推进“三教”改革，促进职业院校提质培优建设
摘要
随着职业教育的国家战略地位不断提升，职业教育的内涵建设持续深化，职业教育改革已由量变提升到了质变 阶段。通过分析在专业建设中进行教师队伍建设、教材选用管理、教法推崇创新改革三方面，探索了专业建设中“三教”改革 的基本途径，以此促进职业院校专业提质培优建设。
关键词
职业教育;提质培优;“三教”改革
参考
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