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在游戏中成长——幼儿园课程游戏化改革探究

李 江涛

摘要

教学课程游戏化越来越广泛的应用到幼儿园教育教学活动中。这一教学模式比较符合幼儿的心理特征,能够让幼儿以轻松快乐的心态融入教学节奏中。对此,教师需要充分发挥自身的引导作用,合理、灵活地运用各种教学方式,将游戏化教学理念进一步融入课程教学中。本文就幼儿园课程游戏化改革的相关内容做了简单研究,主要阐述了游戏化教学在幼儿教育中的优势,并对现阶段幼儿园教学中存在的问题做了简单分析,最后提出几点优化策略,以期对幼儿园的教学活动有积极的引导作用。

关键词

幼儿园;课程游戏化;改革探究

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参考

[1] 顾曦 . 分析课程游戏化背景下幼儿园建构游戏的创新改革[J]. 知识文库,2021(16):22-24.

[2] 胡培菊 . 课程游戏化背景下幼儿园建构游戏的创新改革 [J].山西教育(幼教),2021(01):46-47.

[3] 刘乐乐 . 课程游戏化背景下幼儿园集体教学改革的策略分析 [J]. 新课程,2020(51):104-105.


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