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叶 璐, 杨 华琼, 李 晓帆
书院制在高校中得到越来越多的实践和广泛关注，其核心理念在于坚持以学生发展为本强化通识教育和全面培养，促进师生互动，实现三全育人，激发学生自主成长。虽取得一定育人成效，但仍处于探索阶段，不少高校处于书院制建设初期阶段，研究此阶段学生对书院制建设的满意度，符合书院发展的内在诉求。通过文献梳理，以 Y 学院 852 个学生为样本，选择了 18 个可能影响书院制建设学生满意度的指标，通过因子分析，将指标分为 4 个维度，即书院环境、书院师资、书院活动以及学生满意与忠诚。通过 SEM（结构方程模型）验证了高校书院制建设初期学生满意度及影响因素，结果表明，书院环境、书院活动对书院制建设初期学生满意与忠诚有直接的正向影响，书院师资对书院制建设初期学生满意与忠诚有间接的正向影响。
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陈 麒伊
通过问卷及访谈等方式，从师资情况、教学内容、教学设备与资源、教学模式、评价方式六个维度，对广西中小学人工智能教育开展的情况调查。针对人工智能教育开展中的问题，结合人工智能知识体系和教育产品，分别从政府、学校、教师、学生等层面提出广西中小学人工智能教育发展的具体路径。
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严 辉
随着社会经济的发展，创新创业教育成为高校探索的一种新的教学理念和教学模式，它既能满足社会对高质量、创新型人才的需求，也在一定程度上解决了大学生的就业问题。本文从独立学院大学生创新创业教育的现状出发，分析了创新创业教育存在的问题，并提出了促进创新创业教育改革的建议措施，为我国现代化建设提供强有力的人才支撑。
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刘 伟
幼儿阶段是孩子语言发展，特别是口语发展的重要阶段。为了培养孩子语言表达能力，促使其语言表达能力发展，众多学前教育教师在育人过程中积极实践，认为绘本符合孩子语言发展需求，是切合其年龄特点的语言、学习材料。同时，游戏是幼儿基本活动，通过将绘本教学游戏化则可以进一步实现绘本这一教学方式的教育价值。本文就幼儿园绘本游戏化活动的组织进行探究，并对此提出相应看法，希望为幼儿教育改革提供参考。
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刘 思秀
音乐课程在中职教育占有十分重要的地位。音乐是一种极具传染力的艺术形式，能够充实学生们的精神。音乐作为重要的艺术以及文化形式，具有十分重要的内涵，凭借其独特的美丽影响着省会以及人们的生活方式。其中民族音乐文化是我国传统文化中尤为宝贵的内容，如何将这部分内容融入中职音乐课程教学之中，作为音乐教学内容的一种拓展以及升华是学校以及音乐教师应该着重思考的问题。中职学生的思维以及心理相对成熟，对于民间的音乐艺术关注程度比较高。教师完全可以借助音乐教育的契机，将民族音乐文化融入其中，强化学生的民族自信心以及文化素养。本文就中职音乐教学融合民族传统文化的意义和对策进行深入的分析，并结合自身多年的教学经验和研究成果谈一谈自己的看法和建议，进而为其他一线音乐教师提供些许的借鉴。
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刘 艳芳
本文详细阐述了立德树人的深刻意义，并分析了立德树人在当下高职教育中存在的普遍问题。针对社会需要的人才类型和标准，从高职院校的基本职责——为社会各行各业培养基层建设者出发，阐述了高职院校教师提高自身专业技能的必要性，应该承担的立德树人、传授知识和培养学生实践能力与职业精神的义务，以及关爱学生，帮助学生树立正确人生观的责任。
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周 健
随着素质教育的落实和发展，当前的小学教学理念已经发生了根本性改变。在综合素质培养的理念下，单元整体教学作为一种更加系统化的教学手段，逐渐受到了广大教师的关注，并成为现代化素质教育中的常用教学策略。在小学数学教学中应用单元整体教学，有效实现了小学生数学知识体系构建的完整性，为小学生未来的数学系统学习奠定了坚实的基础。本文针对小学数学单元整体教学展开研究，希望能够为广大同仁提供一些有用的参考。
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安 然, 王 茗倩, 王 富彬
高职数学课程自身的理论性、逻辑性较强，因此，教师在教学过程中更关注于数学知识本身，而忽略了数学课程的人文性。而随着课程思政的实施，数学教师又重新开始关注数学课程的人文性，挖掘数学课程中的思政教育元素。本文将对“互联网 +”环境下高等数学课程思政展开分析，提出了一些教学策略，以期为数学教学工作发展以及课程思政的实施提供一些有益思路。
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曾 永香
在产业转型升级的时代背景下，深化中职教育校企合作，不仅是推动经济由高速增长向高质量发展转变，解决社会发展新矛盾，促进人们生活水平提升的必由之路，而且是实现职业教育现代化的现实所需。中职教育要直面校企合作所面临着一系列新问题，基于充分的市场、学情研究提出电子商务专业教学改革策略，推动专业人才培养质量的提升。因此，本次结合笔者实践经验，探究促进中职电子商务专业校企合作的一些新策略，以期为电子商务专业人才培养建言献策。
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杜 天之
高职院校的人才培养目标与一般的普通大学存在差异性，高职院校是以就业为导向，培养适应社会需要的复合型人才。在目前的就业形势之下，加强大学生的创新创业教育，不仅可以提高大学生的创新意识，还可以减轻他们步入社会后的工作压力。文中着重分析了高校创新创业教育的必要性，并对其存在的问题进行了剖析，并提出了相应的对策，以期为高职院校将来，能够更好地开展创新创业教育提供参考价值。
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杨 海莲
初中阶段的青少年正处于身体发育的重要阶段，良好的生活习惯、健康的生活观念，对于青少年未来的生活、学习、工作都将打下重要的基础。生物教学作为一门研究生物知识的重要学科，在生物教学中落实健康观念，能够更好地助力青少年的健康成长。文章具体从重要性、必要性、可能性三大方面进行生物教学中落实健康观念的展开论述，并具体提出在生物教学中落实健康观念的有效路径，以期更好地促进青少年的健康成长。
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梁 刚
正所谓实践才能出真知，现代化的教育不仅是理论知识的学习，更重要的是要学生自身参与到实验中，实验是理论与实践相结合的一种形式。因此实验室是中职学校教学中必不可少的一个场所。因此中职学校实验室的实验管理水平深刻影响着每个中职学校的教学水平。每个实验室开设的初衷都是要培养学生的实践技能， 作为培养学生专业技能的电子实验室除了要满足中职学生的专业技能培训以外，更要为学生提供更多的实践机会和人人参与实践的平台，本文针对目前我国中职学校的电子实验室的管理现状和存在的问题，谈谈中职电子实验室管理上还需要哪些改进，及改进策略。
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欧 美伶
随着新时代的到来，人才培养除了专业水平的提升，更注重学生综合素质的提高。在学生教育过程中，以鲁班文化为核心，将鲁班文化精神融入学生社会实践全过程，把牢“三全育人”培养方向，有利于培养土建类德智体美全面发展的新时代智能建造高素质技术技能人才，最终凸显实践育人成效。
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赵 娜, 王 厚华
体育中考改革是落实国家课程改革重要手段，是推进学校体育课程改革的抓手，我市要充分发挥考试指挥棒效能，扎实推进初中阶段体育与健康课程改革。本文以体育中考改革背景下贵阳市学校体育发展现状为研究对象，以初中学校体育改革为导向，探究改革后，辐射小学和高中学校体育发展的现状，为全市深入学校体育改革提供参考依据。
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赵 玉凤, 张 金瑶, 杨 怡, 李 佳乐
“新工程”旨在培养能够解决工程实际问题、具有一定创新能力、较强的社会责任感和人文素养、胸怀科技报国理想、能够勇担民族复兴大任的卓越工程人才。文章分析了在“新工科”建设中建筑类学科开展“专业思政”的必要性，并从明确“专业思政”的总体要求和整体设计实践路径、深化专业课“课程思政”建设、强化“专业思政”评价体系等方面对建筑类学科“专业思政”建设路径进行了探讨，努力提高学生的实践能力、创新意识和综合素质，同时不断推动建筑类专业和学科的整体发展。
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邓 懋
基于现代化教育发展趋势下，技师学院教师应积极接纳先进教学理念，打破当下教学壁垒，进而能够在现代教学思想的引领下开展教学活动。而汽修专业教师也不例外，需要以时代脉搏为导向，依据社会发展趋势和行业创新方向来探寻有效的教学措施，旨在为学生提供专业的教学服务。其中现代学徒制在技师学院设立的多个专业课程中有着显著的应用成效，为此，汽修专业教师需探寻制在专业教学中的应用契机与路径。如何？在技师学院汽修专业教学中落实现代学徒制已经逐渐成为当前教师们亟待解决的问题之一，本文将围绕这一问题展开深入研究。
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郑 辉艳
现阶段，随着社会对公共卫生的重视，对高素质医学检验技术人才需求量愈发地多，职业院校作为培育医学检验技术人才的主阵地，其发展受到社会日益重视，对此，院校就能通过“促就业、引招生”措施，为社会培育出大量的医学检验人才，推进公共卫生实现持续化发展。
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张 小涵
当今社会国家越来越重视职业教育。思想政治教育是职业教育中不可或缺的，加强中职学生思想政治教育既有助于我国社会主义现代化强国地建设，又有助于培养中职学生的三观，实现自我价值。目前，中等职业学校思想政治教育工作取得了一定成效，但也面临了一系列问题。笔者将着力探讨对中职学生进行思想政治教育存在的问题，结合出现这些问题的原因，对加强中职学生的思想政治教育工作提出了四个方面的对策和建议。
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巢 振英
素质教育的核心内容是德育教育，这是一项长期而艰巨的工作，道德是我们美好生活中一个美丽的音符、是历史长河中荡涤起的朵朵浪花、是幸福的源泉。道德从小就标榜着我们的学生，让他们成长为一个道德模范标杆。爱国情怀、道德品质尤为重要，“德育银行”的建设更加约束学生养成各项良好习惯。本文根据我校实际情况，从“德育银行”的初期创设到探索管理再到实践成效几个方面阐述中职院校“德育银行”的动态管理平台，引导学生从他律走向自律，实现“立德树人”这一教育根本任务。
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郑 晓山
本文以笔者所执教的四年级学生为研究对象，采用文献研究、问卷调查、数据统计法等方法，对四年级体育课堂小结实施前和课堂小结实施后的差别进行调查研究。通过研究发现，在实施课堂小结后，课堂教学效率有了显著提升，但课堂小结还存在不足，如：缺乏足够时间进行课堂小结；注重知识方面的小结，忽视情感和行为习惯方面的课堂小结；语言不够简练扼要；过分使用表扬和批评；课堂小结没重点。为此提出对策，以更有利于构建高效课堂。
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武 雅楠
随着我国经济的快速发展，社会环境也随之变得复杂，而在农村地区由于安全隐患较城市更多，加之家长安全意识薄弱，这就对幼儿的身心健康造成了巨大的威胁，而目前更多的研究关注于城市幼儿安全问题，对于农村地区特别是民办幼儿园的关注较少。幼儿活泼好动，喜欢跑跑跳跳，对新鲜事物充满兴趣，年龄小经验少，不知道有些新鲜事物中藏有危险，不懂得如何保护自己的安全，因此，要对幼儿开展安全方面的教育迫在眉睫。笔者以商丘市农村民办幼儿园为例，对农村幼儿安全教育有关情况进行探究。
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王 诗婷
空中课堂作为新课程改革下促进家校合作的重要教学模式，相较于传统体育教学具有交互性、自主性、灵活性等优势。但体育课程不同于其他学科，其程序性知识如何能以新模式教授给小学生，培养他们良好的运动习惯，促进身心健康协调发展是急需思考及应对的重要课题。本项目就上海市青浦区实验小学体育空中课堂教学具体实施过程进行梳理总结，通过数字化分析对教学效果进行评价，希望能为其他小学体育线上教学工作提供有益的借鉴。
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孙 益华
伴着我国职业教育的进一步改革，中职色彩考试方向的不断调整，色彩教学也日益被重视。色彩教学能够把美术学科的人文性和科学性足够表现出来，增强学生对艺术的感知，促进学生身心健康成长。这就要求教师正视色彩教学，进行愈发深入的教学研究，让学生在完全感知色彩的前提下，把绘画艺术的特征完全呈现。因此，本文采用文献分析法阐述了中职美术色彩特征，采用对比研究法探究中职美术色彩教学的问题以及优化措施。
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林 丽娟
情境教学法作为一种创新性的教学方法，他已经以应用在各个教学领域之中，深受广大教师和学生的喜爱，它不仅可以帮助教师提升教学质量和效率，同时还能提升学生的学习兴趣，将他们的主导地位体现出来，帮助教师构建高效课堂，针对此，本文首先针对情境教学法的价值进行阐述，之后就现阶段高职院校儿科教学存在的问题进行分析，最后就情境教学法在高职儿科教学中的应用路径进行分析，希望为广大高职教师朋友提供相关的借鉴。
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李 毅娴
思政课程是我国技工院校的必修课程之一，在技工院校的学科体系中占有非常重要的地位和作用，随着立德树人教育理念的提出，再次强调了思政课程在教育方面的重要性和重要学科地位，为了更好地培养技工院校的学生，使他们在未来的发展中取得更好的成绩和发展，必须要重视思政课程教学的发展。因此，在思政课程中运用混合式教学模式，不仅可以在教学过程很好地弥补了传统教学模式中的短板，同时还能更好地吸引技工院校学生的学习兴趣，提升他们学习的积极性。针对此，首先，本文针对技工院校中存在的问题进行说明，其次对混合教学法的含义、特点以及意义进行阐述，最后，就混合式教学在技工院校思政课教学中的应用路径进行分析，希望为广大技工院校教师朋友提供相关的借鉴和帮助。
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刘 端
随着职业教学改革深入，中职计算机信息技术专业教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学效果。行动导向法作为当前时兴的育人模式之一，能够让学生在一个个项目、案例中习得知识，在行动中养成良好的技能与素养，对学生发展意义重大。鉴于此，本文将针对行动导向法在中职计算机信息技术专业教学中的运用展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
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张 亚楠
绘本作为最适合孩子的“人生第一书”，以其图文共构、童趣形象的特点深受幼儿喜爱，也成为家庭早期阅读的重要内容。而当前家长在开展亲子绘本共读方面存在诸多困惑，亟待更具专业性且与其关系密切的幼儿园予以指导。结合实际现状，从阅读观念树立、阅读环境创设和共读方法掌握三方面提出改善策略，为幼儿园开展有关绘本阅读的家园合作工作提供了可供参考的指导体系。
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张 波
教育最本质的就是品格教育，品格教育是教育的首要目标和重要任务。品格教育集道德品格与素质品格为一体，高度契合立德树人教育的根本需求，对于学生身心健康发展也有重要的指导意义。从课程教学角度来看，品格教育是小学道德与法治教学中的一个重要模块，教师进一步了解品格教育的内涵对于学生个人成长有重要的指导意义。从现阶段小学道德与法治教学来看，还存在很多问题，如学生道德意识比较薄弱，教师教学模式单一等，对于小学生身心健康发展有不利影响。基于此，小学道德与法治教师要改革以往的教育理念，以品格教育为落脚点，坚持以生为本的教育理念，将品格教育恰如其分地导入小学道德与法治教学过程中，助力学生道德素养的提升。本文重点论述品格教育在小学道德与法治课堂中渗透的意义，阐述品格教育在小学道德与法治课堂中的实践策略，以期能为更多教育工作者提供有价值的借鉴。
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梁 美任
不同于其他学科，语文这门课程跟我们的生活密切相关，也是一种实用性较强的工具课程。小学语文作为其中的基础，更是重中之重。随着科技的进步，信息技术的不断发展，这门技术也融入小学语文教学活动中。笔者针对信息技术在小学语文教学活动种的应用，提出一些建议，期望能对小学语文教学提供一些帮助。
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田 玉蓉
当代美术教育的目的在于挖掘学生的创造性潜能，还在于锻炼和提高学生的创造性能力，而色彩教学是美术教学中的关键一环，它关系着美术教学的质量和效率，更影响着学生的美术鉴赏能力与综合审美水平。基于此，中职学校应当完善美术教学体系，教师应当进一步调整美术色彩教学中的不足，并依据现实指导采取对应的解决措施。本文以中职美术色彩教学存在的问题开篇，具体讲述了中职美术色彩教学的创新策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。
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覃 秋纯
语文是小学阶段的基础课程之一，在新课程改革的背景之下，将信息技术应用到小学语文课程教学中，不仅能够丰富教学内容，带给学生全新的课堂体验，而且更有利于学生在愉悦的教学氛围中吸收与掌握语文知识，是提升教学效率的重要手段之一。本文首先对现如今小学语文中应用信息技术的现状展开了详细分析，其次提出了信息技术应用于小学语文中的有效策略，以期能够提升信息技术与小学语文相互融合的深度，对提升语文教学质量产生积极作用。
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谭 小燕
当前，随着信息技术的不断发展，它在各个领域都已经得到广泛应用，对于各行各业产生极大的影响，同时它给教育行业带来了巨大的挑战和机遇，极大地促进了教育行业的改革和创新。近几年来，很多小学教育纷纷认识到信息技术在小学教学中的重要性，想方设法地将其运用在实际的小学教学过程中，但是这其间，不断有这样或者那样的问题出现，致使信息技术与小学数学整合过程中出现问题，导致影响小学数学的教学效率。针对此，本文，首先对小学数学教学现状进行说明，之后，针对信息技术与小学数学教学整合的意义进行阐述，最后，就信息技术与小学数学教学整合的教学模式路径和策略进行分析，希望为广大小学教师朋友提供相关的帮助和借鉴。
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贺 转侠
在互联网、信息化融合发展的大环境下，如何有效运用现代信息技术手段，实现学科教学与现代信息技术的有机融合，引起了教育工作者的广泛重视。通过将现代信息技术手段融入中职历史教学，能够丰富知识呈现方式、课堂活动形式，为激发学生内在学习动力提供技术条件，还能增强历史教学的趣味性、生动性，便于学生进行知识记忆和强化。基于此，本文对中职历史教学与现代信息技术融合的意义进行分析，并提出了具体融合策略，希望能够给广大教师带来一定的参考建议。
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赵 宏斌
随着教学改革深入，初中英语教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学质量。小组合作学习作为当前时兴的一种育人模式，能够让学生在团队中习得知识，对其沟通能力、分析能力、合作能力等素养发展有极大促进作用。鉴于此，本文将针对小学合作学习在初中英语教学中的应用展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
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赵 月珠
随着信息技术的广泛应用，其在各行各业中发挥着促进改革的重要作用，也为教育事业的发展带来了巨大机遇。现阶段，有越来越多的一线教育工作者认识到了信息技术的积极作用，纷纷推广信息技术教学手段，并在过去的阶段内取得了积极成效。笔者认为，要想真正实现教育现代化，定离不开信息技术教学手段的支持，也离不开一线教育工作者的深层次挖掘与探索。本文阐述了现代信息技术在小学语文教学中的应用优势和创新策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。
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陈 鹏
混合式教学模式主要以线上 + 线下为主，一方面是传统课堂的有效补充与延伸，另一方面则为高职工业机器人技术教学提供了更充足的选择空间，在丰富教学资源的同时能够最大限度地提升学生学习的自主能动性，进而对于学习质量与效率的提升奠定良好的基础。本文立足于新兴的工业机器人技术教学课堂，在理论教学与实践教学都同等重要的基础之上，从高职学生的实际情况出发，详细探索了混合式教学模式应用于高职工业机器人技术教学中的具体方法，并从课前、课中以及课后展开细致说明，以期能够为改善教学效果提供借鉴与参考。
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高 建忠
随着课程改革深入，高中物理教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学物理知识的理解和应用水平，提升教学效果。核心素养作为当前时兴的一种育人理念，除了能丰富高中物理教学内容，还可助力高中生获得更全面发展。鉴于此，本文将针对高中物理核心素养教学展开分析，并提出一些实践策略，仅供各位同仁参考。
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麻 肖秀
信息技术给人们带来了极大的便利，促使各个领域实现新的发展。在实际应用过程中，不可避免地会遇到一些挑战。就教育活动而言，广大教师需要以积极的心态应对这些调整，为改革教学方式深入研究有效应用信息技术的策略。基于此，本文就以小学语文教学活动为例，探究了信息技术在小学语文教学中的有效应用，文章首先分析了信息技术与小学语文教学活动的融合优势，之后对现阶段信息化教学的现状进行了阐述，最后提出几点有效开展信息化教学的策略，以期提升小学语文课程的教学质量。
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黄 卫华
伴随着信息化教育 2.0 计划的不断推进，各个教育阶段都开始尝试将不同的学科与信息技术进行结合。力求提高教学效果、提升学生兴趣。但是在应用的过程中也存在着些许的问题影响着教学效果的提升。笔者就信息技术与小学语文学科教学融合的现状、意义进行深入分析，然后思考相应的改进对策，进而为小学一线教师教学活动的开展提供些许的借鉴。
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王 煦尧, 沈 宇晨, 孙 慧玲, 王 蒙
校本文化是学校文化的有机组成部分。校本文化建设是当前高校进一步落实职能、提升办学能力、突出办学特色的重要途径，高校应当在新时期把握学校发展性原则，按照科学性原则总体规划好学校文化建设创新的开篇布局，故探索南京晓庄学院校本文化创新实践道路，提升学校校本文化创新自觉自信的导向机制，并以此助力实现中国高等教育校园文化的创新性发展。
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罗 爱民
随着信息化时代的到来，社会对平面设计专业教学提出了更多挑战，不但要求毕业生掌握一定的平面设计的基础理论知识和操作能力，而且要具备应用互联网技术进行平面设计创新的能力。为此，中职学校基于计算机平面设计行业发展积极推动平面设计教学的改革，制定合理且有效的教育计划，提高学生各方面的能力，让学生成为适应社会发展以及企业需求的实践性人才。本文从“互联网 +”的角度出发，分析了计算机平面设计课程改革措施，以及提高平面设计教学效果，更好地促进学生能力发展，促进中职学校可持续发展。
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林 浩玲, 陈 礼猛, 张 陈琪, 林 晓清
我国是世界上人口最多的国家，在 70 年代末，我国实施了计划生育基本国策，这不仅促进了我国的经济发展，在一定程度上也延缓了世界人口的增速。但是，随着经济的发展以及我国公民生育观念的转变，受此影响我国出生率持续降低、人口老龄化问题不断加重，因此养老问题越来越成为社会关注的焦点。基于此，本文以互联网和新老年法为理论思路和逻辑起点，分析人口老龄化的成因、现状和未来发展养老的趋势，意图寻找到破局之路。
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刘 春梅
大数据时代教育教学面临前所未有的机遇和挑战。文章以医药类专业教学为例，剖析了大数据对传统教学思维、教学内容和教学模式的冲击，提出几点大数据视域下的教学方法。利用大数据技术和学习分析技术构建学习者模型，设计课程教学基本思路，建立医药卫生类课程多元化智能课程平台，为大数据时代高职药学专业教学提供有效的教学模式。
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吴 岸燕
随着全球经济化进程的加快，英语在世界各国经济文化交流方面起着不可或缺的作用，同时也是我国对外传播文化的重要桥梁，时代对英语教育尤其是大学英语教育提出了新要求。本文在产出导向法教学理念下，探索如何开展大学英语对分课堂混合式教学，以优化课堂教学模式，培养学生的自主学习能力和促进学生的个性化发展。本文从产出导向法（POA）和对分课堂法（PAD）角度进行大学英语混合式教学思路的探索与研究。
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李 时伟, 毕 曙光, 权 衡
基于新工科背景，针对当前在化学信息学课程教学中存在的一些问题，本文从授课内容、授课手段、授课目标及评价体系等三个方面对课程进行改革与探讨，更有效地提高学生的主观能动性和学习积极性，使其适应新的信息时代对人才提出的新需求，培养适合社会需求的创新型和复合型人才。
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林 文文
教育部积极探索新工科建设，力求打造一个领跑全球工程教育的中国模式、中国经验，助力高等教育强国建设。本文分析了当前建筑工程管理专业教学中存在的问题，并结合学校实际，从教学模式改革、实践教学改革、深化校企合作等方面展开了分析，分析了建筑工程管理专业教学改革措施及建议，最后对改革的效果进行了分析和总结。
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涂 维维
本文以实现 Web 应用技术专业课程标准为目标，根据 Web 前端开发职业资格证书标准，1+X 证书、大学生职业教育素养要求，开发了项目化课程建设，进行教学方法、课证融合、有效的评价机制方面的研究与设计。项目化课程的思路是：基于前端开发实战的项目，用一个在线商城开发项目为主线，设计项目章节，课程以“微项目化”的结构形式。微项目按照“基本知识＋技术技能＋知识技能应用＋创新设计”的结构，以微项目为引领，设计教学过程并实施教学，针对性强，能让学习者在相对较短的时间内集中完成一个小型项目的任务，使得学生在每一个微项目中学到掌握基本知识点、技术技能，还可以提升应用能力和创新能力。
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王 英明
课程思政和思政课程在育人目标上存在较大的相似性，将两者形成育人合力，能够提升高职院校人才培养工作的质量。在课程思政背景下，高职院校思政教师需要不断创新课程思政理念的融入策略，充分了解现阶段教学中存在的问题，并深入研究有效开展育人工作的策略。基于此，本文就高职院校课程思政与思政课程合力育人的创新策略进行了探究，主要分析了现阶段课程思政和思政课程合力育人中存在的问题，提出几点优化教学的路径，以期为高职院校学生培养成更优质的高素质技能型人才。
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丛 娇龙
初中英语教育阶段，学生需接触大量词汇、句型、语法才能够扎实英语基础，为之后的英语知识应用做好准备。与此同时，听、说、读、写对于学生来说也是至关重要，这是其应用英语知识的重要途径，更是其增长英语综合素质、综合水平的制胜法宝。核心素养背景下，初中英语教师有必要深化教育改革，结合新的教育理念与教育思想革新教学模式、教学方法，力求为学生提供良好的学习条件，为学生构建出个性化学习的空间。本文详细说明了初中英语教学中存在的问题，并就解决问题的有效性策略与创新策略进行了具体阐述，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。
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黄 志友, 李 文胜, 宛 庭利, 李 晓红, 杨 贤均
工程化学包括电化学、化学热力学、化学与环境保护、物质的聚集和分散、化学动力学、危化品的管理和消防等内容。为了提高教学效果，提升学生的创新意识，促其成长为应用型高级专门人才，本文将混合式教学应用于工程化学课程教学，以期为推广混合式教学提供借鉴。
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李 斌
在建设制造强国的战略背景下，加快现代化工业、智慧工业建设，成为企业转型发展的重点，社会急需一批掌握工业机器人技术专业技能的应用型、技能型人才。通过推动现代学徒制与工业机器人技术专业教学融合，学校可加强与社会、地区企业的联系，了解现代化人才培养标准，全面提高学生技术、技能水平，使其能够适应、达到现代工业发展要求，提高专业教学的实用性，增强高职专业教育的办学特点。基于此，本文分析工业机器人技术、现代学徒制特点，结合专业教学现状，提出教学改革路径。
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江 田
围绕就业导向培养新晋人才成为技工院校教育改革重要发展方向。对技工院校英语教学来讲，教师在教学中以学生就业为基本导向，利于深化教学内涵，提升人才培养质量，使学生在知识学习中不断树立认知，实现自我能力以及素养的全方位发展。本文就就业导向下的技工院校英语教学改革进行探究，并对此提出相应看法，希望为教学改革提供参考。
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石 翊辰, 李 婷婷, 张 振宁
在农业发展中，农民的收入是农业发展不可或缺的一环，随着现代农业的逐步发展，传统农业的营销方式无法满足当今人们的需求，同时暴露出较多农民处于弱势的弊端，使得广大农民收入不理想，无法脱离贫困。在互联网的影响下和国家助农政策的扶持下，传统农产品销售方式实现创新升级，增加农业市场的信息流通性，推动农业经济发展和农民增收。电商模式让农产品销售方式的焕然一新，是我国农业转型升级、农民脱贫增收的重要途径之一。
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陈 晓芸, 李 丽娟
在突发事件规范化背景下，培养复合型、高素质的人才，提高学生的综合能力是十分必要的。本文分析了基于突发事件常态化背景下，并针对康养旅游时代下高职旅游管理专业人才培养模式的开展提出建议。
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刘 功清
在当今社会工匠精神被大家广泛推崇和宣传，工匠精神作为一种职业精神，是值得被广为传承和发扬的。在学校的教育教学过程中是否要加强工匠精神的培育，是当下重要的一个教育课题。文章在对工匠精神进行阐释，对目前技工院校汽修专业学生培养模式的现状进行分析，最终开展在工匠精神视域下技工院校汽修专业学生培养模式的创新研究。
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吴 江霞
如果一块儿地荒了，长满了杂草，该怎么办呢？我们会先除草吗？有经验的农民都知道，一块儿地荒了，长满了杂草，要是一心只想着怎么对付杂草，就是天天拔，天天割，照样荒着。种上庄稼，这才是上策，得为这块地的价值增值，赶紧补种上庄稼，把注意力集中在禾苗上，实施科学的田间管理：施肥，浇水，松土，除虫，等苗长壮了，苗多了，杂草自然就少了。
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张 骞文
在经济全球化发展的大趋势下，英语作为通用语言，在信息交流、文化交流以及经济活动中，越发显得重要。在这样的时代背景下，我国各级院校的英语教学活动，需要进行适当的改革，以此适应人才市场对毕业生提出的新要求。为此，职业高中在开展英语教学活动的过程中，需要紧密结合当下社会发展的情况，重点培养学生的实际应用能力，注重提升他们的文化素养，帮助学生明确英语语言在其今后个人发展中的重要地位。基于此，本文就职高英语教学中如何培养学生的文化素养进行了研究，文章首先分析了当下职高英语教学中存在的问题，之后就文化素养渗透到教学中的重要意义进行了阐述，最后提出几点在职高英语教学中渗透文化素养的策略，以此提升职业高中学生的英语水平。
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徐 扬
在当前信息化背景下，多媒体技术被逐渐引入到教育领域。作为我国教育重要组成部分，职业教育信息化能够进一步提升人才培养质量，构建全新育人格局，因此高职会计专业教师应积极顺应时代发展，在教学中积极借助全新教学模式、方法开展教学活动，从而提升教学效果，推动教学发展。本文就教育信息化下的高职会计专业人才培养进行探究，并对此提出相应看法，希望为教育改革提供参考。
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李 晶晶
产教融合是高职院校专业建设的有效途径，其在各类实践性较强的专业和课程中发挥积极意义，并在过去的阶段内取得了积极成效。而高职城市轨道交通车辆技术专业人才培养过程中还存在诸多问题尚未解决，何不借助“产教融合”的力量推进教学改革与教育创新呢？笔者认为，其应当高职城市轨道交通车辆技术专业中优化人才培养目标、培养模式，进而为高职大学生的专业成长和全面发展保驾护航。本文阐明了高职城市轨道交通车辆技术专业人才培养过程中存在的问题，并提出了几点创新性策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。
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杨 慧慧
在人力资源视角下，为社会培育出更多的高素质技术技能人才与大国工匠，是新时代背景下职业教育改革的重要目标。在现代化教育背景下，社会对人才规模与质量提出了更高的要求，促使高职院校教学改革工作不断推进。但目前多数高职院校在人才培养方面尚存在一些不足，使得人才培养成效无法达到行业需求标准。基于此本文针对高职院校人才培养现状进行分析，并提出符合行业需求的高素质技术技能人才培养策略，旨在为教育工作者提供思路。
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樊 新华
我国一直都有相关的扶持政策，为家庭困难的学生提供一定的经济帮助。但是在开展资助工作的过程中，高校需要注重其中存在的问题，充分考虑大学生的心理需求，让他们在接受资助的同时，树立正确的自我价值观念。这样才有利于他们今后的就业，满足其在心理上的全面需求、为此，高校需要将资助育人工作建立在以学生为本的基础上，以心理需求为辅导，为贫困大学生提供更加全面的资助。基于此，本文就现阶段高校开展资助育人工作的情况进行了研究，并提出几点基于心理需求的开展路径。
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段 佳炜
在新工科背景下，地方高校要不断探索新的实践育人路径，以顺应时代发展，实现健康可持续发展。计算机专业作为高校的重要组成部分，探索基于新工科理念的实践育人路径，不仅能够促进高校计算机实践教学模式，同时还有助于提升计算机实践教学质量。但目前多数高校在专业教学方面存在一定不足，导致实践教学发展造成限制。基于此，本文针对目前地方高校计算机专业实践育人过程中存在的问题，并提出基于新工科理念的育人体系路径，旨在为教育工作者提供思路。
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汤 青娥
基于现代化教育改革视域下，高职院校办学规模不断扩展、招生数量不断增加，与此同时，也带来了诸多问题，其中多是学生会因为就业形势不断严峻二产生各种心理健康问题，以上问题也引发了社会各界的关注和重视。因此，高职院校除去完成既定的教学任务之余，还应着重开展心理健康教育，其中团体心理辅导具有形式多样、感染性强的特征优势，教师可以通过运用团体心理教育理切实提升心理教育成效。如何在高职学生心理健康教育中巧妙运用团体心理辅导已经逐渐成为当前教师们的重点研究课题，本文将围绕这一课题展开深入探究。
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王 娟, 徐 淑健
随着职业教育改革深入，核心素养为中职院校教学工作开展指明了革新方向。在核心素养视域下，教师要积极引入新的教学理念、教学方式，以此更好地激发学生兴趣，培养其法治意识，从而促使学生身心得以健康发展。基于此，本文将针对核心素养视域下有效培育中职学生法治意识进行分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
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谢 山保
由于互联网、大数据和云信息、互联网挖掘等发展，“大智移云”是新时期社会对会计专业发展所提供的一种更高需求，未来会计职业特点和工作内容都必将改变。对于教师如何适应最新的科技发展趋势，改革教育理念，变通教学方法。文章先在“大智移云”的新科技背景下，讲述了技工院校会计人才培养转型的重要性；然后阐述会计专业人才培养的现状以及问题；最后再给出了解决问题的转型对策。
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陈 敏智
学生逆向思维培养是当代中学阶段学生数学解题能力与解题思维的重要组成部分，教师采取多元化、多角度的方法来对学生进行逆向思维培养，不仅能在很大程度上锻炼学生的思维能力，提高学生的数学知识学习以及掌握效率，更重要的是还能丰富与完善中学阶段的数学思想培养内容，促进学生数学思维和数学思想的发展。
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高 秀杰, 于 虹圆, 陈 浩
人文素养培育是高等教育的重要组成部分，本文围绕农职院校人文素养教育现状，聚焦校园文化建设中精神文化、制度文化、环境文化、行为文化四个维度，积极探索阅读推广育人工作的有效路径，为阅读推广开展提供理论指导和行动指南。
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郭 海珍
小学数学重在强调思维逻辑，理解是学生掌握知识与能力之间的桥梁，也是培养学生逻辑思维的关键。数学理解贯穿于小学数学之中，理解能力的培养与提升对于小学数学成绩的提升与强化学生的数学思维将产生积极作用。然而，从一线教学实践教学经验来看，小学生往往都在死记硬背一些数学公式、概念以及定义，并没有做到在理解的基础上活学活用。这时候，就需要教师通过有效的途径来培养学生的理解能力，改善学生数学理解的方式与过程，进而提升学生对数学知识的扎实掌握与熟练应用。本文将立足于小学生数学理解能力现状，着重探讨培养小学生数学理解能力的措施与方法，以期能够带给一线数学教师更多实践参考与借鉴。
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闫 晓煜, 徐 强, 许 继发, 王 玉莲, 韩 超慧
本文通过对建立与完善“服务型”园林专业教学团队激励机制的必要性、服务型激励机制存在的问题进行探讨，提出完善园林专业教学团队社会服务激励机制的对策，并将其运用到为龙江建设的社会服务中，对地方高职院校社会服务起到激励和促进作用。
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陈 晓玲
教育教学理念要求我们教师在教育教学工作中必须以人为本，既以学生为本，有的放矢的开展教育教学活动。想落实以人为本理念，就是要求教师在以人为本的前提下来提升学生的自觉力。以增强学生自觉性为出发点和落脚点的教育理念开展教育教学，是促进学生成长发展的有效途径。营造愉悦的教学氛围；创设民主教学情境；激发学生参与各方面的学习等方式，增强学生的自觉性，从而促进学生的成长。
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齐 龙, 吴 芷红
在应用型本科和职教院校人才培养中，学生创新能力弱、与产业岗位接轨困难成为“新工科”背景下产教融合模式发展的障碍，双轨师资队伍建设的提出在教师职业素养、学校培养多元化以及产学融合等方面具有提高，本文通过分析国内外对产教融合双轨师资模式发展现状，结合我国应用型本科和职教院校教学情况，得出了双轨师资是“新工科”背景下对产教融合模式进步的重要手段，研究表明：产教融合模式的双轨师资建设应从在职教师和外聘讲师共同培养，以适应新产业、交叉学科等带来的机遇和挑战。师资的培训模式和内容根据产业态势的发展和技术的进步，实时调整培训内容，教师队伍应增添创新元素，利用新模式规范师资队伍发展带来教学思路的创新。通过竞赛模式培养教师和学生的创新创造能力，激发潜能，是双轨师资模式价值的体现，在双轨师资队伍建设中发挥重要的作业。
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覃 艳
学生发展核心素养，是指学生为适应现代社会发展而具有的必备品格和特殊才能与个性。其核心内容是培育学生的“全面发展”能力，使学生成为适应现代发展环境与社会需求的优秀的全能型人才。基于核心素养的提出，初中学校德育和文化课程也在不断做出重大变革与创新。随着教育教学改革的深化，班主任在工作中一定要顺应新时代的需求与变革，逐步转变原有的教育模式与观点。在课程中，一定要进行深度学习和探究为学生发展核心素养所提供的新需求与创新方向，坚持以学生为本，启发学生通过自主学习和管理问题的意识，发掘学生可以为自己主动创造管理的潜能，从而引领学生形成一种良性的主动管理行为习惯，从而促进了初中学校学生发展核心素养的全方位提高。
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覃 有实
2019 年 4 月，“1+X”证书制度试点工作在我国正式开启，不仅提倡各职业教育学生对学历证书进行获取，同时还提倡对职能技能证书进行考取。目前职业教育实行的“1+X”证书制度面临着诸多的问题，例如机制体制不科学以及定位不清晰、课证通融制度缺乏等。因此在推进“1+X”证书制度建设方面建议从加快国家层级的资历框架建设、鼓励行业企业积极参与、健全职业技能的评价标准以及借助学分银行实现课证融通、完善证书授予资质管理制度、构建职业技能鉴定站等几个方面进行。
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韩 冬梅
随着新课程改革如火如荼地推进，它对于初中教育地理学科也提出了全新的教育要求和标准。生本教学模式符合新课程改革的要求，对于初中教学来说具有重要的作用。生本模式总体来说就是在教学中遵守生本原则，尊重学生在课堂中的主人翁地位，从他们感兴趣方向着手，采取多元化的教学方式，通过运用自主、协作、探究的学习方式，进行高效学习。因此，在初中地理教学阶段实施生本教学模式对于提高教学质量，构建高效课堂是非常重要的叫教学模式之一。针对此，本文就生本教学模式下初中地理的高效课堂构建路径进行分析，希望为广大的教学朋友提供相关的借鉴和帮助。
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吴 松林
随着职业教育改革深入，中职数控教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学质量。信息技术作为当前时兴的教学辅助手段，将其应用到中职数控教学能大幅拓展授课内容，开放育人路径，对提升数控教学质量意义重大。鉴于此，本文将针对信息技术视域下中职数控教学展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
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周 沾
随着互联网的快速发展，高职文秘专业教学面临着的改革也势在必行。特别是由于其专业的特殊性，仅仅掌握理论知识，具备基本秘书技能已经不足以满足当今社会与企业对文秘人才的专项需求。这时候就需要高职院校紧密联系互联网，看是否能够搭上互联网的快车为高职院校文秘专业实践教学改革提供独特的辅助作用。本文以高职文秘专业实践教学现存的问题为切入点，深入探讨了提升文秘专业实践教学改革的有效策略，以期能够为相关一线教育工作者带来参考与借鉴。
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李 明峰
大学是高等教育的有机载体，其也是文化传承与创新的重要机构，承载着引领区域文化欣欣向荣的神圣使命。新时期背景下，大学应当积极推广区域文化建设大学文化特色，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承四个方面凸显区域文化，避免大学的同质化、单一化发展，实现大学的现代化、特色化健康发展。本文从区域文化与大学文化特色的基本概念出发，具体阐述了大学文化特色建设的意义与区域文化视域下大学文化特色建设的新思路，希望能够为一线教育管理者提供更多借鉴与参考。
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李 栋
伴随着新课程教育改革的不断推进，核心素养出现在了教师们的视野之中，也成为指导教师们开展相关教学工作重要理念。在当前现代化教育的背景下，教师需要深入认识核心素养理念，引导学生们进行数学深度学习。本文就当前高中数学教学的现状进行深入的分析，并思考如何实现高中生的深度学习，让学生勤于思考、挖掘亲历，培养他们的数学核心素养，促进他们的全面发展。
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李 永良, 谭 越, 杨 竹娣
随着智能制造产业链的发展和完善，单位对高技能人才提出了更高的要求。为适应企业岗位的需求，职业教育的改革和创新就显得尤为重要。目前，我校在校本教材、数字教材、资源库开发、教师参加竞赛、辅导学生参加竞赛等方面都取得了不错的成果，本文以我校“数控专业群”智能制造类校本教材开发及应用为研究方向，详细阐述了产教深度融合视角下学校校本教材的开发与应用。
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李 燕
为了实现中餐烹饪专业的互联网教学，笔者分析了利用互联网开展烹饪教学的理论和实践渠道，并提出通过教学思想和教学方法两方面进行优化调整。关于教学方法，在课前，老师和学生需要做好准备，利用互联网搜索课程相关的资源，进而保证课程质量。上课的时候，老师要以学生为主题，翻转教学模式，开展引导教学活动。在课后，老师要针对课程留下作业，让学生通过作业巩固烹饪知识。关于教学思想，老师需要全身心走进中餐烹饪的各个菜系，再利用互联网资源对中餐烹饪知识进行梳理和认识，了解在烹饪方面的新主张、新理念，从而走在专业的前沿，进而才能将学生培养好。
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杨 玲
将信息技术更有效地融合到教育教学之中，以满足新时期教育教学的发展需要，是新时期各学科教育工作者开展教学研究探索的重要方向。将信息技术尤其是微课教学资源融入初中音乐教学之中，不仅可以给予学生更美好的音乐享受，同时也可以使学生在参与和体验中实现音乐学科核心素养的全面提升。因此，为进一步挖掘信息技术教学模式在初中音乐教学中的价值，本文章将重点从微课在初中音乐教学中的运用展开探索，为其他教师开展信息技术教学提供参考。
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沈 金凤
小学数学是一门逻辑性、抽象性极强的学科，小学数学中德育的渗入与应用要兼顾数学学科、小学生认知能力、德育三方面的特殊性。由此，文中以核心素质与教学改革要求下小学数学与德育教学融合的现状为分析基础，通过探讨小学数学教师应该如何兼顾核心素养培养要求和德育教学特点等，来思考德育在小学数学教学改革中融入与应用的必要性、价值、路径等。
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陈 庆
在国家政策的支持下，我国的校企合作工作不断深化，原先，校企合作的主要目的是解决学校实践资源不足的问题，而现在，校企合作已经深入到了各个方面，比如学校建设、科研合作、社会服务、企业建设等等，换句话讲，校企合作已经从单方面转换为全方位、多层次，学校和企业的关系更加密切，双方也逐步成为一种战略同盟关系。笔者以中职学校药剂专业为例，经过一定程度的研究，谈一谈校企合作的办学实践和相关策略。
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雷 泱
基于现代化教育背景下，中职数控教师有必要接纳先进教学理念、打破当下教学壁垒，在现代化教育思想的引领下采取有效举措来优化课程设置、构建高效课堂。其中“翻转课堂”教学模式在多个课程教学中取得了显著的应用陈晓，为此，数控教师有必要探寻构建翻转课堂教学模式的契机与历经，旨在通过增强数控课堂的趣味性、信息化以及启发性来调动学生的主观能动性，达到预期的数控教学成效。如何在中职数控教学中构建翻转课堂模式已经逐渐成为当前教师的亟待解决的问题之一本文将围绕这一问题展开深入探究。
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黄 桂花
随着社会如火如荼地发展，“互联网 +”已经在社会各个领域得到广泛的应用，并且深受使用者的喜爱。“互联网 +”的发展，给教育改革带来了机遇，同时也带来了挑战，如何在“互联网 +”的背景下优化初中化学教学，已经成为初中教师的教学难点之一，针对此，本文首先阐述“互联网 +”对于初中化学的意义，之后针对初中化学教学中的问题进行说明，最后就“互联网 +”的背景下初中化学教学研究路径进行分析，希望为广大教师朋友提供借鉴，为初中教育革新贡献自己的一分力量。
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黄 淑婷
随着新课改如火如荼地推进，它对于高中历史教学也提出了更高的标准和要求。作为素质教育的重要组成部分，高中历史教师必须要对传统的教学模式和教学思维进行改革和创新，以便于提升他们的核心素养和学科能力，提升高中历史教学的有效性，更好地为他们今后的发展和学习奠基。针对此，本文首先对高中历史教学过程中存在的问题进行阐述，之后，对高中历史核心素养的意义进行说明，最后就基于核心素养视角下高中历史教学有效性研究进行分析，希望为广大的高中教师朋友提供相关的借鉴和帮助。
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袁 扬, 徐 玥
在 5G 通信网络技术迅猛发展的时代，数字化、自媒体已经与人们的工作、生活交织在一起，在高等教育领域掀起了教育改革的潮流。面对数字融媒体发展带来的契机，学校应利用互联网 + 教育思维，促进成人高等教育模式向着线上自学 + 线下面授的方向发展，打造符合成人学员自主发展需求的混合式教学模式。通过发挥数字化技术、融媒体平台的优势，学校可引入多个在线教育平台，促进成人高等教育向碎片化、泛在化、远程化的方向发展，形成线上教学、学校面授与线下实践结合的教育体系，满足成人的自主发展需求。本文分析成人高等教育情况、数字融媒体给成人高等教育带来的影响，探讨成人高等教育的未来路径。
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李 朝冲
随着新课改不断地推进，社会各界对教师的各项要求也愈发地高，教师就要革新自身的教育理念，积极应用多元化教学方式，并将教学内容同新课改需求有机结合，切实提升历史教学的质量，进而构建出较为高效的历史课堂。对此本文将对新课改背景下初中历史高效课堂的构建展开探究，以期参考。
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李 睿
从马克思教育理论的重要原理——教育与生产劳动相结合出发，明确了教劳结合与影响民族教育发展的要素有着内在的、本质的联系，由此论证了民族教育发展的必由之路，即教劳结合是改革民族教育最强有力的手段之一、教劳结合是提高民族地区社会生产的一种途径、教劳结合是造就全面发展的人的唯一方法。
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李 豪举, 黄 勇
在“三教”改革背景下，以中职《传感器技术及应用》新型活页式教材开发与应用为研究对象，分析新型活页式教材的开发要素，为新型活页式教材的开发提供实例，以期更加深入推进“三教”改革，推动职业教育发展，全面提升职业教育的人才培养质量。
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卢 韧, 刘 永强
手绘效果图技法课程是当代高职阶段人才培养的重要构成部分，当代高职手绘效果图技法课程教学活动应与时俱进，在科学制定人才培养目标和科学构建以职业需求为课程导向的基础上，科学实施全新的学生素养与能力培养方式方法，进而提升本专业人才培养的科学性和先进性，构建职业教育新生态。
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傅 三珊
素描一般作为学前教育专业美术课程的入门课程，能培养学生手、脑、眼三者的协调配合，掌握画面构图和造型能力，通过简单的线条练习为后续的绘画打下基础。但素描的整体专业性又较强，理论知识相对抽象，对于基础薄弱的学生来说是比较难理解的，本文从学前教育专业素描课程的教学条件、教学方式以及学生自身基础存在的问题等方面进行分析，并提出相应的解决策略，为培养更好的优秀的学前教育职业人才奠定基础。
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卢 玙
《商品拍摄》是中职学校电子商务专业的重要课程，其主要传授学生拍摄商品的技巧与方法，为后续淘宝店开通、产品拍摄等课程学习奠定基础。此课程注重对学生拍摄能力与审美能力的培养，促使学生满足企业美工拍摄岗位的需求。在人文素养培养视域下，教师不仅要注重对学生商品拍摄技能的培养，更要关注学生人文素养的提升。人文素养是构成职业素养的重要部分，对提升学生就业能力与综合实践能力具有积极作用。基于此，本文针对中职电子商务专业《商品拍摄》课程中融入人文素养培养的重要进行分析，并提出相应的实践策略。
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古扎 丽努
基于现代化教育改革视域下，高职院校计算机基础课程教师需接纳先进教学理念，打破当下教学壁垒，在先进教学思想的引领下优化课程设置、彰显课程特色。伴随高职院校的不断扩招，使得学生的就业形势也更为严峻，为缓解学生的就业压力，计算机基础课程教师应基于职业能力导向下开展教学改革工作，旨在完成理论讲解和实践训练之余，能够着重提升学生的职业素养和就业能力，为学生适应社会生活、对接岗位工作奠定坚实的基础。如何基于职业能力导向下开展高职计算机基础课程改革工作已经成为教师们的重点研究课题，本文将围绕这一课题展开深入探究。
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庄 园园, 梁 雁冰, 崔 晓彤
无
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张 梅红
我国社会经济正处于升级与转型的关键时期，而科学技术在创新，并在多个领域中取得了显著的应用成效。而在教育领域中也不例外，其中中职计算机动漫与游戏制作专业教师应尝试引进网课课程平台来构建混合式教学模式，旨在进一步提升平面设计课程教学质量，为学生提供优质的教学服务。如何将网络课程平台引入到动漫与游戏制作专业《平面设计》课程中已经逐渐成为当前教师们的重点研究课题，本文将围绕这一课题展开深入探究。
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梁 树星, 李 楠
在互联网时代，高等数学课程教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学效果。混合式教学作为当前时兴的育人理念之一，能够极大丰富高等数学课程教学的内容，拓展育人路径，对助力学生全面发展有重要促进作用。鉴于此，本文将针对基于混合式教学的高等数学课程教学展开分析，并提出一些优化策略，仅供各位同仁参考。
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王 瑶
小学的道德与法治课程随着时代的发展变得愈加重要，但是要想将此课程的教学效果达到最大化，就要找到最合适的教学方式。而在新时代的大背景下，合适的教学方式不仅要融合课程特点，还要注重主体性、实践性和适应性，而情境化教学正好能够同时体现这几个特点，也适合新时代的课程教学，所以情境化的教学方式在小学道德与法治课程中的运用是极其重要的。
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苏 彐芬
瑜伽是一种时尚的，具有高锻炼价值的运动，已引起越来越多的关注。该项目在健身，减肥和塑形，意识形态，生活方式和许多其他方面为锻炼者提供了许多好处。近年来，随着我国高校体育教育的不断改革，瑜伽也被开发为高校体育教育的新课程，从而改善了高校公共体育课程的结构。根据对开设瑜伽课的大学的分析，目前大多数都处于理论阶段，重点放在公共机构的研究上，而对私立技校瑜伽课的现状进行的系统研究很少。因此，在本文中，以技工学校瑜伽课程的现状为例，来研究和分析什么对技工学校瑜伽的更好发展至关重要。
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高 家亮
伴随着时代的进步、工学结合模式的不断深化，基于项目化教学，已经成为中职教育的一个主要改革方向。要想项目化落实下去，必须将课程设置完善。笔者经过一定程度的研究，建议从团队建设、教学设施、课程评价、项目设计五个方面进行《PHP 应用》这门课程的开发和设计。项目化教学的落实，需要该项目符合教学规范，而且需要有相应的教学环境和教学设备，与此同时，老师要起到引导作用，让学生成为学习的主体，除此之外，这门课对老师的要求不低，需要老师有具体项目的开发、设计经验。
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李 玲芳
突发情况下，在家上网课已经成了学生的学习常态，因此每个老师均有必要打造一门完整在线课程，以随时应对不时之需。然而，基于超星或爱课程录制一门完整课程的价格极为昂贵，学校不太可能为每位老师提供资金支持。所以，如何利用家用录音录像设备录制和剪辑课程、再利用网课平台提供的功能打造一门低成本、高质量的优质在线课程，便成了当务之急。本文便以机械类专业课程《模具CAD》为例，阐述了在家也能搭建出完整在线课程体系的方法。这种方法不仅适用于高校课堂，对初等课堂的网络教学同样适用，对于改进非常时期的网络教学效果具有现实意义。
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曾 强
课程思政通过构建全员、全程、全课程育人格局，实现各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。当前课程思政在实施过程中还存在不少误区，学校需要进一步认识协同育人机制，解决当前协同育人机制存在的问题。本文以《网页设计》课程为例，阐述如何将课程思政元素融入专业课程中，以期为广大的技工院校教师提供一定的教育改革思路。
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李 文娟, 杜 广芬, 洪 成林, 于 二雷
在材料科学与工程专业中，《材料现代分析与检测技术》是一门极为重要的必修课。结合课程特点，我们对教学内容，教学思路，教学方法，考核过程实施改革。并突出过程考核的重要性，提高了学生的学习积极性和教学质量。
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杜 杏华
论文以新时代中小企业社会责任为研究对象，着重探讨新时代中小企业社会责任的行为表现及影响因素，并最终探寻新时代中小企业社会责任提升现实策略。
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胡 珊
20 世纪以来，人口老龄化越来越受到全世界的重视，实现养老基金的增值保值也成为当前的社会热点问题。我国近几年在养老基金入市方面，虽然取得了一些成绩，但是因为我国养老基金入市时间比较晚，再加上金融制度的不完善、资本市场的波动性，这对养老基金投资风险防控体系的建立和完善带来严峻的考验。本篇文章分析出当前我国养老基金投资风险管理中存在的问题，结合我国当前养老基金投资发展的情况和入市投资取得的成效，对我国养老金投资风险管理存在的问题提出自己的看法和对策建议。
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黄 金城, 商 海枫, 吴 飞, 鲁 红权
在当今这个变化多样不断发展的中国社会，由于近些年来中国老龄化问题日渐严重，体力劳动力紧缺，建筑行业面临前所未有的发展局面。为应对当下及未来中国社会的情况，改善劳动力紧缺的现状，提高建筑的建造效率和建筑质量，装配式建筑再次迎来了发展的新机遇。从目前中国的建筑行业来看，能提高建筑效率和提升建筑质量为特点的装配式建筑，无疑成为我国建筑业发展的主要攻坚方向。本文对装配式建筑的特点和分类以及发展趋势做了基本介绍。
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苗 森
2020 年 10 月 29 日，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，对我国在发展经济发展教育过程中所取得的一系列成就进行了肯定，并且按照这样的发展趋势，为我国提供了十四五以及 2035 年所要完成的远景目标，病并且使我国在未来的发展过程中，能够遵循目前发展所获得的成功道路，提供基本发展依据。2020 年是《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010 － 2020 年）》的收官之年，也是我国教育事业“十三五”规划的收官之年；2021 年是“十四五”规划的开局之年，也是实现《中国教育现代化 2035》发展目标的重要起点。“十四五”是承接以往教学经验以及发展的成功经验，并且不断开拓未来的重要阶段，是“两个一百年”奋斗目标的重要历史交汇期。回首过去，我省在推广教育改革以及实施教育改革的过程中取得了良好的成果，建立起了一定规模的符合国家发展要求的环境基础，并且在教育模式上进行了创新，已经形成一套适应我国目前发展阶段的教育结构。因此在未来的发展过程中，我国也将迈入新的发展阶段，进入新时代，而职业教育也应该紧跟国家发展的脚步，随着国家的发展进行创新与改造，以适应未来所要面临的挑战，并且能够抓住未来发展的机遇，充分发挥自身优势，补足自身短板为职业教育，获得一片广阔的未来天地。
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唐 田, 林 斯威
本课题基于片上系统的理论学说，重点研究基于硅技术的微型化片上带通滤波器的设计。本文采用七层堆叠金属结构设计了微米级锗硅和互补金属氧化物半导体技术（CMOS）制造的带通滤波器。该带通滤波器的目标是由衬底中的电容器和宽边耦合曲折线谐振器（BCMLR）组成。优化后，该带通滤波器的插入损耗最小为 1 分贝（dB）。
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任 君
广西壮族民歌极具艺术魅力，是我国优秀传统文化乃至非物质文化遗产的重要组成部分。壮族民歌反映了民族的个性与精神，更是广西区民族特质表征之一。但是，目前的壮族民歌传承与发展遇到了困难，受全球化冲击、多元文化影响，更受到电子化、网络化冲击和影响，加之缺乏社会组织的支持与宣传，更是举步维艰、发展缓慢。对此，本文详细阐述了新时代视角下广西壮族民歌的发展现状，也就传承与发展路径、有效性策略、创新性策略进行了具体阐述，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。
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司 文陵, 禹 露
针对一般位置直线与一般位置平面相交可见性判别的问题归纳了两种方法：直观判断法，上行下行判断法。借助此两种方法可快速判断出线面相交可见性，为制图相关课程的学习及教学提供一些借鉴。
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郭 栩杏
随着互联网高速发展，电子商务行业对人才的需求量越来越大，电子商务专业学生数量也随之增多，但本专业学生很难找到相对口的工作。由此表明，电子商务专业教学与行业需求不相匹配，对此，本文将基于行业需求对电子商务专业教学改革展开探究，以期为高校电子商务教学提供参考。
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晏 子曦, 邵 鸿杰
近年，各地付费自习室发展迅猛，却存在客户群体难拓展和盈利空间有限等问题。适时转变商业模式，发掘潜在客户，拓展宣传与营销渠道，优化管理模式，提升服务品质将成为自习室经营者们有效的对策。
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李 晶晶
近年来，随着中国内地城市轨道交通事业的不断发展，市场对人才的规模与质量提出了更高的要求。在此背景下，高职院校要加强对人才培养模式的优化与创新，从人才培养目标的拟定、课程体系的构建、实践场地的建设等方面入手，通过校企合作、创新教学手段等方式完善教学环境，促使学生得到全面发展，培养出符合行业需求的城市轨道交通车辆技术人才。基于此，本文针对高职院校城市轨道交通车辆技术专业的培养现状进行分析，并提出相应的有效策略。
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李 潇
随着网络媒介技术的日益发展，短视频应运而生。抖音短视频在此基础上成为用户拥有量极大的新媒体平台，许多传统新闻媒体也纷纷入驻抖音平台。基于新媒体环境下，本文探讨新闻短视频在抖音短视频的发展策略，并对如何推动传统媒体在新媒体平台的发展提供有效的建议。
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洪 瑛楠
随着大数据、人工智能、移动互联网、云计算等技术的快速发展，对会计行业、会计岗位、会计从业人员都产生了深远的影响。本文在分析会计行业顺应新技术变革所产生的智能财务应用场景的基础上，分析会计岗位的变迁以及对会计从业人员的内在需求，从而对会计人才培养模式进行研究。
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肖 丹
在当今的数媒时代，随着我国婴幼儿启蒙教育事业的发展，婴幼儿的素质培养启蒙音乐教育越来越引起家长们的广泛重视，而启蒙教育对孩子成长的各种积极影响也日益凸显，就连国家出台的《幼儿园教育纲要》中也明确指出了音乐于与美术是一种特殊的艺术表现，美妙的旋律及形式可深入人心，影响人的心理活动和感知，作为幼儿五大发展领域的重要一部分，对幼儿身心健康发展起着重要的作用，有助于提高幼儿的整体心理发展水平。大多数儿童是图形思考者，擅长处理具体、直观的图形信息，也在用这种方式进行着各种各样的学习。所以说，学前期主要的认知活动也是针对图形信息的。但儿童在进入学校后，要面临的不仅仅是图形信息，还有更多的如符号、语义等信息。针对儿童的认知特点，学校教育应该考虑借助图形信息，帮助他们理解和掌握其他较为抽象的信息。
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蒋 恋华
本文介绍了模拟信号采集卡平台软件，详细讲解了 PCIE 卡的驱动程序设计，并给出了用户应用程序与驱动程序通信的接口，最后通过应用程序展示了模拟信号采集卡的测试效果。试验证明该系统能正确对电流模拟信号进行实时采集和存储，同时输出差分信号。
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蒲 志琴, 王 朝培
白酒文化在弘扬中华文化的过程中发挥着不可替代的作用。白酒广告是中华文化宣传的载体之一，多模态隐喻在白酒广告宣传中应用广泛。本篇以洋河梦之蓝、国缘酒的视频广告为语料，从多模态隐喻理论出发分析白酒 视频广告中通过多模态隐喻语篇所体现出的“梦想”文化与“缘”文化内涵极其深刻文化价值。
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谭 艳
历经上下五千年的历史变迁，中国传统文化呈现出来的是更独特的韵味以及丰厚的文化底蕴。中国动漫产业要想在激烈的市场竞争中争得一席之地，获得更快更远发展，那么必然离不开中国传统文化这一强大的内核，为动漫设计增添新的生机与活力。在新时代的背景下，越来越多的动漫设计者已经开始关注并挖掘我国传统的文化元素，致力于将其完美融入动漫设计中，促使动漫设计更彰显民族特色，国家风采。本文首先对中国传统文化元素融入动漫设计中的重要意义进行了详细阐述，接着对中国传统文化元素应用于动漫设计中的有效策略展开了研究，以期能够为促进中国动漫产业的发展贡献绵薄之力。
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邹 潇
培养专业从事农业保险事业的乡村振兴人才是高等院校人才培养的重要内容。教师在针对此课程进行教学时，应打破传统教学模式，结合乡村振兴背景下对教学工作做出适时地调整，以此满足学生的学习需求、社会的发展需求。本文简述了乡村振兴背景下农业保险基础课程的相关概念，分析了教师教学中面临的困境，提出了教学模式创新的新路径，以供农业保险教学提供参考。
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郑 理今
无
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颜 芳梅
少先队组织能紧扣学校工作目标，开展少先队活动，培养学生的学习与创新能力、动手与创造能力，在小学德育工作中有积极的引领示范的作用，所以应当充分加强少先队活动建设，使学生养成爱国、爱家、懂礼的良好习惯，促进学生身心健康、全面发展。
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吴 琼
韩愈和李贺作为中唐时期光彩熠熠的明星被文学史所铭记，他们雄奇尚险的诗歌意象，大胆的创新，以丑为美的诗歌理念都为他们的诗歌打上了标志性烙印，也于唐代诗坛沧海横流中独显本色。仔细研读二人作品不难发现，韩诗与李诗无论从表现手法、各自偏好、风格特色上尽显殊异。
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