新课标视角下的英语人教版九年级教材微观分析 ——以 Unit 5“Beauty in Common Things”为例
摘要
本文基于《义务教育英语课程标准（2022 年版）》（以下简称“《课程标准》”），对人教版九年级全一册中的
Unit 5 中的阅读部分“Beauty in Common Things”进行微观分析。分析内容包括阅读材料分析、学情分析、教学目标分析、
教学重难点分析、教学方法分析和改进与反思。通过本文，旨在为英语教师在进行该部分教学时提供有益的参考和启示，
促进英语教学的有效性和针对性。
Unit 5 中的阅读部分“Beauty in Common Things”进行微观分析。分析内容包括阅读材料分析、学情分析、教学目标分析、
教学重难点分析、教学方法分析和改进与反思。通过本文，旨在为英语教师在进行该部分教学时提供有益的参考和启示，
促进英语教学的有效性和针对性。
关键词
人教版九年级；课程标准；教材微观分析；阅读教学设计
全文:
PDF参考
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