维能力与创新能力的提升，从而提高学生的英语学科素养。本文首先简单阐述了思维导图应用于初中英语复习课中的重要性，然后主要分析了教师到底应该如何应用思维导图提升初中英语复习课的教学质量与效率，以期能给行业同仁带来一些新思路与新方法。
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邓 庭南
各类几何知识与数学运算法则都是人们为了研究现实问题而发明的工具，几何知识与数学运算法则既是相互独立的研究领域，又存在紧密的内在联系，甚至有时候它们也可以是对同一事物的不同描述语言。进入中职学习阶段之后，数学课程所研究问题逐渐深入且与学生所学专业相关，解决问题的数学方法呈现出多样化趋势，其中数形结合解题方法是比较简便、有效的一种。在教学中职数学课程过程中渗透该思想，不仅能够帮助学生清晰学习思路、攻克学习难点，而且有助于学生简化解题方法，能够促进学生思维品质的提升。
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冯 琳
在职业教育改革的大背景下，如何提高护理教学有效性，培养学生专业技能，是课堂教学的重要任务。在护理教学中，包含了大量抽象性知识内容，学生面临较大的学习难度，很难在短时间内理解和掌握知识。而案例教学法的出现和应用，恰好能够帮助学生了解学习内容，更加形象地呈现临床护理案例。基于此，本文分析中职护理教学存在的问题，阐述了案例教学法融入护理教学的意义，提出了具体的运用策略。
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兰 蓓蓓
通过开展普通话教学，教师一方面可以锻炼学生的口语表达能力，另一方面也促进中华文化的传承，让学生加深对中华文化的认知，促进学生民族自信的形成，为此。高职院校教师应重视普通话教学，并结合现阶段普通话教学中存在的问题，进行相应策略的制定，提升学生的普通话学习水平，让学生在学习普通话的过程中更好地了解中国文化，中华文化的传承。
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马 春华
随着职业教育改革深入，高职地理课程教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的教学理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用能力，提升教学质量。混合式教学法作为当前时兴的一种育人模式，能帮助教师更为充分地借助线上、线下优质教学资源，对构建生动性、教育性兼具的地理课堂氛围有重要作用。鉴于此，本文将针对混合式教学法在高职地理课堂的应用展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
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沈 行
在新时代发展背景下，行动导向教学法在中职实际教学中广泛运用，尤其是种植专业。在中职种植专业教学中，将行动导向教学法运用到其中，可以帮助学生营造积极向上的学习氛围，提高学生的学习兴趣，促进学生动手能力、实践能力、思维能力等多方面发展。行动导向教学法与课堂教学相结合，让学生在潜移默化中提升知识水平，帮助学生充分掌握现代种植技术，进而提升他们的实践能力，激发学生积极性。基于此，本文以中职种植专业实践教学中应用行动导向教学法的必要性为出发点，提出行动导向教学的意义，并系统地阐述行动导向教学法在中职种植专业实践教学中的措施。
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杨 瑞如
随着课程改革深入，初中英语阅读教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的教学理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学英语知识的理解和应用能力，提升教学质量。阅读教学作为初中英语课程的重要沟通部分，对丰富学生知识储备、发展其文化素养有极大促进作用，这就需要教师积极探寻更为高效、科学、系统的教学模式，助力学生更全面发展。鉴于此，本文将针对初中英语阅读教学优化展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
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周 晶晶, 周晶 晶
随着我国经济的飞速发展，汽车产业也随之快速发展，庞大的汽车市场，对汽车的售后维修及维修人员都提出了更高的要求，需要更多汽车售后服务的专门化高技能人才。而我国职业院校由于实训场地不足、实训设备短缺、教材落后等原因，培养的汽车人才已无法满足汽车市场的需求。而 VR 技术在汽车实训教学中应用，使教学更加形象直观，达到沉浸式教学效果，提高学生兴趣，提升学生技能。
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张 耀算
足球 25米绕竿运球，是佛山市初三级学生升中体育考试的一个选考项目，这个项目对女生要求不是很高，18秒内完成就能满分，所以佛山市中考中，女生基本以此项目作为升中体育考试的选考项目。也许是满分标准不高，所以不少体育老师在这个项目的训练上比较随意，不太重视细节，容易造成个学生在低标准下取不到高分数。这些年来，我校的女生一直以足球 25 米绕竿运球作为选考项目，也取得全满分的成绩。经过长期对这个项目教学和钻研，我对足球 25 米绕竿运球技术的训练与考试有了一些心得，希望能与同行们共勉。
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蔺 何, 刘 晨帆, 程 环环, 蔡 璇璇
本文利用基于密度泛函理论的第一性原理计算，研究了高压下砷化氢的结构和电子性质。在 0-150 GPa 的压力范围内我们得到了 AsH3 的稳定结构 P21。能带结构表明体系的金属化压力为 40 GPa。在 AsH3 的金属化过程中，As 的 4d 轨道起到了关键性作用，As 4d 轨道几乎接收了 H 1s 轨道转移的全部电荷。
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陈 燕加
随着人们生活水平的提高，人们对于酒店的服务水平提出了较高的要求。各个酒店之间为了更好地满足人民的需求一方面需提升本酒店的竞争力，另一方面要对现阶段的酒店管理模式进行改革创新，真正在同行之间形成相应的竞争优势，提升本酒店的综合管理水平。在具体的论述中，笔者注重从酒店管理与服务创新的重要性、阻碍酒店管理与服务创新的因素，以及开展酒店管理与服务的创新策略三个角度论述。
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刘 海, 马 广辉, 金 玉静, 黄 晓华
随着现代职业教育的改革与发展，理实一体化理念成为高职院校教学改革的重要理论依据。对于机械制造自动化等实践技能要求高的专业，理实一体化教学可以帮助学生简化课程理论理解，并能够有效运用于实践操作之中，达到更好的教学效果。本文即在此背景下展开研究，通过分析理实一体化教学应用的优势，进而提出其教学改革路径与实践策略。
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许 凌
2017 年 7 月国务院印发了《新一代人工智能发展规划》，制定了我国人工智能发展的短期、中期和长期的“三步走”战略目标。教育部于 2018 年 4 月印发了《高等学校人工智能创新行动计划》，将“人工智能 +”的概念与人才培养紧密挂钩。在此背景下，我们要主动优化高校人工智能课程教学模式、更新教学理念，以此更好地激发学生学习兴趣，提升他们对所学人工智能知识的理解和掌握水平，提升教学质量。鉴于此，本文将针对高校人工智能课程教学方法创新展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
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杨 雪萍
在当前科学技术迅猛发展的今天，将大数据技术、信息技术、互联网技术融入到教育领域已经是一种比较常见的事情。在这些技术的辅助下，教师的教学效率以及教学质量显著上升。本文以职业院校会计专业教学为例，首先从会计信息化教学的内涵入手，然后分析当前会计信息化教学的一些问题及其成因，最后则是有针对性地提出了会计信息化教学开展的对策，进而为学生们后续的职业发展奠定基础。
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尹 瀛君
随着中国教育部发布的高等教育招生工作规定，自从小语种可以计入高考成绩以来，日语、俄语、德语、西班牙语、法语等外语能够替代英语参加高考。其中日语报考的人数激增。根据教育部考试中心的统计数据显示，2020 年以日语作为外语参加高考的人数突破 10 万人。高校有必要为这些以日语作为外语高考的学生提供进一步学习的机会，大学日语四六级的考级也成为这些以日语作为第一外语学生毕业的必要条件。因此，贵州民族大学自 2020 年面向全校学生开设大学日语课程，但随之而来的问题也逐渐凸显，本文就笔者在实际教学过程中遇到的问题进行一番梳理，并提出相应的改革措施。
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张 雪青, 李 莹莹
在新一轮课程改革潮流下，如何发挥高校教书育人的作用，培养学生创业理念，成为思政教育工作者面临的重要问题。思想政治教育是高校教育工作的关键要素，通过将创业教育理念融入思政教育，能够增强思想教育的实践性，培养大学生创新创业意识、职业规划能力，助力学生形成清晰的发展定位。基于此，本文立足创新创业教育视角，分析创业教育融入高校思政课的必要性，结合高校思政教育现状，探索思政教育改革路径。
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周 光
目前，社会各界对职业教育的关注度愈发地高，现代教育技术融入职业教育的趋势也愈发地明显。这要求中职院校做到与时俱进，紧随着时代发展的步伐，将现代教育技术融入课程教学中，以此来提升院校学生的综合素养，最终满足社会发展的需求。本文将具体阐述现代教育技术在中职学校教育改革中具体应用。
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冯 奇
随着我国经济的全面发展，以及新业态下变化程度的逐渐加深，各个企业对人才的要求发生了转变，从专业化人才向综合性全面性人才转变。如何真正培养高素质的复合型人才成为现阶段高校教学的主要方向。在本文的论述中，笔者以工商管理专业教学改革为切入口，开展现阶段的教学改革，旨在打造全面性、高素质人才，增强高校工商管理专业的教学水平。在本文的论证分析中，笔者主要从高校工商管理专业教学存在的问题、现阶段工商管理专业人才要求以及专业改革的路径三个角度进行论述。
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凌 淑红
OBE 理念即基于成果导向的教育理念，是现代教育理念的重要组成部分，对于促进大学英语教学改革具有积极意义。本文在简述了 OBE 教育理念的基础上，将成果导向教育理念引入到英语词汇教学改革实践中，从课程目标、课程内容涉及与实施、课程评价方面进行改革探索。
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闫 新利, 黄 汉昌, 许 恒梅, 庞 露荷
志愿服务活动不仅能够帮助大学生提高政治素养，同时也能为学生德育水平的提升带来积极影响。因此，大学生应积极参加志愿服务活动，充分发挥自身的专业优势来为乡村振兴战略目标的达成贡献自身的力量。然而，大学生在参与乡村振兴过程中还存在诸多问题，如专业性不足、基本保障不足、评价体系不全、服务制度不全、全面性不高。本文立足于广州软件学院大学生通过在社区、乡镇进行墙绘志愿服务，进一步探索劳动教育助力乡村振兴的模式。
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张 凯, 马 丽娟, 王 云飞, 田 亚芳
自国家倡导“大众创业、万众创新”后，各个高职院校对创新创业人才的培养越来越重视，学生创新创业能力的培养需要一个合适的载体。全国职业院校技能大赛作为我国职业教育一项重大制度设计与创新，对于提高学生实践动手能力，提升团队合作和创新精神，提升创业成功率等方面具有重要意义。本文以全国职业院校技能大赛为载体，针对目前高职院校创新创业活动缺乏载体，竞赛学生培养中存在不系统、不连续的问题，构建以创新创业能力为核心，搭建立体化实训平台，创造分层递进式的创新创业人才培养体系。
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艾 艳红
目前，我国正处在一个社会转型非常关键的时间段，在这“大众创业，万众创新”的双创时代，我国对大学生今后的就业创业做出了一些新的要求。本文通过以大学文化教育为例，以中华优秀传统文化教育对大学生核心素养发展的重要作用作为研究，首先是对当代大学生核心素养的培养和发展离不开中华传统文化的继承和发展进行了分析，接着探讨了中华优秀传统文化教育在学生核心素养中的价值体现，最后是论述中华优秀传统文化教育为大学生核心素养的塑造奠定基础，通过研究积极推进大学生发展。
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翟 亚红, 徐 龙艳
针对传统实训模式中存在“学生动手能力弱、实训效果不理想”等问题，提出了一种基于 OBE理念的校企合作协同育人实训模式。实践表明：校企合作协同育人的教学模式不仅有效提升了学生的专业技能，也锻炼了学生良好的沟通表达和团队协作能力，培养了良好的分析问题和解决问题的能力，为以后从事 IT 行业打下一个良好的基础，人才培养质量得到了明显提升。
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印 勇
随着素质教育的不断深入，学生综合发展已经成为不同学科教育重点。对高中历史教学来讲，教师在教学中引入历史时空观念培养，利于丰富教学内容，促使学生文化意识、思考能力、以史鉴今能力的发展，进一步实现新时期下历史教学目标。本文就高中历史教学中时空观念的培养进行探究，并提出相关看法，希望为教育改革提供参考。
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苏 蔚林
核心素养视域下，中职信息技术教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的教学理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学信息技术知识的理解和应用水平，提升育人质量。鉴于此，本文将针对中职信息技术学科核心素养的培养展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
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覃 宏山
高职院校思政教育与共青团第二课堂协同育人是构建大思政格局，实现全面育人的重要手段，同时也是发挥教育作用最大化的重要途径。思政教育与共青团第二课堂的育人目标一致，教育内容可形成互补，共青团第二课堂建设是践行教育理念的集中体现，思政教育是开展第二课堂教育的重要基础。为提升高职院校育人效果，需要将共青团第二课堂与思政育人有效结合起来，建立同一育人的方向标，强化资源整合，优化全面育人实施路径。基于此，本文针对高职院校第二课堂设计对共青团思政育人的实践进行研究。
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郧 鹏, 黄 雪梅, 陈 梁喜, 楼 倩倩
现如今数字经济背景下制造业面临最根本的问题是缺少高素质的技术技能型人才，作为首批民办职业本科院校，摆在面前的首要任务如何发挥先锋模范作用，紧跟时代探索具有推广意义的职业本科人才培养模式。
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洪 顺利
“1+X+I”高职物联网专业人才培养模式是职业教育改革的产物，是专业、企业与产业紧密结合，面向学生职业和岗位就业方向，共同提升专业人才培养质量的一种有效途径。本文以浙江交通职业技术学院物联网应用技术专业为例，研究其人才培养模式、课程体系、师资队伍培养和产教融合模式等方面的改革措施。
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张 桢
专业技能是技工院校毕业生的核心竞争力，校企合作对于汽车专业的发展而言具有深远影响，为了体现技工院校教育特点，提升学生市场竞争力，专业课程教师需要主动出击推动校企合作，为学生专业技能的发展创造更多有利条件。所以，本文立足于汽车专业教学现状，对校企合作下汽车专业高技能人才培养模式进行分析，以期为各位同行提供一些参考。
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魏 玉梅, 马 金钊,
当前，国家十分重视新兴技术技能型人才培养，并出台了一系列“新工科”政策予以支持，期望相关专业能够协同新理念与新技术为人才培养服务，为社会稳定和谐与国家繁荣强盛贡献力量。基于此，本文以计算机类专业人才培养为论点，讨论了计算机类专业人才培养中存在的问题，并提出了几点针对性策略，希望能够为一线管理者与教育者提供更多借鉴与参考。
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谢 婷, 杨 天畅
随着现代社会的发展以及新时期的文化建设需求，艺术设计专业人才的市场需求标准在不断提升。高职院校应进一步改进和升级艺术设计专业人才培养体系，针对当前人才培养体系中存在的问题，提出有效、可靠的解决策略与方案。本文即在此背景下展开研究，通过分析当前艺术设计专业岗位能力、课程内容以及实践教学等方面的问题，提出重构人才培养计划、更新课程目标体系、建立双师培养机制、打造多元培育平台等策略。
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边 冠莉
大学生是我国未来经济、社会建设的主力军之一，其心理品质情况影响着其创造力和使命感，大学生具有积极正向的心理品质是高校思政教育实施的重要基础，同时也是实践活动效果的体现，加强大学生心理品质培养对提升其心理健康水平与综合能力，促进其核心素养养成具有重要作用，因此大学生的积极心理培育至关重要，高校应通过系统的心理品质培养体系树立大学生群体正确的人生观、社会观和价值观。基于此，本文针对项目《积极心理品质的培育瓶颈及改善对策》（项目编号：2021FXM20）及新时代背景下，大学生积极心理品质培养途径进行了探析。
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陈 学伟
产教融合模式有助于提高高职教学质量，但是当前不少高职院校还存在校企合作流于形式、模式单一的问题。产教融合模式的发展，对于国际贸易专业教学以及企业学校的共同发展具有积极的意义。本文研究了高职国际贸易专业校企合作的现状，分析校企合作的途径，探索产教融合模式下高职国际贸易专业人才培养工作，促进国际贸易专业课程的改革，提高学生的专业技能和适应社会的能力。笔者认为国际贸易专业的校企合作应从多方面深度开展，提高校企合作教学模式效果，实现高职国际贸易专业人才培养目标。
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丁舒 伟奇
随着“健康中国 2030”规划纲要的部署与发展，推进健康中国建设、提高人民健康水平成为国家发展的重要诉求。药学类人才是现代医学发展的重要组成部分，因此其对社会人才需求将不断提升。为满足社会基层药学服务岗位人才的需求，高职院校应全面更新和升级药学类人才培养模式，通过构建多元一体培育方案、打造优质完善课程资源、培养优秀专业教师团队等途径与策略，提高药学类专业人才的素质水平，进而为实现“健康中国”奠定人才基础。
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李 若琳
无
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顾 玲
随着我国经济水平的不断提升，教育教学事业需要进行科学的改革。在此背景下，不断有先进的教学理念和思路被提出来，推动我国教育事业向更高的层次发展。针对初中班级的管理工作，还需要班主任坚持以人为本的理念，培养初中生的道德品质，为其今后的学习和工作达到道德的基础。因此，初中班主任有必要对以人为本视域下初中班主任的管理策略进行深入的研究，本文就此工作内容进行了初步探究，旨在促进以人为本的理念在初中班级管理工作中的渗透，为进一步提升初中生的综合素养助力。
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石 春梅
无
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黄 河
中职学校教育工作的重点就是学生的管理工作，作为学生管理工作的核心，德育教育显得尤为重要，它将直接影响学生道德观念的形成和人生价值观的确立。因此，本文对中职学校教师的德育管理工作在新形势下的教育情况进行了研究，望给广大中职教师提供一些借鉴参考，从根本上做好学生的德育管理。
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苏 诗慧
当前，高校思政工作迎来了新的局面。教育部相关人员在很多高校会议上明确指出，要充分发挥高校思政课教师与辅导员两支队伍的协同合作，通过多元化、多样态的模式实现从“思政课程”向“课程思政”的转化……基于此，各大高校应充分发挥好两支队伍的育人作用，构建思想政治教育新生态、新形势，进而助力推动高校思想政治教育教学工作的科学化开展。
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陈 平
《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出高校“三全育人”总体要求。而高校辅导员与专业课教师作为高校开展育人工作的骨干力量，担负着立德树人、培养社会主义建设者和接班人的使命。当前，部分高校仍存在思政教育和专业教育脱节的现状，高校辅导员和专业课教师之间缺乏协同育人意识。本文通过分析辅导员和专业课教师协同育人的意义，结合实际，提出破除高校育人工作体制机制壁垒、构建辅导员和专业课教师协同育人平台、合作共建专业课程教材、完善协同育人评价体系等措施，促使两支队伍协作配合，形成育人合力，提高思政教育质量，提升高校育人效果，以推进“三全育人”工作，落实立德树人根本任务。
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焦 雪花
中等职业学校班主任职业素养是指作为中职学校教师的班主任，其职业内在的规范和要求，是班主任在职业过程中表现出来的综合品质，它包含班主任职业道德、班主任职业意识、班主任职业技能、班主任职业行为、班主任职业作风等方面的内容。国家教育部颁发的文件《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》明确指出：“中等职业学校班主任岗位是重要的专业性岗位”，因此班主任职业素养的高低直接决定了班主任是否“专业”。因此，探索中等职业学校班主任职业素养提升的途径和方法，对于提高学校班主任的职业素养，优化学校班主任队伍，落实立德树人根本任务具有很强的现实意义，对中职教育质量也有着关键性的影响。
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安 俊智
运用文献资料、实地调研以及专家访谈对比分析等研究方法，对黄河文化精神：勇往直前、积极奋发向上的文化精神视域下对高校一流田径思政课程进行研究，提出五航理论——领航、主航、跟航、导航和启航一体化体系，从立德树人体教融合论证领航是方向、主航是基础、跟航是过程、导航是要求、启航是行动为高校体育课程思政一体化建设提供参考。
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陈 庆
互联网视域下，中职思政教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的教学理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对思政知识的理解和应用能力，形成良好的思政素养、道德品质，为其后续发展打下坚实基础。为此，本文将针对互联网视域下中职思政教学方法进行分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
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杜 柯
当前教育环境十分复杂，教育的需求广泛而深入。而课堂教学存在很多问题，缺乏师生互动，学生积极性不高。同时，以手机、网络为代表的信息技术发展迅速。但却无法进入课堂形成助力。本文就实施“雨课堂”的实践提出自己的观点，希望大力推动以“雨课堂”为代表的新技术、新手段进入课堂，服务教学。并对“雨课堂”的使用提出自己的建议和解决方法。
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姜 明宇
英语是当今世界上应用最广泛的语言，常用于各国之间的经济交往与文化交流中，我国更是开设英语课程，下至小学生，上至教授、科研人员等，都需要学习和掌握英语这门语言。英语是许多大学生在求职和就业中的敲门砖，社会企业也更倾向于聘用英语交流能力较强的员工。而翻译能力是学生英语综合运用能力和文化素养的体现，也是大学英语教学中的重难点，大学英语教师有必要创新教学模式，提升英语翻译教学质量、强化学生英语综合能力。本文以大学英语翻译教学为论点，探讨了大学生英语翻译教学中存在的问题与生态翻译视角下大学英语翻译教学的新思路，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。
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苏 林
互联网教学是现代信息技术与传统课堂相互结合的产物。在互联网技术下，传统的教学模式被进一步优化，借助互联网丰富的教学资源，让教学活动实现活跃课堂氛围、提升教学质量的目的。在互联网技术不断深入应用的过程中，作为一名初中历史教师有必要对现阶段的教学活动做进一步优化，使互联网技术更好的辅助教学活动。基于此，本文就互联网背景下初中历史教学策略的优化路径做了简单研究，以期能够将初中的历史教学活动带到新的高度，实现提升历史课堂教学质量的目的。
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张 鑫淼, 马 广辉, 张 美芳
“三全育人”是立于现代社会教育背景所提出的全新理念，该理念注重学生的全面发展，将育人功能贯穿于教学的全过程中。高校思政是落实“三全育人”的主要渠道，尤其是随着现在的信息技术发展，思政教育已经从很大程度上实现了网络育人。本文以“三全育人”为指导理念，对高职院校网络思政教育的开展进行了分析，文中分析了“三全育人”网络育人、高校网络思政教育特点以及现状，最后结合目前存在的问题，提出了相关建议，以供参考。
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周 松兵
现代学徒制人才培养模式是现阶段职业院校普遍采取的人才培养模式，学校通过与企业联合办学培养学生技能，为企业岗位提供适岗需求的人才。现代学徒制人才培养模式的重点是锻炼学生实践操作技能，培养这一技能的重要环节是学校实训教学以及毕业生实习环节。职业单位基本课程体系包括文化课教学与实习教学两个环节，如何将两个环节有机配合起来，建立现代学徒制教学试点，培养学生核心素养全面发展是现代学徒制教学模式实施的重要举措。本文结合笔者院校教学改革经验，在现代学徒制试点中融入教学实习环节，促进职业教育与文化教育的融合并取得了较好的成效。
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周 晔
当前，信息技术被广泛应用在各学科的教学过程中，甚至是信息科技课堂教学也衍生出智慧课堂、智慧教育，使得信息科技教学模式相较传统模式大有不同。为更好地落实智慧教育环境下的初中信息科技教学，本文以智慧教育的内涵与特点开篇，进一步解析了智慧教育环境下的初中信息科技教学策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考，期待更多教师以此构建出高效、高质量的信息科技课堂。
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胡 琰驰
随着新课改有条不紊地实施，单元教学逐渐得到广大小学语文教师的认可，对单元教学内容进行整合，制定针对性听说读写训练，有利于提升小学生语文核心素养，提升课堂教学质量。小学语文教师精准提炼单元教学重难点，制定单元教学方案，明确单元教学主题，开展针对性阅读教学，尊重学生主体地位，积极开展多元化师生互动，引导学生进行深度学习，组织随堂练笔训练，培养学生学以致用的能力，全面提升小学语文单元教学效果。
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钱 小亚
在核心素养视域下，在初中的数学课程中除要向学生全面介绍数学知 识之外，教师还必须把德育思想渗透到课堂教学过程中，这样能与新课改教学需求相满足，促使学生实现全面化发展。本文主要对核心素养下数学德育教学现状进行阐述，接着提出数学教学德育的策略实施详细探究，希望能提升数学教学的质量。
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钟 家兴
新课程改革背景下，我国教育事业又一次把握住发展机会取得了巨大的成就和进步，也使得现代信息技术在各学科教学中普遍推广开来。与此同时，职业教育也迎来了改革创新的春天，诸多职业院校教师学习新的教育理念、尝试新的教学方法，在教育信息化背景下构建出了高效、高质量的课堂。尤其是数学课程教学中，数学教师更是以混合式教学模式的应用实现了质的飞跃，使得职校生的数学学习能力与综合水平在不断进步和成长。本文以信息环境下高职数学课混合式教学模式的积极意义开篇，进一步解析了高职数学课教学中混合式教学模式的应用策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。
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邵 子健, 刘 禹
口语表达能力是现代人参与社会生活的一项核心通用能力，一直备受关注。大学生作为即将步入社会的重要人才力量，其口语表达能力的培养一直是高等教育领域关注的重要问题。语意的准确传递是衡量口语表达能力的重要标准之一。近年来，不少人发现大学生们进行口语表达时，出现词不达意的现象，影响了其语意的准确传递。针对民办高校大学生口语表达中词不达意现象，研究团队从我国民办高校——长春光华学院的各个学院中，随机抽样百人进行访谈，并对被调查者的回答及现场表现进行分析，本文总结了民办高校大学生口语表达词不达意现象的成因，并提出一部分应对策略。
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周 胤
随着大数据时代的到来，高校财务管理面临着全新挑战。为了满足学校发展需求，推动高校财务信息化建设，对提升高校财务管理水平有重要作用，同时传统的财务管理体系局限性较大，高校若想达到实际发展目标，则需要对财务管理系统进行持续完善以及创新，从而降低财务风险、提升财务信息管理水平。本文就大数据环境下高校财务管理信息化体系建设进行探究，并对此做出相关看法，希望为研究领域提供参考。
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张 璐, 卢 玉玲, 吴 兰珠
近年来，各大高校掀起思政课程建设的高潮。会计基础课程作为各大商科类专业开设的专业课基础课程，担负着思想政治教育的重要角色。但是对于非财会类专业学生来说，会计基础课程常因与专业课联系小，理论性强，校园接触少等原因，无法引起学生的学习共鸣。因此，为提升三全育人效果，必须以学生为出发点，在挖掘课程思政元素的基础上，因地制宜，以“立德树人”为根本任务，创新课堂教学方式与方法，实现“专业黏性 + 思政融合 + 思政考核 + 思政评价”四位一体的思政课堂教学设计，完成学生知识学习与价值引领的双重统一，培养德才兼备的财会人才。
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张 震, 何 健, 李 东辉
嵌入式 AI 机器人实践课程体系是嵌入式应用技术、人工智能应用技术和机器人控制技术等跨学科、多门课程的融合体。课程设置于电子信息工程、自动化、人工智能和机器人工程专业的人才培养方案高年级综合实训环节。在 OBE 理念指导下重点提出传统教学中存在的问题及改革方法，阐述了工程导师制这一 OBE 教学模式催化剂的作用，列举了教学改革试运行阶段的一些成果，证明此教学改革有一定实用价值，值得在同类院校和课程中进一步推广。
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潘 勇鑫
随着我国工业机器人行业的兴起及近几年的飞速发展，高职教育在装备制造行业中的作用日渐显著，在做好本职教学工作的同时，要加强学习策略在工业机器人专业课程中的应用研究，针对课程使用适当的学习策略，给学生提供优质的专业课堂，让学生对学习任务能够深度理解并掌握，为以后踏入社会提高夯实的知识储备及实操技能基础。
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陈 家如
文章在第二语言习得顺序的基础上，以《博雅汉语》教材为例，结合 HSK 动态作文语料库探讨对“只有……才……”的教学顺序，以期能够帮助对国际汉语教育者讲解“只有……才……”。由此得出，“只有……才……”的教学顺序应该遵循由易到难的顺序以及在选择所接成分时也应该由使用频率高到低的顺序进行教学。
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邱 鲁欢
伴随着科技发展日新月异，社会竞争日趋激烈，社会的发展变化对人的心理素质提出了新的挑战。对公安院校学生开展心理健康教育，是社会和时代发展的需要，是学生全面发展的需要，也是国家公安人才培养的需要。本文从课程思政的角度出发，意在加强公安院校学生的心理健康教育，提高心理健康教育的实效性，提升公安院校学生的心理素质和综合素质，为祖国建设培养阳光健康、积极向上、全面发展的新型公安人才。
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黄 浩添
“铁人”王进喜曾经说过，“有条件要上，没有条件，创造条件也要上”。与此同时，线上办公也得到了蓬勃发展，大到国际论坛，小到公司开会，处处都能发现屏幕的身影。通过网络，能够同时让与更多人联系在一起。身处信息技术高度发达的二十一世纪，这次事件给我们带来的不仅是挑战，更是机遇。
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牛 彦成
数据挖掘是高校计算机类专业中的重要课程之一，是学生应用能力发展的核心课程。由于数据挖掘课程具有较高的理解难度，导致学生在课上的学习效果与质量不佳，对此教师必须全面了解影响教学效果的因素，并进行教学改革与方法优化，以此提高教学质量。本文即在此背景下展开研究，通过分析当前数据挖掘课程教学中存在的问题，进而提出翻转课堂模式的构建与应用策略，以此提高学生学习的主动性。
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陈 瑞娟
伴随着教育改革的不断推进，各种全新的教学方法出现在了师生的面前。在职业院校，一体化教学方法是一种比较新颖的教学手段，且教学效果比较出众，目前已经被广泛地应用在课堂教学活动之中，以此我们我们可以看得出来职业教育的发展方向开始向着理论与实践并向发展的方向转变。本文以职业院校《餐饮服务与技能》课程为例，首先谈一谈一体化教学的内涵，然后分析一体化教学法在该课程中具体的应用对策，为广大教师提高学生实践能力提供些许的经验。
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高 凤娟
提高课堂教学质量，确保学生在校内保质保量完成基础知识学习，从而减轻课外学习负担是时代对我们提出的更高要求。如何在相同的一节课 45 分钟内有效提高课堂教学质量，使学生能以更轻松的方式获取更多的知识是我们一线教师应该不断探索的话题。道阻且长，行则将至。下面，我将以人教版九年级下册化学第十单元课题 2《酸和碱的中和反应》为例来浅谈本堂课的教学设计。
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胡 贝加
“一境到底”是指一个情境贯穿整个课堂，充分挖掘教材，将情境完美的与教材知识链接的教学方式，使教学目标水到渠成地实现。本文以研学旅行的形式进行情境创设，通过打卡魔鬼城、鸣沙山、丹娘沙丘、听三代人治沙故事将情境链接，让学生在具体的情境中去学习风沙地貌，认识到地理是源于生活，学习对生活有用的地理。
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李 翠芳, 屈 丹, 石 燕萍, 韦 美玲
在中职的教学活动中，实训课程是十分重要的内容，充分体现了中等职业学校的办学特色。园林植物栽培是园林技术专业的一门重要课程，其中实训内容所占的比例较多。本文就这门课程的实训教学进行了研究和实践，主要阐述了对园林植物栽培课程进行研究的必要性以及现阶段该课程教学中存在的问题，最后提出几点实训教学上的改进策略，旨在提升中职园林技术专业学生的技能，让他们学会分析植物栽培中的问题，并有效解决这些问题。
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李 江涛
教学课程游戏化越来越广泛的应用到幼儿园教育教学活动中。这一教学模式比较符合幼儿的心理特征，能够让幼儿以轻松快乐的心态融入教学节奏中。对此，教师需要充分发挥自身的引导作用，合理、灵活地运用各种教学方式，将游戏化教学理念进一步融入课程教学中。本文就幼儿园课程游戏化改革的相关内容做了简单研究，主要阐述了游戏化教学在幼儿教育中的优势，并对现阶段幼儿园教学中存在的问题做了简单分析，最后提出几点优化策略，以期对幼儿园的教学活动有积极的引导作用。
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李 英杰
基于“互联网 +”教学背景下，在高职人才培育中的个人能力以及知识储备等要求愈发地高，所以高职院校要对专业课程开展针对性教学改革，本文将金融课程教学改革为例，分析“互联网 +”下金融课程的教学现状，并提出有针对性的教学改革策略。
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梁 鸣
随着教育改革的持续深入，三全育人成为职业教育的重要改革方向。在这一背景下，融合课程思政、坚持立德树人、渗透就业教育是众多教师关注的内容，这为高职行业英语改革提供参考方向。为此，如何在三全育人背景下打造融课程思政的行业英语教学新体系，是本专业教师所关注的重点，本文就三全育人视角下高职行业英语课程思政路径进行探究，并对此提出看法，希望为教育改革提供参考。
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罗 丹, 李 运枭
急救护理作为护理专业的核心课程，关注学生实践动手能力和综合分析能力的提升，对教师教法提出了更高要求。教学实践表明，以单项技能训练为轴心、以理论学习为重点的传统教学方法难以满足学生发展急救护理能力的相关需求，高职急救护理学课程教师应深入了解学生在校学习情况与实习表现，并针对性地提出教学方法改革对策，从而推动高职教育改革的落实，提升护理人才培养质量。
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聂 红仙
以就业为导向是现阶段职业教育发展的基本要求，也符合当前职业教育发展的国情。早期教育专业模块化的课程体系设置以高质量地有效就业为根本、以岗位能力发展为主线、以全程实践育人为保障，分“公共基础课”“专业基础课”“专业核心课”“专业拓展课”四大模块。课程体系设置突显实践教学、支持学生自主选择、注重课程弹性设置。在实践中构建了早教专业课程模块体系，增强课程的灵活性、个性化和普适性，满足学生的个性化学习需求。
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聂 文涛
随着文化建设深入推进，对高职教育发展提出新方法、新方向、新目标，在此背景下，高职教育迎来变革，课程思政成为其主要应用内容。在高职汉语言文学专业教学中，传统的教学方法已经无法满足现代教育需求，对此将课程思政与汉语言文学进行有效结合，帮助高职院校完善教育体系。以课程思政为背景，通过调节教学思路、教学方法、教学目标，实现人才培养优化，在此基础上，以课程思政为“良药”救助汉语言文学，从而提高高职教育水平，推动汉语言文学发展。基于此，本文以汉语言文学专业相关概念为出发点，对课程思政的基本内涵进行阐述，并对高职汉语言文学课程思政路径进行深入研究，以此为高职教育者后期研究和分析提供借鉴。
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王 宏业
进入新时代，职业教育也随之发生变化，不论是学生、教师还是社会都对职业有了新的期待，传统的教育模式存在课前准备不足、课堂教学组织不合理、课后评价模式单一等问题，需要进行改进。基于工作过程的教学模式在理念、模式、技术上都有着明显的优势，将该模式有效地运用到中职教育，可以有效提高教学质量。中职学生职业能力的提升，更多地体现在课堂教学环节，目前该领域的基于工作过程的教学模式应用研究很少，将该教学模式应用于中职课程，是一次大胆创新。
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王 旺迪
高职院校专业课程推行课程思政改革是必要的，是顺应时代发展的。本文讲述了高职专业课融入课程思政的优势，然后介绍专业课课程思政建设的实施路径，包括加强专业课“课程思政”建设的顶层设计；提高高职院校专业课教师的课程思政能力；推广产教融合，共享企业案例；重构教学内容，优化教学资源建设，创新教学方法；建立多元化的课程思政的课程考核体系，最后对课程思政的发展进行了展望。
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赵 娜, 赖 良杰, 李 家琦, 杨 毅
课程思政作为一种新的教育理念，强调以“立德树人”为根本任务，以“全员、全程、全方位”育人为引领。本文在课程思政教育理念的指导下，以该课程中调色技能为研究对象，探索在教学各个环节中融入思政元素，实现在专业教学中融入价值引领。
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刘 钰婕
机械制造技术课程是中职学校机械类专业的基础课程，其用于研究机械制造工艺过程与技术方法，能够为机械类专业学生学习其他机械类课程，于解决实际机械问题奠定良好基础。本文通过问卷调查研究方法，对本课程教学现状与学生学习现状进行了深入调查，发现目前中职机械制造技术课程教学效果并不理想，难以有效提升学生创新能力与综合素质。对此，中职学校教师要积极探索教学改革路径，提出利于学生综合能力提升的教学模式改革方案，在一定程度上改善现有教学水平，促进学生素质全面发展，增强学生就业竞争力。
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雷 慧
一年以来在做有关中等职业学校基础课“课程思政”的课题，对中等职业学校学生做了大量深入的调查研究，在要将这些研究感想及成果形成文字的时候，“化腐朽为神奇”这几个字突然涌入脑海，但基于社会对这句话的普遍认知，又唯恐被误解，所以特别百度了一下这句话的含义。百度百科解释为：化腐朽为神奇，出自《庄子 . 知北游》，是其所美者为神奇，其所恶者为臭腐；臭腐复化为神奇，神奇腐化为臭腐，从字面儿上讲，化腐朽为神奇的意思就是把没有生机的物质或精神变得奇妙，出乎人的想象。
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李 林琳
教育以“立德树人”为根本任务，将思政教育贯穿到整个大学教育中，在课堂上由“思政课程”转变为“课程思政”。本文从课程思政在专业课实施存在的问题出发，进行课程思政结合专业课程《商品图片拍摄与处理》的实践研究。
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孔 广娇
由于近年来经济形势影响，传统农业生产模式受到较大挑战，为了巩固脱贫攻坚效果，保农民收入稳步增长，必须进一步推动农村电子商务发展。在国家加大农村的互联网基础设施投入的同时，应当鼓励相关企业向农村地区发展，促进互联与农业生产对接，促进农产品深加工与产业升级，同时加强农民电子商务培训，发展农村电商发展助力农民增收。文章对我国发展农村电子商务的制约因素进行分析，提出推动我国农村电子商务发展的主要对策。
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蔺 何, 刘 晨帆, 程 环环, 蔡 璇璇
本文针对单原子催化剂在金属粒子减小到单原子水平时，表面自由能增加，在制备和反应时极易发生团聚形成团簇的问题，提出在氮掺杂的石墨炔上负载第四、五、六周期过渡金属原子。研究结果表明氮掺杂能够显著增强金属原子与石墨炔的结合，特别对于Ru，Cu，Rh，Ti，当它们负载在纯石墨炔上，吸附能比相应的 Ru2，Cu2，Rh2，Ti2 二聚体的内聚能小，这些金属原子在纯石墨炔表面有形成团簇的趋势。然而当这四类金属原子吸附在氮掺杂的石墨炔上时，吸附能明显增大，已经超过了金属二聚体的内聚能，表明氮掺杂对于阻止金属原子聚合起到了十分关键的作用。
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次 仁, 王 乾龙, 拉 巴
自然地理野外实习是自然地理教学的重要环节，其路线的设计应遵循典型化和综合化的原则。尼洋河流域是开展自然地理综合野外实习的理想场所之一。文章以拉萨河谷 - 米拉山口 - 工布江达县 - 巴宜镇 - 色季拉山 - 鲁朗镇 - 米林县一线为例，探讨了尼洋河流域自然地理野外综合实习区现状及实习区存在的问题，提出相应改进措施，为相关专业在尼洋河流域开展自然地理野外综合实习工作提供参考。
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刘 小康, 翟 戏娟, 姚 义龙
以“‘榆’见千年，情起裴庄”为项目名称，立足河南省焦作市修武县裴庄村，挖掘“天下第一爱情村”的非遗传统文化 ，从三个爱情文化主题出发，设 计出十个浪漫的诗意活动项目，结合当地实际地理环境所设计出一条整体的主题旅游路线以及三条人群细分旅游路线。深度挖掘了裴庄村当地的浪漫爱情文化，结合河南省千年历史文化背景，为现代人所追捧的活动形式去展示，使得裴庄村的爱情文化得到更好的传承与宣扬，带动裴庄村的旅游经济发展。
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杜 泳佳
伴随“双减”政策的进一步落实与推进，人们聚焦“减负增效”理念来进行教学改革，而小学英语教师也不例外，采取新颖且有效的教学措施来缓解家长的教育焦虑，排解学生的学习压力，进而能够留给学生充裕空间来自主探究和独立思考，同时，也能够为小学英语拓展教学提供新的发展契机。如何立足于“双减”视域下优化小学英语拓展教学成效成为当前教师亟待解决的问题之一，本文将围绕这一主题展开深入探究。
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李 梦韩
健美操运动是在 20 世纪 80 年代的时候流入到我国，经过多年的推广与发展，逐渐成为我国较为受欢迎的项目之一，也成为高校体育教学的重要组成部分。高校竞技健美操比赛也成为检验健美操运动员水平的重要途径之一，从而不断推动了我国高校竞技健美操的发展。
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李 青梅
保护与传承民族传统体育文化是我们一代人义不容辞的责任与义务。瑶族传统体育是传统体育文化中的重要组成部分，其具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵，是一项具有浓郁民族特色的民间传统体育活动。在漫长的历史长河里，华夏民族创造了内容丰富、意蕴深刻的民族体育文化，使其成为中华民族宝贵的文化遗产。如何强化对瑶族传统体育的保护与传承是目前需要重点关注的问题。基于此，本文以瑶医理论与瑶族体育为依据，针对瑶族传统体育的保护与传承策略进行分析。
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路 晓佳
当欧美的现代舞正在如火如荼地发展壮大时，中国由于当时的历史条件现代舞事业发展缓慢，为了改变这一现状，以吴晓邦为首的，戴爱莲、贾作光等新舞蹈艺术的先驱们在自身的舞蹈启蒙教育中，都曾尊名师学习过地道的西方现代舞，在他们的艺术实践中，葆有与现代舞相通的自由与创新的理念，同时更强烈的追求舞蹈的民族性与时代精神。终于，现代舞在中国被压抑了半个世纪之久后于80 年代在社会和艺术的新土壤中，异峰突起久蓄而勃发，成为这个时期独领风骚的生力军。以改革开放的前哨城市——广州，中国的文化中心首都——北京为“基地”。最有代表性的是作品《希望》，正是由于作品崭新而又丰富的舞蹈意象，生动而又极富生命质感的舞动，征服了观众，成为中国现代舞崛起的标志。
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彭 秋平
教育部等九部门关于印发《职业教育提质培优行动计划（2020—2023 年）》的通知指出推进职业教育协调发展，深化教育改革，提升实训水平，努力实现职业技能和职业精神培养高度融合。基于产教融合培养模式和培优背景下，培养海事和企事业单位认可的应用型和技能型的内河二类轮机船员。
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王 梦曼
随着现代社会政治经济的发展，人们生活水平的提高，旅游作为放松的方式更受到人们的青睐。但是这对旅游区的舞蹈文化发展有利有弊，下面本文将对其影响及其策略提出了见解。
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叶 璐
近年来，在我国老龄化愈发严重的背景下，“养老”逐渐成为当前社会的话题焦点。伴随着老龄化问题的日益严峻，我国社区养老的负担越来越重，这给社会的和谐发展带来了严重威胁，影响了社会的稳定。实际上，因为老人的生活追求以及个人、家庭选择上的不同，其对于养老服务的需求也存在一定的差异性，需要各层次的养老机构重视老人的不同需要，尽量满足不同老人的差异化需求。本文便基于差异化需求理念展开探究，深入分析了当前我国社区养老服务的现状、问题及原因，并针对性提出了相应的优化发展路径，希望能够提供一定的建议，为我国社区养老服务的迭代完善做出贡献。
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张 茹
管理经济学在企业管理中起着较为重要的作用，在保障企业稳定运作的同时，也能提升管理者的决策水平，从而增强企业自身的竞争力。本文将企业管理现状展开分析，明确管理经济学在企业管理中的作用，并提出管理经济学在企业管理中应用策略，以期为企业管理提供参考。
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李 迎春
我国社会经济正处于升级与转型的关键阶段，有现出各种先进的科学技术，比如大数据、云平台、物联网、人工智能等技术，并在多个领悟中得到广泛应用，其中大数据云计算在智慧物流中有着显著的应用成效，最终能够有效节约成本、提升效益。但是由于内外因素的限制与影响，所构建的大数据云计算智慧物流模式仍存有诸多问题，无形中限制了物流行业的创新发展进程。鉴于此，与依托电商平台、电流平台以及政务平台来构建极具诚信、高效以及便捷的智慧物流模式，提高这一模式的信息共享化、资源协同化以及供应链一体化，使得人工智能与区块链领悟能够得到有效升级。
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梁 晨
本文在桂林建设国际旅游胜地背景下调查与研究桂林市旅游行业中的汉英翻译规范化的现状。作者针对桂林市主要景区就其景区导览、道路指示牌、公共服务场所涉及的旅游标识汉英译文的规范化进行调查研究，简要分析桂林市自开展建设国际旅游胜地以来景区旅游标识翻译的现状，旨在评估景区汉英翻译的规范性，找到桂林市景区旅游标识翻译仍存在的问题并提出建议。
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吕 宏岩
随着国家经济和科技的进步，我国机械加工产业进入了蓬勃发展的新时代，逐渐成为国民经济的支柱产业之一，对于社会生产力的提高具有极其重要的作用。在当今时代科学技术不断革新的形势下，机械加工工艺要想更上一层楼，必定要重视零件加工精度的提高，保证生产过程中的高效性、精准性。基于此，本文从机械加工工艺的发展现状着手，首先简要分析了机械加工工艺流程，随后阐述了机械加工工艺与零件加工精度之间的关系，最后笔者总结了合理利用机械加工工艺提高零件加工精度的具体策略。以此来供相关人士交流参考。
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农 晴
本文通过对南宁市邕宁高级中学及武鸣区罗波高中的英语教师进行关于英语学科优质教育资源共建共享的基本条件及现状的调查，了解到了两校资源共建共享的传统习惯、教师对课题研究所产生的效果的期待、制约两校资源共享的因素、资源共享的内容及途径等，分析综合各种问题及条件，在调查的基础上，初步形成了两校资源共享的可行模式。
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薛 甲楠
为传承和保护竹编制作技艺文化，从而增强现代人们对于传统非遗文化与现代产品设计之间的关注度。本文通过分析四川道明竹编的技艺特性和现阶段研究现状。利用现代数字化平台的搭建运营，融入用户体验思维来传播和传承道明竹编文化。
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詹 庆征
在社会经济飞速发展的新时期，事业单位人力资源管理工作备受关注，人才之间的竞争成为了各事业单位发展的根本竞争点。事业单位要想真正发挥自身社会职能，提升自身服务水平，需要稳步提升自身用人机制，重视优质人才的整合，确保其更好地发挥利用价值。但由于传统模式的局限性，导致目前多数事业单位的人力资源管理工作面临着发展瓶颈，需要探索出合理对策，提升事业单位的竞争力。基于此，本文结合发展现状，针对新时期事业单位人力资源管理的优化策略进行探究。
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郭 艳晴, 谢 威, 蒋 梅鑫, 万 智巍
中国是自然灾害多发频发之地，救灾减灾关乎人民群众的生命财产安全和切身利益，事关社会和谐稳定持续发展。学校教育在自然灾害的防治和减轻过程中占据着重要的作用，地理课程承载着育人教人和传播防灾减灾知识的独特优势。文章解读了地理课程中自然灾害防御机制的重要性，通过“7.20”河南暴雨事件，以“气象灾害”一节为例，以“洪涝灾害”为教学内容，在高中地理课堂中探索防灾减灾的应对机制。
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巴 蕾
随着经济结构的不断优化、产业结构的转型升级、现代职业教育的改革发展，职业教育各专业的教学标准也要及时调整，进行现代化转型，全面提升人才培养质量。对此，文章以舞蹈专业为例，在审视当前高职院校舞蹈专业教师存在问题的基础上，对该专业教学模式的优化策略与实践路径展开了积极探索，旨在为高职舞蹈专业提供发展策略，推动高职舞蹈专业的现代化转型。
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