小学信息科技与人工智能深度融合创新课堂思维教学模式研究

摘要

随着信息科技与人工智能（AI）的迅猛发展，基础教育领域迎来了技术赋能教学的全新局面。小学阶段作为培养
学生基础能力和思维方式的关键时期，将信息科技与人工智能深度融合于课堂教学中，既是对教育模式的革新，也是对学
生未来适应社会需求的积极探索。本文旨在研究小学信息科技与人工智能相结合的课堂教学模式，探讨如何利用人工智能
技术优化课堂教学，培养学生的创新思维和解决问题的能力，构建高效课堂，为未来教育模式提供参考。