中职护理教学中案例教学法的运用分析

摘要

在职业教育改革的大背景下，如何提高护理教学有效性，培养学生专业技能，是课堂教学的重要任务。在护理教学中，包含了大量抽象性知识内容，学生面临较大的学习难度，很难在短时间内理解和掌握知识。而案例教学法的出现和应用，恰好能够帮助学生了解学习内容，更加形象地呈现临床护理案例。基于此，本文分析中职护理教学存在的问题，阐述了案例教学法融入护理教学的意义，提出了具体的运用策略。