目录
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张 晓兰
近年来国家资助体系不断完善，随着脱贫攻坚战的全面胜利，高校资助已经能够做到全面覆盖，能够保证学生安心求学。基于这种现状，受助学生的资助需求趋于多样化，高校资助育人工作迎来新任务和新挑战，探索“发展型”资助成为大势所趋，如何将保障型资助向发展型资助进行转变，成为亟需解决好的重要问题。广东技术师范大学自动化学院（以下简称“学院”）紧扣“培养什么人”之一首要问题，大力构建以经济资助为依靠，以精神帮扶为辅助，以能力提升为重点的“灯塔计划”发展型资助育人模式，促进大学生的全面发展，着力打造并提升贫困学生的综合素质和核心竞争力。
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徐 德水
探讨大学英语从线上学习到线下学习的混合式教学模式转变问题、原因及对策。在此基础上，提出了相应的问题解决方案，以促进线上学习向线下学习的更好过渡，优化学习效率。
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郭 世忠, 柏 朗, 王 毓
线上线下混合教学模式是基于信息化背景下衍生而成的教学形式，一定程度上推动教学形式改革。以线上线下混合教学模式及“模拟电子技术”课程为研究对象，主要阐述线上线下混合教学模式在该课程中的价值体现。实践证明，该教学模式能够有效突出学生主体地位、促进师生良好关系养成、提高学生自主思考能力的同时激发学生学习兴趣，并最大程度上提高该课程的教学质量和效率。
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李 澄皛
1979 年是中国改革开放后的第二年，学科教学论的改革也在不断的进行。1979 年至今我国学科教学论取得了较 大的进展，建构了学科教学论的理论框架，进行许多专业实践和教育实验的探索，形成了学科群和教学流派，现代信息技术 和教学相结合促进了教学的高效发展。尽管学科教学论有了许多的成绩，但依旧存在教育智能时代下忽视育人价值、研究表 现出一定的僵化性、尚未完全建立本土化的中国特色学科教学论、研究队伍分散，重理论研究轻教学实践的问题。
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孙 静, 张 晓丽, 王 艳, 杨 东涛, 边 培莹
我国制造行业不断发展，社会各界对制造行业的发展情况引起重视，伴随信息技术及制造业融合，智能制造引起广泛关注，智能制造的产生也进一步推动我国工业变革。工业大数据出现后，使制造流程进一步完善，涉及的管理内容更为全面，制造企业通过工业大数据创新产品，优化运营服务，促进我国工业革命变革。在智能制造专业群课程体系中，开设工业大数据课程有利于满足新课程改革对人才的培养要求，为培养高素质的人才的奠定坚实的基础。
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黑 中垒, 宋 奇奇
以黄河交通学院为例对目前能动专业在产教融合、校企合作人才培养方面存在的主要问题进行分析，并结合学校专业实际情况从优化人才培养方案、完善专业课程体系、加强师资队伍的建设、集中实践等方面来探析能源与动力工程专业产教融合协同育人的人才培养模式，确保能源与动力工程专业毕业的学生符合企业的需求。
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高 蕾
我国社会经济蓬勃发展，教育行业改革也随着社会的进步与发展，不断调整内部架构。为了更好地满足时代发 展与社会要求，在职高平面设计专业的教学中，职高教师应针对社会需要以及经济发展的状况，不断改善教学。方向，以便 提升学生的个人素养以及职业素养。本文对职高高专艺术设计教育的拓展领域，以及教师教学技能的提升给予深入研究，并 提出相关的参考意见。
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张 轲帅, 刘 玉峰
在碳中和背景下推进能源绿色低碳发展，以更好地应对能源供需新形势，新能源汽车产业发展将越来越注重环 保.但由于新能源汽车动力电池在使用过程中伴随着电池性能衰减和定期更换的问题，当电池容量下降到初始容量的 80％时， 就会不符合要求而进行强制报废或者退役。随着我国动力电池大规模退役，如何有效回收动力电池以及如何更好的梯次利用 成为关键。主要从动力电池现状阐述梯次利用的流程和回收工艺，并提出实现梯次利用回收的风险评估问题。
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孙 瑞
随着时代的发展，博物馆的社会教育功能越来越突出，其推广和教育方式也在不断更新。除了博物馆传统的社 会教育工作外，利用现代信息技术建设智慧博物馆，可以为公众提供更好、更高效、沉浸式的互动体验，焕发传统文化。同 时，依托青少年社会教育基地，发展“第二课堂”，建立健全博物馆志愿者机制，搭建公众与博物馆沟通桥梁，为广泛传播传 统文化。因此，新时代博物馆的社会教育和公关活动至关重要。
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武 守辉, 王 宁, 张 勇, 朱 镜瑾, 魏 中阳
当今世界正在大力推行新一轮的技术和产业变革,为适应“新工”建设的需要,工科院校应在实践中改革和优化培养 方案,构建融合教育的教育实践共享协作平台,通过校企深度合作进行培训和研发,改革创新实践阶段的评估和评价机制,改革实 践和创新教学方法培养符合社会需求、有能力的创新型工程人才。建设与社会主义经济和市场经济发展相适应的新工科工程 教育,促进我国由工程高等教育大国向工程教育强国的转变，本文着重对产教融合发展中遇到的问题进行分析,针对发现的问题 提出对策与建议,为我国产教融合发展提供一定的参考。
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陈 文美, 徐 长红
抢花炮，是在侗族、仡佬族、壮族等少数民族中颇为盛行的一种充满民族特色的民间传统体育活动。而橄榄球 流行于北美地区，是美国的“国球”。二者在表现方式上非常相似，但现如今二者的发展现状却相差很远。使用文献资料，比 较研究，逻辑分析等研究方法对中国“抢花炮”和美式橄榄球的来源和发展现状进行了研究，由此发现二者在产生背景，普及 水平，球员装备，竞赛场地，比赛用球等方面都有差异。由此对中国“抢花炮”的发展提出：引进学校，发展后备人才；培养 发展一些专业的少数民族传统体育运动的教练员；政府加大支持，将抢花炮当做体育产业来开发这样 3 条建议。
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陈 双
随着我国新课程改革的深入发展，英语课堂教学质量成为了英语教学的重要课题。初中英语课堂提问是教学开 展中的重要环节。因此，教师在教学中要做好研究工作，确保提问的准确性，同时还要具备一定的提问技巧，这样才能促进 学生主动思考问题，提高学习的效果。以初中英语课堂提问技巧为主要研究对象，分析如何运用教学手段实现初中英语课堂 提问效果的有效提升，从而提高英语课堂教学质量。
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皇甫 华丽
我国拥有五千年的文化，历史长河中运用的文化都是民族的瑰宝，传统音乐源远流长，其中赋予的精神都对现代 人们有重要的学习价值，将传统音乐文化融入到当前高校的声乐教学中，不仅能够促进声乐教学的全面发展，同时还能够激 发学生的积极性，并且能使传统音乐得到传承，使传统文化得以弘扬和发展，所以在声乐教育过程中，老师要针对传统文化 与声乐课的融合教学作出一定的调整。针对现在的声乐发展现状、未来音乐的发展趋势以及当前两种音乐模式融合教学中存 在的问题，结合工作经验，并查阅了大量的文献，统计并分析了相关的数据，做了以下几点论述。
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李 维钦
中职院校的主要教学目标是培养符合社会发展需求、全面发展、心智健全的综合性人才，学生不仅需要掌握必 要的文化知识，还需要熟练掌握一门专业技术，这便是中职院校设立的基本原则。当前随着学前教育等转恶业受到重视，舞 蹈基本功教学成为关注焦点，因此，分析中职舞蹈基本功教学现状、存在的问题及问题对策可为现代化中职教育提供更多参 考，促进中职院校符合现代化教育理念发展要求。
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刘 岚, 高 博
社会学概论课程作为秘书学专业的专业拓展课，承担着提升秘书本科专业人才职业素养的目标与任务。如何更 好地完成本课程的教学目标与任务，是笔者在本文中探讨的核心问题。首先对以往的社会学概论课程教学实践与改革论文进 行了评述，其次是在此基础上阐述了社会学概论课程在秘书学本科专业人才职业素养培养中的地位，再次提出关于社会学概 论课程教学实践与改革的理论观点；最后是提出新 Presentation 教学法概念并对其具体运用进行了阐述。
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刘 文双
在我国国际地位不断增强与世界交流沟通日益频繁的今天，学好一门国际语言以便和世界各地的人们无障碍交 流也变得愈来愈重要。英语作为国际通用语言之一，中国学生具备良好的英语沟通能力已俨然显得格外重要。英语口语教学 如何使中学生摆脱“哑巴英语”的尴尬局面成为中学教育工作者思考的重点问题。中学生作为教育的中间环节，已要求具备基 本的英语对话口语能力，本文着重分析中学生英语口语教学的问题和提升方法，希望借此深入研究口语教学，在提高学生英 语口语的水平方面能更进一步。
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毛 雅妮
通过对新加坡和香港的语言教育政策的对比分析，研究发现了两者的异同之处。新加坡推行四语教育，而香港 增加英语课程。两地政策均导致了英语主导地位增强，威胁到其他语言的生存。鉴于此，建议夯实多语体系，培养多语人才， 推动语言保护，促进社会发展。
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周 杨
2021 年 7 月，国家出台双减政策，就是让学校充分发挥教育教学功能，实质是回归教学，给家庭减少精神和经 济压力，学校都开设了延时课堂，这样必然给教师提出更高的要求，教师的负担必然会增加，如果教师对工作产生厌恶情绪， 对教学“心有余而力不足”，工作满意度下滑，必然会影响学校教学质量，只有减负教师的工作，提高教师的工作满意度， 增强幸福感，才能让教师发挥“教书育人”的使命，本文通过叙事研究，对郑州某小学教师进行深度访谈，对小学教师减负 进行初步探索。
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田 红娟
随着教育现代化的不断深入，多媒体教学已经作为一种重要的教学手段出现在英语课堂教学中。由于教学媒体 种类繁多，如何在众多的媒体中选取合适的应用在教学过程中是十分重要的。从多媒体教学背景入手，给出了教学媒体的内 涵，并根据教学媒体选择和应用的原则分析了教学媒体在英语课堂中应用的意义。多媒体和英语教学有效结合可以优化课堂 教育资源，激发学生学习兴趣，创造良好的语言学习环境，但是教师要选择恰当的媒体形式，发挥其应有的优势，才能真正 的提高教学质量。
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魏 辉
高等本科院校是以国家教育发展大局、社会发展需要为基础而针对性培养人才的专业场所，其主要目的是培养 更多专业型、应用型人才，为国家发展、经济建设提供源源不断的动力。在此基于当前本科院校实际情况入手，探索电子信 息类专业课程建设的方法和途径，以期为教育体系发展提供更多支持。
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严 心宏
职业人才是社会发展所必须的中坚力量，近些年来国家为了保证社会中有足够的技术性人才，大力培养面向生 产的技术职业性人才。在高校中专业人才的培养中，推行新的培养模式，改变对于学生的衡量标准是提升学生学习方向，增 强学生学习动力，从而更好地适应社会生存发展的内在支撑。从大专院校中生源的培养质量出发，分析其中的利弊，对比人 才培养与社会需求之间的差异性，探讨使用 1+X 证书培养制度中的人才培养质量，为社会输送综合性发展人才。
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杨 桐
在教学过程中，并不存在一种万能的教学方法—既可以满足学习者学习目标的达成，又可以满足教育者教学目 标的实现。这一认识推动了交际法语言教学的发展。交际法语言教学是一套各种教学法优点“结合”的方法，为外语教学提供 了方向，改变了多年来一直使用的传统教学方法，深远地影响了外语教学的发展。在中国，仍有许多学校对英语语法的教学 采用传统的方式。因此，基于中国英语教师对英语语法教学的理解，以及在语法教学实践中存在的问题和挑战，在探究在交 际法语言教学的框架下，英语语法教学的实践性和必要性。
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张 迪妮
在新媒体时代下，新闻舆论格局发生一定的变革，尤其是高职院校舆情传播，已经远超出传统媒体发展趋势， 而且舆论内容、传播效果及传播形式正在发生变化，对学生产生一定的影响及限制。所以，在实践探究阶段，需要对当前高 职院校网络舆情传播情况有着充足掌握，以便于建立针对性举措，做好正确的引导工作。基于此，围绕新媒体视域下高职院 校舆情传播展开分析，并针对传播面临的问题提出相关建议。
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左 梦琳
在艺术教育系统中，色彩教学占有举足轻重的位置。在高等职业院校的艺术教育中，色彩、素描等是构成一个 整体的基本造型课程。运用色彩的教学方法，可以让学生掌握色彩的规律、色彩搭配、色彩传达的情感，从而提高学生的色 彩素养和审美意识，提高其运用色彩的能力。以高等职业学校的艺术色彩教学为切入点，探讨了目前我国高等职业院校的色 彩教学现状和对策，以促进职业院校的美育工作的进一步深入。
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谭 雨晰, 杨 斯麟
探讨翻转课堂结合案例教学（CBL）在骨科临床教学中的应用效果。方法：研究对象 56 名为 2021 年 6 月期间进入我院骨科进行实习的医学生，入科后以电脑随机法分为 A（n=28）、B（n=28）两组，以传统带教教学法对 A 组 医学生进行临床带教，以翻转课堂+CBL 教学法对 B 组医学生进行临床带教，并在临床带教 3 个月后进行教学效果评估对比。 结果：B 组医学生理论知识考核成绩及操作技能考核成绩分别为（96.54±2.09）分与（93.57±5.23）分，均较 A 组的（88.67±2.30） 分与（85.66±6.51）分更高；自主学习、临床联系实际、口语表达及团队协作等专科能力提升达标率 B 组为 96.43%、96.43%、 100.00%、92.86%，均较 A 组的 78.57%、75.00%、78.57%、71.43%更高；医学生对教学效果的满意度 B 组为 100.00%较 A 组 的 78.57%更高；以上研究数据对比均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在骨科临床教学中应用翻转课堂+CBL 教学法，可助 医学生提升专科能力及阶段考核成绩，并取得医学生对临床带教教学的高度认可。
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周 琼, 蔡 晓燕, 谭 微
目的：观察“儿童哮喘规范化管理流程”应用对护士健康教育能力的影响。方法：选取 2021 年 7 月~2021 年 12 月在本院哮喘门诊就诊的 100 例哮喘患儿为研究对象，根据家长及患儿意愿将其分为两组，各 50 例。对照组常规电话回访问 答形式进行健康教育。实验组在应用“儿童哮喘规范化管理流程”基础下为患儿提供多元化的健康教育。结果：观察组哮喘观 察组哮喘患儿家长满意度高于对照组哮喘患儿(P＜0.05)；“儿童哮喘规范化管理流程”应用 6 个月后护士健康教育能力自评分 显著高于应用前。(P＜0.05)。结论：对哮喘患儿应用儿童哮喘规范化管理流程”，提高护士健康教育能力，增加患儿及家长家 庭护理知识，提升护理满意度。
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陈 甜甜
一阶微分方程是常微分方程最简单的一种方程，其在物理、化学等学科也有重要的应用。讨论和总结了常见的 五类一阶微分方程的各种解法，并利用相关例子加以阐述，以及给出有关一阶微分方程实际例子的应用。
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张 晗玥
随着中小学生初次接触外语教育的低龄化，以及课外接受外语教学形式的丰富化，其对于当前所接受的英语教 学方式的态度也随之发生了变化。笔者通过文献分析、问卷调查、以及采访的形式，对江苏省苏州市某初级中学的部分学生 以及英语教师进行了调研，以英语专业教育方向在读本科生的角度进行分析。笔者整理收集了学生对于其任课老师的专业素 质、教学水平以及其从英语学习中的收获等数据；同时与英语教师的访谈结果进行对比分析，从而探究中学英语教学方式的 现状，使学生和教师获得一定的资料反馈，也为其日后发展提供建设性意见。
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李 婧
当前少儿英语教学中，考虑到少儿身心发育特点，游戏教学深受推崇。游戏设置适用于少儿英语教学，根据少 儿兴趣爱好和心理特点，将游戏植入到教学环节，既提高少儿课堂积极性和主动性，又确保少儿学习效果。探讨了游戏设置 在少儿英语教学中的作用，以及如何运用游戏设置改善教学效果，为相关研究提供理论参考。
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鲍 以诺
随着社会的不断发展，政府也越来越重视教育，教育规模在不断扩大，但高等教育入学机会还有待完善。从高 中特征这一独特视角出发，通过调研收集数据，研究了高等教育入学前高中特征对高等教育入学机会的影响。得出结论：女 生受到高等教育的机会逐渐得到改善；农村孩子受高等教育的机会有所增加；县级重点高中的学生高等教育入学机会也有所 增加。
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于 英, 孔 超
数字文化产业将迎来全面的发展，数字文化产业在科技创新的时代，在智能化时代将取得巨大发展，在发展乡 村振兴上，数字文化产业将成为助力山东省乡村振兴的强大动力。在促进乡村经济多元化的发展浪潮中与深挖乡村发展潜力 的当今，要看到数字文化的巨大潜力和发展前景，把乡村振兴中的数字文化产业的振兴当作重中之重来发展，数字文化产业 助力山东省乡村振兴具有紧迫性与必要性。
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张 一凡
随着信息技术的发展与进步，信息化手段在人们生活和学习中的运用越来越常见。近年来，信息化技术逐渐走 进了幼儿园的一日生活中，相对于传统的教学方法来说，信息化辅助教学以其“化静止为动态”、“化抽象为具体”、“化繁琐为 简约”等优点，成为深受师生喜爱的一种新型教学方法。幼儿喜爱阅读的绘本是兼顾趣味性、文学性和教育性为一体的新题材 幼儿读物，合理运用信息化技术支持幼儿园绘本教学，利用信息化技术对绘本内容反复建构，使绘本教学焕发出新的生机与 活力，达到更优质的教育效果。
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赵 安琪
在高校空乘专业的教学体系当中，形体训练是空中乘务专业的核心必修课程。文章通过分析空乘专业的职业特 点，学生的生理健康特点，结合教学实践现状，提出针对符合乘务专业学生的形体训练课程的教学改革实施意见与建议，通 过形体训练，展现学生的气质美、形体美，从而提升学生的专业技能和素养，培养出更适合航空公司需要的专业人才。
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唐 云鹏
随着素质教育的改革推进，我国高等教育系统需要紧跟教学改革的时代步伐，扛起为社会输送身体素质良好， 富有体育核心素养的人才的“大旗”。随着社会逐渐重视人才的“亚健康”状态，身体素质成为社会衡量人才发展质量和发展长远 的保准之一。基于此，高校教育系统在教学改革过程中需要急转教育目标，力求通过科学的教学改革措施提升人才身体素质， 帮助人才实现长远发展。现阶段，我国高校体育教学改革过程中仍有许多制约改革步伐的因素，以教学改革概念和教学改革 内容作为切入点，阐述高校体育教学改革的意义，结合改革现状分析我国高校体育教学改革过程中的问题，进而从课程结构、 教学方法和师资力量三方面提出优化策略及措施。
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周 游, 张 铭轩
分析了“一带一路”背景下教学团队建设的需求和目标，针对教学团队建设存在的问题进行探讨，提出解决问题 的基本方法，对于加强教学团队建设有一定的借鉴意义。
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周 宇宁
近年来，美育教育被推向新热潮，部分小学开始设置课外音乐社团等兴趣课堂。但是，在目前已知的多类型的 音乐社团中，民乐社团以及以扬琴为主的音乐社团的数量较少。因此，本文将从扬琴社团在小学的现状、发展以及社团建设 过程中可能遇到的问题进行分析并提出一些可行性建议。
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王 义旋
随着社会经济的不断发展，为全民所关注的教育也迎来了新的变化，新的教育形式转变旨在进一步加强学校教 育理念促进德智体美劳全面发展，规范学科类培训市场，将学生从学科类学习中解放出来，而素质教育下的教育观又体现了 学生在学习成长过程中需要全面发展，结合以上情况来看预示着社会美术教育发展方向明朗，而如何使社会美术教育在素质 教育背景下发挥出更大优势，值得每一位教育者深思。
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李 昆伟
随着社会的不断发展与进步，教学体系的不断改革与创新，传统教学模式已经无法满足现代学生的学习需求， 在此背景下，混合式教学模式油然而生，且在大学英语听力教学中发挥了举足轻重的作用。混合式教学模式不仅符合大学英 语听力教学特点，还能够充分激发学生学习英语知识的主动性与积极性，从而提高实际教学质量与教学效率。本文主要探究 大学英语听力教学中混合式教学模式实施的必要性以及构建形式。
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岳 帆帆
互联网的快速发展为网络暴力的滋生提供了温床和土壤。网络暴力主要是通过语言来对他人进行人身攻击，实 施暴力行为。由此，一个内容丰富、语言独特的网络暴力语言符号系统得以生成。本文以符号学为视角，从“能指”与“所指” 两个元素对网络暴力语言进行符号学解读，并探究了其语言特点及类型。随着网络空间的发展变化，网络暴力语言逐渐呈现 出依据性、简洁性、口语化和含蓄性的特点。根据网络暴力语言符号的生成方式可以将其分为拼音首字母缩略型符号、谐音 型符号、联想型符号、反语型符号和缩合型符号五大类。由于网络暴力语言传播极快、破坏性极强，对社会的危害不言而喻， 因此亟需治理来净化网络空间。
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李 会春
熟语翻译是中华文化负载词翻译中的重要一环，中国的熟语翻译也影响着中华文化走向世界的进程。生态翻译 学将翻译生态与自然生态进行类比，将翻译方法划分为三个维度转换，即从语言、文化、交际三个维度，使译文达到作者、 译者、读者三方的和谐。使用生态翻译学中的三维转换理论，解析葛浩文的《红高粱家族》的英译本中对熟语的英译，探索 熟语的英译方法，以促进中华优秀文化的传播。
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程 阔
目前问题提出已经成为数学教育所关注热门话题，表明了提出一个问题往往比解决一个问题更重要，解决问题 只是数字上的运算，而提出问题需要思维的加入，学生提出问题的能力直接影响新课改的最终目的。从学生在课堂上提出问 题的数量以及次数来看，整个初中阶段，学生问题提出能力的整体水平较低，初中生问题提出的意识较为薄弱，并对提出问 题的方法掌握不足，缺乏自信心，提出问题的氛围不浓烈，为此，将从创设问题情景、培养问题意识，引导学生掌握提问方 法、注重学生个体差异，以及增强学生的自信心这三个方面分别进行阐述。以此达到培养学生问题提出能力的目的。
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陈 光浩, 陈 汉伟, 陈 威
1+X 证书制度作为职教 20 条的重要部署，承载着职业教育改革未来的全新方向。自国家启动 1+X 证书制度试 点工作以来，本校的物联网技术专业主动申请成为试点单位，顺利在 2019 年年底成为第二批 1+X 传感网应用开发技能等级证 书试点单位。以 1+X 证书试点实施为契机，深度探索 1+X 课证融通模式，对物联网应用技术专业的重点课程进一步深入开发 研究，旨在实现教学创新与改革。
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白 云霞
随着教育理念的不断更新与完善，传统灌输式的教育模式逐渐被淘汰。音乐课，尤其是舞蹈欣赏课，本身属于 偏实践的课程，如果一直将学生限制在书本理论中则很难达到艺术教学的原本目的。对此，以中职音乐教学为例，探讨舞蹈 欣赏课的重要性，并指出当前舞蹈欣赏课教学中存在的问题，提出有关于舞蹈欣赏课教学的改革策略，以更好地促进艺术类 教学的进步与发展。
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陈 奕彤
关于文化翻译学者们说法不一，在翻译成果中也可以看出译法不同。对于文化也有很多的解释，从古到今以文 化为主体进行翻译一直很重要，可以在各种情境下进行学习理解，从半封建时期到近代再到现代，文化翻译从未离开过学者 们的视角。探讨有关文化词汇翻译的各项内容，对翻译的艺术性和真实性相关问题进行梳理，对于几个国家的翻译发展区别 做出比较，从而明晰文化翻译的相关事宜。
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高 宇
近年来，高校校园危机事件发生频率逐年增长、类型日益增多，高校学生的心理健康问题受到更广泛的关注。 结合 2020 年新冠肺炎疫情这一重大突发公共卫生事件期间某一身处疫区的学生案例，将中医的“望闻问切”四诊法运用到高校 特殊群体学生的心理辅导和思政教育工作中，对高校辅导员在校园危机事件中进行学生心理疏导的策略进行探究。
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龚 一舟
在数字化智能化时代，技术进步推动了媒体深度融合。传媒产业加速变革，市场竞争激烈，培养适应行业需求 的“媒体融合”人才成为重中之重。《视听语言》课程是影视人才培养的核心课程，《视听语言》课程质量直接决定着人才培 养质量。探讨应用型高校“视听语言”课程混合式教学改革的路径及其对高校教师的新要求，主动适应疫情防控形势下的教学 背景，变传统的“面授式教学模式”为“以学生为中心”的混合式教学模式，以更好实现课程目标，并以课程建设促进专业建设， 切实提高传媒人才培养质量。
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黄 诗婷
在当今经济高速发展的时代，民族文化的传承与发展面临在新的挑战和机遇，而壮汉双语教学对保护和传承广 西边境壮民族优秀的文化有至关重要的作用，结合该地区壮族语言文化的特点，为促进壮族语言文化保护与传承提出教学对 策，为壮汉双语教育事业发展出一份力。
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杨 军红
在金课建设背景下，关注学生学业挑战度，拓展课程教学深度以及合理增加课程教学难度是课程建设与教学模 式改革应关注的重点。为此，将“金课”概念引入高校瑜伽课教学，以打造有深度、有难度、有挑战度的瑜伽课“金课”和促进学 多元发展为目的，提出构建高校公体瑜伽课线上线下混合式教学模式。在简要阐述线上线下混合式“金课”内涵的基础上，分 析了金课建设背景下高校高校公体瑜伽课混合式教学模式的困境，从教学准备、教学实施以及教学评价三个角度对创新金课 建设背景下高校公体瑜伽课混合式教学模式提出具体建议，以期可以实现教育与技术的深度融合，促进学生的全面发展。
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李 康乐
目前国内应用型本科院校大学生自主学习能力普遍不强。学习主动性、自主学习能力及学业生涯规划是提高大 学生学习主动性的三个主要研究方向。分别对以上三方面现有文献梳理，发现现有成果属于近期的研究并不多，并且与新技 术结合的研究尚有不足，几个影响因素之间结合的研究尚缺乏。为下一步深入研究激发应用型本科院校学生学习积极性、提 高学生学习主动性指明方向。
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李 思汶
研究引入了教育公平理论，从教育起点、过程、结果公平三方面出发，构建教育公平与研学旅行发展之间的一 个分析框架，分析开展以特殊学生为主体的研学旅行活的必要性，挖掘阻碍特殊学生研学旅行开展的深层次因素，以听障学 生为例对特殊学生研学旅行活动顺利开展提供建设性意见。基于对杭州文汇学校听障学生群体的实证研究，发现：①教育公 平主要通过 3 个关键层面对特殊学生研学旅行板块的补充完善、发展发挥作用；②听障学生生理、心理状况等多方面均存在 较大差异，对多数研学机构来说设计开发成本大；③提升教育公平，完善研学实施前期准备、听障教育设施配备，优化教学 内容设计，推动建立特殊研学旅行方面的制度规范是推动特殊研学旅行发展的有效途径。
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刘 溪
学生价值观是高校学生思想建设的重要内容，高校人才的培养为将来社会的发展储备人才，学生价值观的正确 树立与科学培养，不仅对学生自身发展有着重要的作用，更是社会未来发展的基础。高校教育要加强对学生的思想建设与学 生价值观建设，加强学校基层党支部的建设，把立德树人的学生教育工作摆在首位，引导学生今后发展与行为在正确的价值 道路上进行。本文从公民教育的新视角出发，借鉴公民教育的突出特征，结合高校工作实际，探索开放大学践行学生价值观 的路径探索与创新。
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穆 晓静
产教融合校企合作在推动高等职业教育过程的积极作用已成为各界共识，但针对于处在探索阶段的本科层次职 业教育的推动过程中仍存在一些问题，本文针对第一批职业本科现代物流管理专业，在产教融合背景下的人才培养模式、专 业实践课程体系构建、实训实验基地的建设、“双师型”教师队伍的建立等方面展开讨论，旨在进一步提升职业本科现代物流 管理专业人才质量，有效推动职业教育的发展。
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庞 骁红
当前学校对数学课的课程改革大多处于探索阶段，传统的数学课教学往往只关注本学科知识的传授。立足学生 实际情况，选用生活实例出发，将生活实例转化为数学问题，利用数学知识既解决了数学问题，又解决了实际问题。在教学 中不仅让学生提升了数学素养，还做到了德智交融、润物无声。
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斯琴 高娃
在这个多元化的时代，所有的事物都在飞速发展，大环境和氛围催促人前进，数字化运用在各行各业，尤其是 对新媒体行业有着深刻的影响，新媒体方面的传播会更广，渠道和方式也会更多。而在这种情况下，如何加强新媒体时代德 育教育，也是一个值得思考的问题。立足于德育教育的现状探讨研究了改进措施。
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孙 博
随着新课改要求的逐步落实，在日常教学中我们越来越注重学⽣的兴趣培养、课程的丰富性。力求让初中历史 课堂有趣、高效，课后轻松、自主。但学生的试卷反馈并不理想，故本⽂对趣味教学进行反思，以期找到适应社会和学⽣需 要的教学⽅式。
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石 剑飞, 王 毓
随着职业教育的国家战略地位不断提升，职业教育的内涵建设持续深化，职业教育改革已由量变提升到了质变 阶段。通过分析在专业建设中进行教师队伍建设、教材选用管理、教法推崇创新改革三方面，探索了专业建设中“三教”改革 的基本途径，以此促进职业院校专业提质培优建设。
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魏 逸亭
莫辛·哈米德的主要小说，包括《蛾烟》（Moth Smoke)(2000)、《拉合尔茶馆的陌生人》（The Reluctant Fundamentalist)(2007)、《穿过欲望之城》（How to Get Rich in the Filthy Asia)(2013）以及《出走西方》（Exit West）（2017） 等四部作品，哈米德的出世之作《蛾烟》于 2000 年正式出版。在该部小说中，哈米德对资本主义制度下对人们精神世界造成 毁灭性影响的消费社会进行了尖锐的批判。正如这部小说的名字“蛾烟”的象征意义一样，人们在消费者社会的操纵下所做的 所有抗争最终都是徒劳，犹如飞蛾扑火。立足于符号消费理论，剖析《蛾烟》所描绘的社会中伦理异化的根本原因。
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杨 琳莉
目前，越来越多的大学生选择通过网络等信息资源获取知识来进行学习，MOOC 的出现在一定程度上为大学生 的学习带来了便利，也逐渐转变着大学生的学习方式。通过对 MOOC 与大学生的学习方式的概念界定，分析其基本内涵和理 论基础,并列举出 MOOC 转变大学生学习方式的优势，为论述提供的必要的前提条件，奠定了坚实的基础，从而在挖掘目前大 学生学习方式存在的问题后，提出 MOOC 背景下转变大学生学习方式的策略，使大学生更有效地、更有针对性地学习。
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赵 硕, 张 诗敏, 张 南, 王 悠然
介绍科技计划项目的分类和项目后评价的原则，通过对现阶段科技计划项目后评价中存在的问题进行分析，来 探讨构建科技计划项目后评价体系的有效措施，以转变传统的科技计划项目后评价模式，完善科技计划项目后评价指标，贯 彻落实科技计划，确保科研项目的顺利开展，从而提高科技成果转化率，推动科学技术的大力发展。
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马 爽
在新冠疫情大流行的背景下，来势汹汹的疫情对国家经济、人们的生活出行都造成了极大的影响。但这并未阻 止全球文化交流的脚步，美剧成为人们茶余饭后消遣的同时，也担任起文化交流的重要载体。而其中字幕中英文互译作为文 化交流媒介之一，有着至关重要的作用，极具研究价值。美剧《时光之轮》改编自罗伯特·乔丹的同名经典奇幻小说系列，讲 述一个宏大复杂世界中的历险故事，深受中国观众喜爱。旨在从翻译策略角度如（增译、省译、归化、异化、直译）等对其 字幕进行分析，从而探究中英字幕互译的技巧，期望为今后国内字幕翻译研究者提供有效参考。
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姚 强诚, 李 璇
阅读对于个体、社会和国家的意义不言而喻，是人类自有文字以来的一种美好体验。在科学技术快速发展和疫 情催生多种新媒介样态的背景下，大学生融合阅读的行为日益凸显，多数大学生已经有意无意地进行融合阅读。具有以多感 官和互动式的融合阅读为主；娱乐化和功利化；碎片化和过载化特点。高校应当帮助大学生正确认识融合阅读；注重培养大 学生深层次融合阅读的习惯；要发挥高校读书类学生社团的推广作用。
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杨 友朋
初中生地图读图能力的高低，将会直接影响到他们学习地理这个学科的效果，因此，尽快提高学生们的地图读 图能力是很重要的，另外这也是目前我国初中地理教学的首要任务之一。初中老师必须要提高对于培养学生地图读图能力的 重视程度，并且根据学生们的实际水平，选择合适的教学方式，以期不断提高学生们的地理学习效果。地图对于学习初中地 理来说是十分重要的，老师要根据课改要求，充分利用地图等基础工具去辅助教学，为他们今后的发展打下牢固的基础。
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张 煜
儿童性别角色认同是人一生性别认同过程的开端，也是性别角色观念塑造的关键时期。作为儿童接受教育的主 要场所，学校教育对性别角色的建构起着重要的影响作用。因此可以通过教育者转变自身性别观念、教材编写者优化教学内 容、校园活动中穿插性别角色教育内容和教育教学中策划角色扮演的途径在学校阵地中渗透性别角色教育，促进个体的性别 角色认同，习得社会性别文化，塑造正确的性别角色观念，进一步推动人格的完善健全。
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张 淑珺, 程 永凤, 黄 昱, 刘 毅强
医学类院校作为培养医学相关专业人才的高等学府，不仅要培养学生的专业能力，也要重视计算机等通识技能 的培养。从医学类院校计算机通识课程的学习背景出发，分析了影响医学类院校计算机通识课程教学质量评价的因素，并利 用大数据、云计算等迅速发展的先进技术对教学过程中的数据进行采集、客观评价和分析，提出改进计算机通识课程教学质 量评价的实践对策，以期对大数据时代下医学类院校计算机通识课程教学质量评价的提升做出合理化研究。
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韩 建萌
站在百年交汇点的新时代，理工科高校不再是培养高新技术人才的生产车间，“重理轻文”的教育现状已经不能 适应日益增长的经济社会发展的需要。通识教育成为高校培养本科阶段人才的重要基础，当前我国理工科高校普遍开设了通 识教育课程，注重通识型人才的培养，但在实施过程中面临如通识教育地位非中心化、通识教育的师资缺乏、人文社会科学 教育形式化等一系列困境。因此，在理工科高校未来的通识教育发展路径方面，应注重明确通识教育地位，强化通识教育理 念；培养复合型教师，保障通识教育教学效果；加强人文素质教育，提高学生道德素质。
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杨 明慧
选择教育是一种主体性教育，是指教育者用适宜的方式，调动孩子的主体性与能动性，激发其自主选择的意识， 培养他们的各种选择能力。家庭教育之所以要对学龄期儿童实施选择教育，这是由学龄期儿童的身心特点、家长缺乏选择教 育的意识、选择教育具有的价值这三个原因决定的。而家庭教育在对孩子实施选择教育时，可以从建立孩子的自信心、在选 择中学会选择、多询问孩子的意见、寻求外界的支持与帮助等几个方面进行。
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彭 姗
今天，英语是我们国家和国际生活中的一个强大的统一因素。正是通过英语，我们与信息技术和电子时间和空 间相联系。在本世纪有许多方式和方法被引入到非母语英语学习者的英语教学中。这些方法是为学习者提供练习英语的机会， 以达到交流的目的。基于内容的教学（CBI）是近来获得青睐的交际方法之一。基于内容的教学在普通教育以及第二语言和外 语教学中越来越受欢迎。
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张 瑞
学科教育中部分专业名称更为专业化，但不为部分学术者知晓和认可；如“学科交叉”所产生名称限定和变更、“不 为人知”以及培养重视程度低等问题不仅与专业划分、就业和招聘等问题息息相关，亦成为阻碍我国教育发展的障碍。其中最 具代表性为教育技术学和计算机科学与技术。文章首先对比分析两专业主修课程，再分别选取我国西北和东南沿海地区各 5 个省共计 106 所高校，以拥有的教育技术学教学点和机构数量作为研究对象，运用内容分析研究方法探讨相关问题。
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李 静
目前中文教育已正式纳入肯尼亚国民教育体系，多方机遇显现。与此同时，受全球新冠疫情的持续影响，中文 教育出现了前所未有的变化，逐渐呈现数字化、移动化、多元化、网络化的新趋势。肯尼亚的中文教育要实现良好发展，必 须注重与信息技术的融合，统筹优化资源，强化突出特色。在新形势下，数字化教育资源建设面临一系列的挑战，积极探索 因地制宜的国际中文教育发展新路径势在必行。
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颜 晨洁, 周 启强
课堂教学是实施课堂教学计划的主要场所。新的教育规划要求大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学 好，对于优化小学英语课堂教学策略，促进学生更好的在课堂上学习和吸收知识有重大意义。在新的教育规划背景下优化小 学英语课堂教学策略能够促进小学英语教师积极地转变课堂教学方式，灵活运用教学方法，优化教学设计，从教学的质量及 教学效率上着手，突出学生的个性达到全面发展。通过查阅大量文献并结合当下小学英语课堂教学现状，分析其中的问题， 并提出相应的解决措施。
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毛 庆国
安全教育是提高大学生安全意识，做好安全管理，确保校园稳定的重要工作，大学生安全事故管理是校园管理 工作中的重要内容，也是高校不得不重视的核心工作，对大学生进行安全事故管理，是确保大学生身心健康成长的重要前提， 是构成学校稳定安全的重要组成部分，是达成学校、社会稳定的重要支撑。现在时代快速的发展，造就高校大学生不论是在 学习、还是生活中都更加的开放，使得目前学校安全问题日渐增多，安全事故的发生在社会上的影响越来越大。重点分析当 前大学生存在的安全问题及存在的原因，阐述安全事故常见的几种类型，针对安全教育的重要意义进行论述，提出当前时代 背景下大学生安全事故防范的有效对策。
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孙 壮飞
篮球运动是一种团队竞赛，篮球队就是一个整体，每一个个体对于整体的竞技水平都会产生影响，在具体篮球 运动开展中，只有每一位队员都做好自己的分工，协调合作，才能够赢得比分，获得竞赛的胜利。所以，篮球运动也成为了 学生团队合作意识培养的重要手段之一。以研究篮球训练的合作意识为主，探究了学生篮球训练中团队合作意识培养的具体 措施，为指导做好学生篮球训练，提升学生团队合作意识提供一些思路。
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唐 珊
双减实施至今已有半年历程，先后产生了大量的研究成果。利用中国知网的检索功能，对双减的文献进行检索 分类，在此基础上，文章从研究的现状、减负史的简要梳理、研究的主要内容、研究的不足及可能的研究方向等方面展开研 究，客观评述研究成果，并在此基础上作出积极思考与探索，指出双减研究的深远意义。
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仰 恬
影视制作是高职教学的一门较为重要的选修课程，当前由于各种因素的影响，使得影视制作课程教学存在许多 问题，如何改善影视制作教学现状成为了高职院校教学改革的重要研究问题。基于信息技术的微课教学在影视制作教学的有 效应用对于改善其教学现状有着较为重要作用。基于此，对微课教学在影视制作课程教学中的应用及其相关进行了深入分析 与探讨，希望能够为改善影视制作课程教学现状，提高教学质量提供有益参考。
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袁 彬
在新课程理念下，高校体育教师开始转变教学观念、优化教学目标，努力改善体育教学氛围，为学生呈现一个 轻松、高效的体育课堂。主要围绕“新课程理念概述”、“新课程理念对高校体育课程的影响”、“高校体育课程中存在的问题”、 “新课程理念下高校体育课程的改革措施”这几个方面展开了论述，从新课程理念出发，研究高校体育课程改革工作，分别指 出“资源改革”、“方式改革”的重要性，并重视每一位学生的参与兴趣，致力于打造学生感兴趣的人性化体育课堂，增添高校体 育课程的吸引力。
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李 陈顺
英美传统的文学课程在课堂上的教学方式往往受到时间和空间的限制。在有限的教学时间里，利用多媒体技术 和计算机网络技术，极大地增加了教室的容量、突出了教学的重点和活跃的语言信息。在教学过程中，教师可以完成一个整 体的教学，甚至可以进行较大的对比。同时，还可以在教材中加入一些与教学内容有关的课外知识，丰富了学生的知识面， 并能起到很好的辅助作用。
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常 新慕
从以往的经验来看，美国的学生，父母，学校职员，政策制定者以及企业和工业的代表，都对职业教育的发展 产生了负面的影响。然而，自 1984 年《未完成议程》发表后，美国的职业教育体系已经发生了许多变化。其中很多改革的重 点放在了职业教育的课程上，目的是保证技术工人的供应，缩小工人的能力和市场的需要。其它的改革措施还包括加强学校 和企业之间的合作，改善教师队伍，促进职业教育的价值等等。职业教育的资金问题、职业教育过程中的职业意识教育与指 导问题以及职业教育越来越多样化等问题依然存在。
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王 浩
指数技术一直是相关技术领域科研人员研究的重点，不同类型的指数有不同的技术及其技术内涵解析，本文先 从微小的普通投资者角度来说明应对指数市场的变化，之后在科研者的角度描述市场运作中的各种状况，并以大型指数为例， 用不同层次的技术来讲解指数数据的应用和技术之间的逻辑，通过图示讲解以庄控为主导和以资金为主导的市场区别，在文 中也提到了最终决定市场走势的是标准的庄控技术，在外围市场也涉及到国际关系学以及国际贸易这些内容，因此如何准确 把握市场走势仍然是一个值得研究探讨的内容。
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陈 家利
本节课以“学生开放主讲、学生团队合作、教师微点评”为教学特色，教师对学生的主讲教学活动减少干预， 教学过程呈现一种开放的特征，整节课学生与学生、学生与教师之间以“对话”、“讨论”、“微点评”为出发点，以合作 为手段，以解决“用定义求函数的导数”、“高阶导数”为目的，让学生在一 个较为宽松、自由的环境中自主选择获得成功 的方向，体会“授之以渔与受之以鱼”不同的价值所在。
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成 振波, 李 正思, 杨 玲, 谢 静
随着计算机、网络通信和云计算等技术的快速发展，在线教育得到了巨大的发展。2020 年疫情期间，全国范围内 各个高校适机开展各种在线教学形式，极大促进了后疫情时代线上、线下混合式教学模式的普及。[1]面向线上、线下混合式教 学的研究，对于当下高校教学的发展具有重要意义。SPOC（Small Private Online Course，即小规模限制性在线课程)是一种 更加适合线上、线下混合的教学模式，它借助 MOOC 的资源优势，结合传统教学方式，基于小班的学生班级建制，能够做到 因材施教；同时，利用线上平台，解除学习时间限制和空间约束。学生在教师的引导下进行线下讨论和研究，学生学习的情 感需求将得到满足，监督机制得以完善，从而实现课堂线上与线下的翻转。
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