| 期 | 标题 | |
| 卷 5, 编号 2 (2025) | AI 赋能高中英语教学探究 | 摘要 PDF |
| 刘 进林 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2025) | 信息技术在初中英语教学中的融合与创新 | 摘要 PDF |
| 吴 莉荣 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2025) | 体校学生体育单招语文教学的现状及思考 | 摘要 PDF |
| 梅 悦 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2025) | 功能性训练在提高运动员表现中的作用分析 | 摘要 PDF |
| 范 靖凯 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2025) | 基于 C-POTE 模型的《治安学导论》项目式学习教学设计研究 | 摘要 PDF |
| 伏 佩宣 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2025) | 基于学生认知过程分析的教学设计 ——以初中化学“原子的结构”为例 | 摘要 PDF |
| 张 玲 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2025) | 基于新工科背景机电系统仿真课程教学改革 | 摘要 PDF |
| 龚 明明, 史 佳航, 李 嘉波, 田 迪, 吴 旭志 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2025) | 基于科教与产教融合的机械课程改革探索 | 摘要 PDF |
| 史 佳航, 龚 明明, 田 迪, 李 嘉波, 吴 旭志 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2025) | 大学生心理健康教育发展性理论模式与实践体系构建研究 ——基于高职大学生的视角 | 摘要 PDF |
| 张 丹 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2025) | 大思政背景下应用型高校立德树人的路径分析 | 摘要 PDF |
| 薛 梅 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2025) | 小学信息科技与人工智能深度融合创新课堂思维教学模式研究 | 摘要 PDF |
| 刘 晓春 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2025) | 小学数学解题方法的现状及解题教学策略 | 摘要 PDF |
| 何 旺 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2025) | 小学高段古诗文家国情怀传承教学策略探究 | 摘要 PDF |
| 倪 婷婕 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2025) | 工程教育专业认证背景下能源与动力工程专业生产实习的改革探索 | 摘要 PDF |
| 陈 磊, 张 锦萍, 段 培高 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2025) | 微生物生理学课程思政融合路径探索与实践 | 摘要 PDF |
| 王 庆华, 李 玉梅 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2025) | 排球运动与校园文化建设的协同发展研究 | 摘要 PDF |
| 朱 式雄, 陈 志伟, 李 荣峰 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2025) | 教育数字化背景下高职数字建筑人才评价体系构建研究 | 摘要 PDF |
| 夏 乙溧 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2025) | 数字技术赋能课程改革 ——以 Python 语言程序设计为例 | 摘要 PDF |
| 蒋 娅芳, 吴 晶梅, 郝 永坤 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2025) | 新媒体时代叙事教学融入国际传播能力培养的实践探索 ——以“一带一路”主题为例 | 摘要 PDF |
| 吴 艳华 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2025) | 新时代大学生法治思维培育的核心要素与路径探索 | 摘要 PDF |
| 王 继浩, 张 大成 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2025) | 新课标背景下高中英语项目式学习研究综述 | 摘要 PDF |
| 代 伶丽 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2025) | 新课标视角下的英语人教版九年级教材微观分析 ——以 Unit 5“Beauty in Common Things”为例 | 摘要 PDF |
| 罗 晶晶 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2025) | 智能时代下“电机拖动基础”课程教学改革探索与实践 | 摘要 PDF |
| 卞 芳方, 闫 李, 瞿 博阳, 李 召, 郭 倩倩, 柴 旭朝 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2025) | 核心素养视域下合唱教学创新实践研究 | 摘要 PDF |
| 胡 宏伟 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2025) | 深度翻译理论下湘西土家族非遗外宣文本翻译探究 ——以蔡蔚《哭嫁歌》英译本为例 | 摘要 PDF |
| 刘 子仪 | ||
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