新时代视域下理工科高校通识教育的发展探析

摘要

站在百年交汇点的新时代，理工科高校不再是培养高新技术人才的生产车间，“重理轻文”的教育现状已经不能 适应日益增长的经济社会发展的需要。通识教育成为高校培养本科阶段人才的重要基础，当前我国理工科高校普遍开设了通 识教育课程，注重通识型人才的培养，但在实施过程中面临如通识教育地位非中心化、通识教育的师资缺乏、人文社会科学 教育形式化等一系列困境。因此，在理工科高校未来的通识教育发展路径方面，应注重明确通识教育地位，强化通识教育理 念；培养复合型教师，保障通识教育教学效果；加强人文素质教育，提高学生道德素质。