基于智慧教育环境的初中信息科技教学应用探究
摘要
当前，信息技术被广泛应用在各学科的教学过程中，甚至是信息科技课堂教学也衍生出智慧课堂、智慧教育，使得信息科技教学模式相较传统模式大有不同。为更好地落实智慧教育环境下的初中信息科技教学，本文以智慧教育的内涵与特点开篇，进一步解析了智慧教育环境下的初中信息科技教学策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考，期待更多教师以此构建出高效、高质量的信息科技课堂。
关键词
智慧教育；初中阶段；信息科技；应用策略
全文:
PDF参考
[1] 白瑞 . 教育信息化 2.0 背景下初中英语教学策略研究 [J]. 豫章师范学院学报，2021，36（03）：109-112.
[2] 孟杰，范菲菲，孙田琳子 . 基于智慧教育云平台的 BYOD教学模式探究——以南京市初中《信息技术》课为例 [J]. 中国教育信息化，2021（10）：58-61.
[3] 刘嘉梅，王庆华，赵跃，宋慧珍，牛鑫宇，孟志伟 . 护理本科生智慧教育影响因素的质性研究 [J]. 卫生职业教育，2019，37（08）：63-65.
[4] 庞敬文，张宇航，王梦雪，樊雅琴，解月光 . 基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例研究 [J]. 中国电化教育，2016（05）：65-71.
(80 摘要 Views, 72 PDF Downloads)
Refbacks
- 当前没有refback。