启蒙式音乐信息图形设计——以婴幼儿产品媒介为例

摘要

在当今的数媒时代，随着我国婴幼儿启蒙教育事业的发展，婴幼儿的素质培养启蒙音乐教育越来越引起家长们的广泛重视，而启蒙教育对孩子成长的各种积极影响也日益凸显，就连国家出台的《幼儿园教育纲要》中也明确指出了音乐于与美术是一种特殊的艺术表现，美妙的旋律及形式可深入人心，影响人的心理活动和感知，作为幼儿五大发展领域的重要一部分，对幼儿身心健康发展起着重要的作用，有助于提高幼儿的整体心理发展水平。大多数儿童是图形思考者，擅长处理具体、直观的图形信息，也在用这种方式进行着各种各样的学习。所以说，学前期主要的认知活动也是针对图形信息的。但儿童在进入学校后，要面临的不仅仅是图形信息，还有更多的如符号、语义等信息。针对儿童的认知特点，学校教育应该考虑借助图形信息，帮助他们理解和掌握其他较为抽象的信息。