将鲁班文化融入土建类学生实践活动路径研究

摘要

随着新时代的到来，人才培养除了专业水平的提升，更注重学生综合素质的提高。在学生教育过程中，以鲁班文化为核心，将鲁班文化精神融入学生社会实践全过程，把牢“三全育人”培养方向，有利于培养土建类德智体美全面发展的新时代智能建造高素质技术技能人才，最终凸显实践育人成效。