高校思政课教师与辅导员双向融合模式的思考

摘要

当前，高校思政工作迎来了新的局面。教育部相关人员在很多高校会议上明确指出，要充分发挥高校思政课教师与辅导员两支队伍的协同合作，通过多元化、多样态的模式实现从“思政课程”向“课程思政”的转化……基于此，各大高校应充分发挥好两支队伍的育人作用，构建思想政治教育新生态、新形势，进而助力推动高校思想政治教育教学工作的科学化开展。