“只有……才……”教学建议——以《博雅汉语》为例
摘要
文章在第二语言习得顺序的基础上，以《博雅汉语》教材为例，结合 HSK 动态作文语料库探讨对“只有……才……”的教学顺序，以期能够帮助对国际汉语教育者讲解“只有……才……”。由此得出，“只有……才……”的教学顺序应该遵循由易到难的顺序以及在选择所接成分时也应该由使用频率高到低的顺序进行教学。
关键词
只有……才…… ；《博雅汉语》； 教学顺序
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PDF参考
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