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生本教学模式下初中地理的高效课堂构建探析

韩 冬梅

摘要

随着新课程改革如火如荼地推进,它对于初中教育地理学科也提出了全新的教育要求和标准。生本教学模式符合新课程改革的要求,对于初中教学来说具有重要的作用。生本模式总体来说就是在教学中遵守生本原则,尊重学生在课堂中的主人翁地位,从他们感兴趣方向着手,采取多元化的教学方式,通过运用自主、协作、探究的学习方式,进行高效学习。因此,在初中地理教学阶段实施生本教学模式对于提高教学质量,构建高效课堂是非常重要的叫教学模式之一。针对此,本文就生本教学模式下初中地理的高效课堂构建路径进行分析,希望为广大的教学朋友提供相关的借鉴和帮助。

关键词

生本教学模式;初中地理;高效课堂

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参考

[1] 郝希为:初中地理和谐高效课堂教学模式的构建策略分析[J]. 课程教育研究,2018(51):163.

[2] 谢海军:构建初中地理和谐高效课堂教学模式 [J]. 教育艺术,2018(08):78.

[3] 战玉龙:初中地理和谐高效课堂教学模式的构建策略 [J].课程教育研究,2018(14):182.

[4] 张峰:探究构建初中地理和谐高效课堂教学模式分析 [J].新课程(中学),2017(12):222.


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