| 期 | 标题 | |
| 卷 4, 编号 4 (2024) | 高校思想政治理论课“有效课堂”探究 | 摘要 PDF |
| 孙 彧倩 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | 外国小说阅读中教学支架运用的策略——以《钢铁是怎样炼成的》为例 | 摘要 PDF |
| 孙 艳 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | 地方高校应用型行政管理专业人才培养路径分析 | 摘要 PDF |
| 宁 有才 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | 高职机械类专业产教融合协同育人路径探索 | 摘要 PDF |
| 尤 小钢 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | “以赛促学”，渐进式提升大学生创新能力研究 | 摘要 PDF |
| 尹 艳红, 吴 子平, 刘 先斌, 刘 亭 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | AI 驱动的工业机器人技术课堂教学革新 | 摘要 PDF |
| 廖 春丽, 刘 光清, 李 愿, 雷 丝雨 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | 基于新媒体的美术教育教学研究 | 摘要 PDF |
| 张 冰 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | 基于核心素养视角的小学语文阅读教学策略探究 | 摘要 PDF |
| 张 博 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | 智能制造背景下机械制造及自动化专业教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 张 双杰 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | 中职生职业生涯规划教育探究——基于人本主义心理学视角 | 摘要 PDF |
| 张 海超, 陈 镭丹, 谭 晶 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | 高校思政课数字化转型的现实困境及应对路径 | 摘要 PDF |
| 张 润坤, 王 景鑫, 王 梅, 霍 志铭 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | 基于新高考的高中化学高效课堂构建策略 | 摘要 PDF |
| 张 福哲 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | 构建实验课程“学、做、创、研”能力递进的路径探究——以无机化学实验课程为例 | 摘要 PDF |
| 张 革, 王 静岚, 喻 理德, 幸 梓芸 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | 基于企业需求的中职生职业素养提升策略研究 | 摘要 PDF |
| 徐 新颖 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | “课程思政”在大学物理教学中的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 戴 称民, 龚 鹏程 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | 平衡计分卡在福建省中职学校“双高建设”资金预算绩效评价中的应用 | 摘要 PDF |
| 施 秀萍, 黄 予泽 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | AIGC 在数据采集与分析教学应用中的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 易 荟伟, 张 利青 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | 核心素养视域下小学美术教学案例探析 | 摘要 PDF |
| 曲 悦歌 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | 中外合作背景下《线性代数》双语教学探索 | 摘要 PDF |
| 曲 桢 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | 基于“做学教合一”的中职专业课“无边界”教学实践——以“广告策划”为例 | 摘要 PDF |
| 朱 益湘, 周 建平 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | 基于知识图谱的混合式教学探索——以“信号与系统”课程为例 | 摘要 PDF |
| 朱 莹, 王 渊, 余 璟, 倪 雪 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | 如何在幼儿园自主游戏中培养幼儿学习品质 | 摘要 PDF |
| 李 书芬 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | 项目教学法在高职园林规划设计课程中的应用 | 摘要 PDF |
| 李 伟 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | 基于 OBE 理念的物联网应用技术专业 C 语言程序设计教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 李 娇 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2024) | 高校钢琴教学中学生自主学习能力的培养路径 | 摘要 PDF |
| 李 岚 | ||
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