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基于现代学徒制的教学实习模式的实施探究——以我校现代学徒制试点工作开展为例

周 松兵

摘要

现代学徒制人才培养模式是现阶段职业院校普遍采取的人才培养模式,学校通过与企业联合办学培养学生技能,为企业岗位提供适岗需求的人才。现代学徒制人才培养模式的重点是锻炼学生实践操作技能,培养这一技能的重要环节是学校实训教学以及毕业生实习环节。职业单位基本课程体系包括文化课教学与实习教学两个环节,如何将两个环节有机配合起来,建立现代学徒制教学试点,培养学生核心素养全面发展是现代学徒制教学模式实施的重要举措。本文结合笔者院校教学改革经验,在现代学徒制试点中融入教学实习环节,促进职业教育与文化教育的融合并取得了较好的成效。

关键词

现代学徒制;教学实习模式;实施

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参考

[1]李国成,向燕玲.现代学徒制背景下的企业师傅队伍建设[J].河北职业教育,2020(4).

[2] 范启亮 . 现代学徒制多元学生评价体系的研究 [J]. 科技风,2020(3).

[3] 刘秋芷 . 现代学徒制视域下“双导师制”教学团队的建设和探究——以法学专业为例 [J]. 当代教育实践与教学研究,2020(3).


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