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核心素养下初中英语教学改革对策研究

丛 娇龙

摘要

初中英语教育阶段,学生需接触大量词汇、句型、语法才能够扎实英语基础,为之后的英语知识应用做好准备。与此同时,听、说、读、写对于学生来说也是至关重要,这是其应用英语知识的重要途径,更是其增长英语综合素质、综合水平的制胜法宝。核心素养背景下,初中英语教师有必要深化教育改革,结合新的教育理念与教育思想革新教学模式、教学方法,力求为学生提供良好的学习条件,为学生构建出个性化学习的空间。本文详细说明了初中英语教学中存在的问题,并就解决问题的有效性策略与创新策略进行了具体阐述,希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。

关键词

核心素养;初中英语;教学改革;创新策略

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参考

[1] 朱玉莲,于敏章,万晴,周维玉 . 基于核心素养背景下的初中英语课堂教学改革探索 [J]. 基础教育研究,2020(01):44-47.

[2] 卓彬,龙洁,汪艳,刘莅 . 核心素养视域下的初中英语教学改革研究 [J]. 新课程研究(上旬刊),2019(03):68-70.


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