情境·结构·迁移·语感 ——浅谈高中语法填空之教学设计
摘要
充分利用教材文本情境，学生在具体语境中训练语法技能；制作系列微课，学生结构化语法知识，建构语法体系；
提供丰富语料，学生命制语法填空题，实现知识与技能的迁移创新。
提供丰富语料，学生命制语法填空题，实现知识与技能的迁移创新。
关键词
情境；结构化；迁移创新
全文:
PDF参考
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