| 期 | 标题 | |
| 卷 4, 编号 2 (2024) | 产教融合背景下中职学校创新创业教育研究 | 摘要 PDF |
| 刘 晓慧 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2024) | 小学语文阅读整本书教学模式探究 | 摘要 PDF |
| 张 勇 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2024) | 校企合作模式下电子商务实习生职业素养培养研究 ——以华润万家有限公司电子商务就业实习基地项目为例 | 摘要 PDF |
| 郭 莎莎, 朱伟 彬* | ||
| 卷 4, 编号 2 (2024) | 情境·结构·迁移·语感 ——浅谈高中语法填空之教学设计 | 摘要 PDF |
| 潘 春芳 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2024) | 高校舞蹈教学中提升学生舞蹈表现力的途径探索 | 摘要 PDF |
| 李 嘉源, 陈 丽竹 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2024) | 刍议高校舞蹈编导教学中创造力的培养策略 | 摘要 PDF |
| 刘 禹希, 陈 丽竹 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2024) | 基于舞蹈编导探究传统民族民间舞蹈创作及传承 | 摘要 PDF |
| 夏 铭霏, 陈 丽竹 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2024) | 新时代背景下厚植红色基因与 < 道德·法治 > 教学融合的策略 | 摘要 PDF |
| 李 宗让 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2024) | 课程思政视域下师范生职业发展与就业指导课程中的思考与运用 | 摘要 PDF |
| 刘 丽鸽 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2024) | 基于史密斯模型的义务教育减负政策执行困境分析 | 摘要 PDF |
| 戢 婉玲 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2024) | 新工科背景下智能科学与技术专业建设探究 | 摘要 PDF |
| 袁 希 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2024) | 员工关系管理课程建设思考与教学实践 | 摘要 PDF |
| 于 欣 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2024) | 新弗洛伊德流派对于“自我”探索给予职业教育的思路 | 摘要 PDF |
| 吴 子钰 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2024) | 小学音乐教师钢琴即兴伴奏技能现状与策略 | 摘要 PDF |
| 王 雅雯 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2024) | PCR 仪故障对分子生物学实验教学效果的影响及其正面效应 | 摘要 PDF |
| 熊 俊, 宋 涛 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2024) | 基于学习通的混合式教学设计与应用研究 | 摘要 PDF |
| 郑 凤林, 冯 丽萍 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2024) | 基于语料库的英语软件工程专业术语翻译研究 | 摘要 PDF |
| 张 琳翊 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2024) | 新时代井冈山精神融入大学生理想信念培育的研究 | 摘要 PDF |
| 罗 婵, 谢 思婷 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2024) | 家校社协同育人视域下小学劳动教育的实践研究 | 摘要 PDF |
| 修 丽波, 胡 子祎 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | 产教融合驱动下婴幼儿托育服务与管理专业高质量发展策略研究 | 摘要 PDF |
| 朱 倩倩, 龙 慧 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | 探索基于三元整合模式下的线上课程建设——以《商务谈判与推销技巧》课程为例 | 摘要 PDF |
| 邓 嘉玲 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | “翻转课堂”模式在高中英语词汇教学中的应用分析 | 摘要 PDF |
| 马 新颖 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | 新课程视域下高中数学主题单元教学设计探究 | 摘要 PDF |
| 何 景歌 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | 高校美育与课程思政间的教学探索及社会实践模式创新研究 | 摘要 PDF |
| 孟 庆军 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | “三全育人”视域下审计学课程思政元素融合模式的实践探索 | 摘要 PDF |
| 朱 美玲 | ||
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