小学数学解题方法的现状及解题教学策略

摘要

数学学习是动态灵活的过程，教师需引导学生主动探索问题解决路径。本文聚焦小学数学解决问题的教学现状，
剖析师生层面现存问题，并针对性提出六大教学策略，旨在激发学生学习兴趣、提升问题解决能力与课堂参与度，为小学
数学教育实践提供参考。