“望闻问切”、对症下药 ——校园危机事件中高校辅导员心理疏导策略探究
摘要
近年来，高校校园危机事件发生频率逐年增长、类型日益增多，高校学生的心理健康问题受到更广泛的关注。 结合 2020 年新冠肺炎疫情这一重大突发公共卫生事件期间某一身处疫区的学生案例，将中医的“望闻问切”四诊法运用到高校 特殊群体学生的心理辅导和思政教育工作中，对高校辅导员在校园危机事件中进行学生心理疏导的策略进行探究。
关键词
新冠肺炎疫情;高校辅导员;心理疏导
参考
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