以人为本视域下初中班主任管理策略探究

摘要

随着我国经济水平的不断提升，教育教学事业需要进行科学的改革。在此背景下，不断有先进的教学理念和思路被提出来，推动我国教育事业向更高的层次发展。针对初中班级的管理工作，还需要班主任坚持以人为本的理念，培养初中生的道德品质，为其今后的学习和工作达到道德的基础。因此，初中班主任有必要对以人为本视域下初中班主任的管理策略进行深入的研究，本文就此工作内容进行了初步探究，旨在促进以人为本的理念在初中班级管理工作中的渗透，为进一步提升初中生的综合素养助力。