刍议高校舞蹈编导教学中创造力的培养策略

摘要

在时代飞速发展的背景下，人们的生活水平稳步提高，舞蹈编导专业的人才需求量越来越大，需重视高校舞蹈编
导教学的情况。基于舞蹈编导专业的特殊性，高校教学中反映出不足之处，这在一定程度上阻碍了学生们各种能力的提高。
在教学环节，提倡学生们具备基本的编导能力，同时还要展示出自身的创造力，为自身的综合发展奠定坚实基础。本文将
从这一角度展开分析，了解高校舞蹈编导教学中创造力的培养策略，针对于具体情况提出相关建议，以供参考。