信息技术支持下的幼儿园语言教学互动实践 ——以幼儿园绘本教学中师幼互动为例

摘要

随着信息技术的发展与进步，信息化手段在人们生活和学习中的运用越来越常见。近年来，信息化技术逐渐走 进了幼儿园的一日生活中，相对于传统的教学方法来说，信息化辅助教学以其“化静止为动态”、“化抽象为具体”、“化繁琐为 简约”等优点，成为深受师生喜爱的一种新型教学方法。幼儿喜爱阅读的绘本是兼顾趣味性、文学性和教育性为一体的新题材 幼儿读物，合理运用信息化技术支持幼儿园绘本教学，利用信息化技术对绘本内容反复建构，使绘本教学焕发出新的生机与 活力，达到更优质的教育效果。