产教融合背景下的职业本科专业建设研究 ——以现代物流管理专业为例

摘要

产教融合校企合作在推动高等职业教育过程的积极作用已成为各界共识，但针对于处在探索阶段的本科层次职 业教育的推动过程中仍存在一些问题，本文针对第一批职业本科现代物流管理专业，在产教融合背景下的人才培养模式、专 业实践课程体系构建、实训实验基地的建设、“双师型”教师队伍的建立等方面展开讨论，旨在进一步提升职业本科现代物流 管理专业人才质量，有效推动职业教育的发展。