目录
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王 暖暖
课堂用语在英语教学活动中承担着组织教学与传授知识的重要作用，是英语教学的重要载体。小学阶段是儿童可塑性最强的时期，教师在教学过程中的言语行为不仅决定了语言学习的成效，同时对于学生的思维养成及个人成长具有重要的意义。因此，教师要充分意识到课堂用语在小学英语教学中的语用功能，注重课堂用语的规范性及功能性，进一步提升小学英语教学质量，帮助学生提高英语能力。
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杨 帆, 马 亚娟
随着我国体育经济的迅猛前进，业余体育兴趣班近几年得到了相对迅速的发展。篮球是我国最受欢迎的体育项目之一，但是目前的篮球培训机构仍然存在一些问题，没有形成完整产业链和区域品牌、良性竞争、教学时效性有待提高、服务态度不好等等。本文采用文献资料法、问卷调查法及访谈法实地调查喀什市区篮球培训班的发展情况，找出实际存在问题并寻求解决方法，最终实现喀什市篮球培训班的绿色发展。
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姚 建梅
近年来，多数学者通过将体演文化教学法应用到对外汉语口语教学的实践得出，在该教学法指导下的口语课堂上，教师要注重师生间的互动，尽力在课前预设多种接近真实目的语环境的文化情境，遵循一定的教学原则，让学生在体演文化中将语言形式内化为语言意义，达到用汉语进行交际的目的。
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邹 婷
中共中央办公厅，国务院办公厅于2020年10月印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》（以下简称《美育意见》）、《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》（以下简称《体育意见》），“双育”意见的热度还未褪去，国务院办公厅又于2021年7月印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策）。“双减”政策一经发布再一次引起了全社会的高度关注。“一推一紧”的国家政策为青少年未来教育提供了指导性意见，如何在双减政策下推进学校美术教育中的美育工作，本文从“双育”意见和“双减”政策发布的目的以及美术教育中美育内容的主要特点两个方面展开解读。
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李 群, 姜 义仁
新冠肺炎等突发状况对高等教育教学模式提出了新的考验。本文针对传统教学模式在应对新冠等突发事件上存在的欠缺，提出《蚕桑分子遗传学》课程授课的应急方案，探索“线上+线下”混合教学模式，完善教学体系，激发学生的自主学习能力，为蚕桑业高水平人才培养奠定基础。
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孙 晴晴
日军侵入山东，实行“扫荡”。通过抢粮、烧粮、高价收买我占区粮食方式，严密封锁我抗日根据地粮食，山东通过恢复田赋暂行办法实现对军队对粮食的需要，并且对在征收过程土地、人口等积弊进行探析并进行整理。
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藏 晓辉, 赵 苗苗
本文通过论述劳动教育以及高校资助育人的理论来源与基本内涵，分析了劳动教育融入新时期高校资助育人工作的现状及价值，探索劳动教育在资助育人工作中的路径实现，让每个家困生都能享有公平而又质量教育，提高家困生劳动价值观与综合能力，丰富资助育人平台，切实提升高校育人实效性。
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曾 剑冰
现代体育运动事业发展中，啦啦操的重要性逐渐凸显，尤其是在全面健身发展的时代背景下，加强对啦啦操教学的研究，是推动我国体育运动事业发展的重要基础。动作示范是当前啦啦操教学的重要方式，能够有效提升啦啦操教学工作的效率和质量。本文对动作示范在啦啦操教学中的运用的价值加以分析，提出动作示范在啦啦操教学中运用的基本原则要点，并对其有效利用的具体方式加以研究，以提升啦啦操教学的整体效果。
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陈 洁
课程思政建设是落实高校立德树人根本任务的重要抓手。课程思政作为一种教育教学理念要求教师在教学中充分挖掘各类课程所蕴含的思想政治教育资源，把思想政治教育贯穿于教学全过程，把价值塑造、知识传授和能力培养和融为一体。本文在课程思政理念的指导下，探索在英语口译课程中进行思想政治教育的实施路径和教学策略，旨在为口译课程思政建设提供些许参考。
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陈 苗苗
思想政治教育也被称作为思想品德教育，该项课程在开展时可以有效提高学生品质、强化学生思想等。近年来随着我国大数据时代的到来，促使新媒体逐渐进入人们视野，这不仅会改变成年人思想，同时也会对学生身心健康发展造成影响，因此，就需要更改传统教学形式，将新媒体应用在中小学思想政治教育中，为学生树立正确思想，培养其品质。本文将结合新媒体造成的影响与思想政治教育特点，制定出有效应用策略，希望可以为相关教育人员提供参考帮助。
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邓 盼
马克斯·韦伯的社会学城市理论在强调研究城市的发展史的基础上，集中考察城市的统治方式、行政体系和理性主义基础。该城市理论仅适用于因戈尔施塔特这样的典型的中欧城市，却不匹配中国城市的发展。与之不同的是，在城市的中心地理论基础上考察作为明清“天下四大镇”之一的工商业大城佛山的产业结构的布局、商人阶层的发展、城市空间区划的形成以及政治组织建立的四个要素，这能为研究中国城市的发展提供更广阔的视野。
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迪丽 妮嗄
维吾尔语是我国少数民族使用的语言，在长期历史发展中形成了具有自身特点的语言，具有较高的研究价值。因维吾尔语与汉语的表达形式有所不同，在相互转化过程中较为复杂。本文就从维吾尔语陈述语气在汉语中的表达形式出发，以维吾尔语的确定语气表达形式与不确定语气表达形式分别探求其在汉语中表达对应表达，为从事翻译维吾尔语翻译人员提供参考，提升翻译质量及水平，促进维吾尔语与汉语的相互交流发展。
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丁 宏伟, 原 庆荣
在我国经济社会步入高质量发展这一大背景下，我国农村地区的面貌发生很大变化，我国农村地区之所以能够取得长足的发展与进步，主要得益于国家所制定的脱贫攻坚战略，脱贫攻坚战略的实施是农村社会建设和经济发展提供重要支持。《山里山外》是关于脱贫攻坚战略的一部纪录片，其中不仅有脱贫攻坚战略实施的具体过程，同时含有民族精神元素。因此，本文将对脱贫攻坚纪录片《山里山外》中的民族精神进行深入地研究与分析，并提出一些合理的意见，旨在对《山里山外》进行更加详细的解读。
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董 雯雯
职业学生是社会建设的重要力量，职业学校培养学生技能过程中，还需要积极开展思政教育。而红色文化是重要思政教育资源，所以需要在历史课堂中进行有效传承。对此，本文介绍了职业学校历史课堂传承红色文化的作用，分析了在职业学校历史课堂中红色文化传承问题，提出几点有效途径。
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郭 玲, 江阿 古丽, 张 康, 王 菲菲
推动社会经济发展的核心是人工智能，本文以昌吉学院为例，剖析了当前智能科学与技术人才社会和地方的需求情况，针对当地地方高校应用型本科院校开设智能科学与技术专业进行研究。从专业发展和专业的定位方面分析增设新专业的可行性，设计培养目标紧紧围绕服务地方经济发展，确立了培养目标后，展开对教学模式的调研研究，思考教学平台建设项目，寻找校企合作契合点，为增设新专业做好各方面保障工作。
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黄 玮
元认知是对认知活动的计划、监控和评价的一个过程，即对认知的认知，思维的思维，近些年来已经被广泛运用在各种教学当中。双语教学对高校教师的专业知识和语言技能都有很高的要求，需要高校教师对自己的教学行为进行不断地反思和调整。《经济学基础》作为重要的双语课程，对教师的元认知的能力要求比较高。高校教师科学利用元认知策略可以规范其在双语课程中的教学行为，调整教学策略，最终达到最理想的教学效果。
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阚 璐亭
在互联网时代背景下，信息技术的发展越来越快，各行各业在开展相关工作的过程中也都积极应用信息技术来实现工作更高效地开展。当下社会对学生思想道德水平的重视程度越来越高，因此为了保证思想政治教育工作的有效开展，帮助学生树立正确的三观，高校辅导员在开展相关工作的过程中应当积极应用信息技术，创新教育方式，有效提升教育质量。
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邝 慧霞
双语教学是打造特色旅游管理专业群，链接旅游行业国际化发展走国际化人才培养道路的重要途径。为了更好地实现双语教育的预期效果，可以采取分层教学及改革传统教学设计、加强对教学过程监控、优化教材、际化双语教师团队建设，提高教师双语授课素质的措施。
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雷 晶
为了探究钢琴教学中中国钢琴作品的作用和应用，笔者先阐述了中国钢琴作品形态特征，总结中国钢琴作品育人功能，发现：此类作品融合了钢琴音乐演奏特征和特色化中国风格，可以全面提升学生钢琴演奏技巧，感受民族气质，激发学生爱国主义精神。因此在今后工作中教师应该遵循“一多元二结合”的教学原则，构建学科综合课程群，以民族精髓为价值导向，提升学生文化底蕴和知识内涵。
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曹 广金
世界近代史的断限（分期）问题是在世界史的研究和教学中都是非常重要的一个问题，这不仅关系到世界近代史分期本身，而且还与分期相关的一系列问题的认识密切联系在一起，如世界近代史分期的标准和理论依据等方面的问题，特别是理论依据对于世界近代史的分期的影响是很大的，对此问题的讨论和评判，关系到对我们对世界近代史的认知与感悟。
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丁 洁静
学生是联系家庭和学校的桥梁，也是家校共同培育的目标。家校协同的维度、广度、深度对育人的效果都有重要影响。随着信息化的深入，对社会各方面都产生影响，而教育作为社会的重要领域也在其影响下发生新变化，让教育在方式、载体、手段上都呈现出新特点。因此，本文基于信息化视角根据当前的家校协同育人的现状以及信息化在育人过程中的应用程度，对教育信息化手段、路径、意义等方面进行深入的探析，推动家校协同育人发展的策略建立，更好的促进学生的健康发展。
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黄 宇, 龚 剑
目前，在应用型人才培养模式中，专本企产教融合的协同育人模式已经得到了广泛应用，这种育人模式构建对于专业人才培养具有重要意义，能够弥补传统单一的依靠学校育人的缺陷，真正培养出集技能和综合素质于一身的专业人才。本文以本科与高职院校联合培养的给排水科学与工程专业为例，分析产教融合下专业人才培养的现状和问题，并探究专本企协同育人方案的有效制定和落实对策。
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冷 雪梅
马克思在《资本论》中明确地提出了教育与劳动生产相结合的概念，同时创造性地指出了劳动在社会生产和育人方面的巨大作用：“他不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法”。[1]进入新时代，马克思、恩格斯的“生产劳动”与“劳动教育”相结合理念具有了新的时代内涵。2018年9月，习近平总书记在全国教育大会的讲话中提出，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。[2]这一关于劳动的最新思想确定了“德智体美劳”五位一体育人理念，彰显了新的时代背景下劳动教育的重要地位和意义，更是赋予了大学生思想政治教育新的生命和活力。
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李 勤
2020年1月，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出：“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。”“四史”学习教育成为每个共产党员的必修课，2021年是中国共产党成立100周年，全党范围内掀起学习党史的热潮，同时“四史”教育的相关研究重回大众视野。当前的研究主要集中于高校思想政治理论课与“四史”教育的结合，着重关注在“四史”教育在学生思想政治理论课程上的运用，第二个关注的重点是“四史”教育学习的路径与方法探究，这一探究研究客体相对宽泛，包括企业、社会、事业单位等不同的群体，针对转型发展中的应用型本科高校“四史”教育在学生思想政治教育及党建工作中的研究相对较少；另一部分研究虽然探讨了“四史”教育在高校学生党支部的实践，但并未紧密结合当前的时代形式，本文则希望探究在中国共产党成立100周年之际，在广泛开展“四史”教育的大背景下，高校党建如何利用好当前的时代形势，因势而动，顺势而为，保证转型发展中应用型本科高校学生党建的实效性，真正做到“立德树人”。
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梁 智恒
本文主要探究大数据在我国体育旅游中的应用，以期最大化发挥大数据技术在现代体育旅游发展中的价值，为体育旅游行业的发展提供信息化支撑及战略性指导，为我国体育旅游事业的进一步发展提供科学动力和理论基础。
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廖 雨薇
教材是教师教和学生学所依据的主要材料。在对外汉语初级阶段教学活动中，作为对外汉语教与学的纽带，教材起到了重要作用；同时，综合课是对外汉语初级阶段教学的主干课程，其教学影响着初级阶段的整体教学效果。通过以初级综合课教材《发展汉语 初级综合》和《基础汉语40课》为研究对象，从教材的课文、词汇、语法、练习等几方面进行对比分析，以期为对外汉语初级阶段教材的编写提供经验借鉴与参考。
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张 辉, 刘 笑非
课程思政是新时代人才培养的重要内容。目前在各类课程的改革中，二外日语课程的思政内容融入仍处于落后阶段。二外日语课程内容的改革，要实现语言到“语言+文化”的转变，强调中国文化对日本文化的影响，培养学生国际视野的同时，树立文化自信。
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刘 震寰
春秋时期，人伦衰败，乱象闹剧接连上演，其中就包括兄弟关系的崩坏。以史为镜，可以知兴替。本文旨在通过文献分析对比等研究方法，了解春秋时期的兄弟关系，并进一步探析其背后的原因，以此供后人哀而鉴之。
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罗 敏
近些年，随着众多大学生面临毕业，而就业问题是当前大学生所面临的重要内容，就业困难成为了社会各个领域十分重视与关注的内容之一，重要因为较多大学生的能力无法满足用人单位的相关需求。当今用人单位在选取人才方面较为严格，需要具备一定的专业能力与技能技巧，同时需要有较强的学习能力和敬业精神等。以往传统教学模式中，对学生专业技能的训练以及培养更加注重，却没有明确团队合作与学生的实际学习能力等各方面的培养目标。在具体的教学过程中，引进了新型的教学方式，从而能够促进学生们的学习能力，通过团队学习方式使学生们与同学们建立良好的学习关系，提高学生的学习质量与学习效率，为日后的发展奠定良好的基础。本文针对教师在学生团队学习中的职责进行深入性的分析与探讨。
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罗 诗庆
文章首先探讨与研究新冠肺炎疫情对于来华留学生心理健康所造成的影响，之后剖析与探讨在新冠肺炎疫情的背景之下来华留学生有可能产生的心理健康问题，之后提出具有针对性的教育措施来实现对于来华留学生心理以及思想之上的教育引导，用以促使我国教育事业井然有序的向前推进。
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孟 伟
“艺术与科技”专业作为新时期高等教育发展实践中所提出的最新学科，对于科技时代我国艺术设计领域高端人才的培养有着重要意义，而对于“艺术与科技”专业本科培养模式的研究，也是当前高等院校教育教学工作开展的重要任务，是提升“艺术与科技”专业教学工作效率和质量的必然途径。本文对“艺术与科技”加以概述研究，提出当前“艺术与科技”专业本科培养实践中存在的现实问题，以此为基础对其培养模式加以分析，以此提升“艺术与科技”专业人才培养发展。
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孙 洋
随着我国教育需求逐渐加大，课程思政建设逐渐成为教育重点内容，食品工程原理课程是食品科学与工程专业的必修课程之一，在该课程教育教学过程中，为达到教书育人目的，需要充分结合学科特点，有针对性渗透课程思政教育内容，充分实现职教师资培养的目的，坚持育人思想，融入德育概念，培养学生能力，使之具有正确人生观，价值观，世界观，为今后我国职业教育奠定基础。
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谭 松柏
在英语学习过程中，学习者、尤其是初学者对英语单词的发音深感困扰，因而导致对英语学习产生畏惧心理，不敢开口，不敢交流。这种畏惧心理往往会造成英语学习半途而废、不了了之的学习结果。据笔者多年从教经验来看，要学好英语，首先要解决的问题就是发好每个单词的读音。笔者结合自己多年英语教学经验，拟用数篇文章，分别对英语字母“a”“e”“i（y）”“o”“u”“常见元音字母组合”“常见辅音字母组合”的读音规则进行归纳，总结和分析。目的在于帮助英语学习者结合以上规律，在不借助词典的情况下快速而准确地读出相关英语单词，从而大大增强学习自信心和成就感。真正促进学习者英语学习效率的提高。
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王 红梅
随着我国社会的日益发展，市场竞争愈来愈激烈，这无形中给即将走出校园的大学生造成了不小的就业压力。因此，在这样的环境背景下，我国鼓励大学生进行自主创业，但我国大学生目前并不具备企业家精神，即使创业也是漫无目的的进行创业，最后只会以失败告终，这就需要我国各大高校积极的对学生开展创业教育活动。本文将对基于企业家精神的大学生创业教育对策进行探讨，旨在能够促使我国大学生进行自主创业。
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王 嘉夫
自最近发展区理论被引入国内后，该视角下的二语研究便取得了诸多成果，本文从分析与反思、课堂互动研究和动态评价研究三个方面，对近五年国内该领域的研究文献进行回顾梳理，在此基础上提出当前研究的局限之处，展望未来研究方向，以探寻适合我国的本土化研究路径。
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王 健, 冯 玉桃
进入新时期，高校不断加强思政教育与就业指导教育相关的融合工作，具有重要意义。一方面，可以提升就业指导教育深度。另一方面，可以保持就业指导教育先进性，并加强就业指导教育最终成效。本文主要围绕“新时期高校思政教育与就业指导教育融合的意义”、“新时期高校思政教育与就业指导教育融合的路径”这两个方面进行讨论，重点探究高校思政教育与就业指导教育之间的融合路径，希望通过“理论学习”、“实践活动”与“评价体系”，突出思政教育与就业指导教育对学生的影响，助力学生顺利完成学业、顺利就业。
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王 开银
人们生活水平正随科学的进步，以及社会的发展而不断提高着，人们对于精神层面的需求也愈发强烈。正是因为网络以及各种信息技术的发展，导致各种网络语言开始在社会中迅速普及。网络语言的出现不仅对人们自身思想方面有着深刻的影响，在人们的日常生活中也有着一定程度的渗透。在网络语言在不断的演变与普及中，对现代汉语的学习产生了影响，基于此，应当针对其作出改变，以此适应当前社会的发展需要。
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王 雪莹
为了探究当前高校思政教育中劳动教育的重要性，笔者先阐述劳动教育本质内涵和时代特征，分析将二者将相结合的现实意义，总结将劳动教育融入高校思政的工作困境。发现：将二者融合是创新人才培养、统筹落实大思政教育的必经之路，有利于弘扬新时代劳动精神，树立正确的劳动价值观念，涵养高校学生劳动情怀。因此在今后工作中，思政教师应该让劳动教育真正回归生活，弘扬劳模精神，紧握二者融合的切入点，从而深入落实高校育人总任务。
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吴 培培, 马 歆妍
现代高校中，高等教育体系内的每个个体均为大数据的创造者、传递者、应用者。受互联网信息技术浪潮的冲击，曾经工业时代中所建立的高校学生管理模式显然已落后于现阶段学生的个性化需求与独特式发展，如何脱离中心化、摒弃边界式、远离中介型是目前高校学生管理工作路径转型的当务之急。切实深化与推进改革高校学生管理工作，亟需融合互联网思维，创新理论观点、探究手段途径、开创高效优质模式，以实现立德树人的核心目标。
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季 惠, 张 宝玉, 赵 刚
在当下对高职教育教学工作高度重视背景下，对其实训课程提出了改革要求。在过去的高职社招生源工科实训教学中，往往由于不能重视落实改革创新，使用的是全日制在校生的方式方法开展实训，导致学生在参与实训的过程中积极性低下，难以得到实践能力培养提升。因此，在当下的高职工科课程实训教学工作中，应该高度重视落实改革创新，不断提高社招学生积极性与自主性，为其综合能力培养提升奠定基础。
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吴 轶群
党建工作是目前高职院校的重要工作内容之一，强化党建工作，对于解决实际问题，提升党建科学化水平具有重要意义。而科研和党建的融合，对于强化科研生产和党建双提升，加速教育和社会发展都有积极作用。因此，将高职院校党建工作和科研工作深入融合，是高职院校目前发展中需要重点探究的问题之一。本文分析了党建工作和科研工作深度融合的重要性，分析目前高职院校党建工作和科研融合中存在的主要问题，并探究构建新时期高职院校党建工作和科研工作深度融合机制的有效对策。
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燕 群
任何课程的学习都离不开理论知识的指导。美术史论作为高职的美术课程教学中的重要理论教学内容，对培养学生的美术素养以及培养学生的审美具有重要价值，因此高职学校的美术教师要重视美术史论课程的教学质量，帮助学生用更加开阔的眼光看待美术，完善美术理论知识，让自己的美术作品既有技术又有内涵。本文针对高职美术史论教学现状，提出高职美术史论课程教学模式和教学方法改进策略，为高职院校美术教师开展史论教学提供参考。
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杨 红艳
高校辅导员是我国当代大学生在校园内的良师益友，对大学生在校园内的发展会产生非常重要的作用。因此实现高校辅导员与在校大学生之间的有效沟通，可有效增强大学生的社会适应性，进而保证大学生在校园内可以的得到良好的发展。但是当前高校辅导员与学生之间的矛盾也是不可忽视的，因此为了有效加强两者之间的沟通，解决其中的矛盾，想问将提出几条具有针对性的对策。
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杨 律
"互联网+"、信息化已经成为时代的标签，社会的发展也离不开现代化技术手段的支撑，因此在高校教学中，也要高度重视课程教学模式的改革，以便于提升学生的综合素养。电机学专业具有高深、抽象、知识面广的特点，教师在授课的时候应该重视运用"互联网+"手段，提升教学效果。但是就当前教学现状来看，虽然高校教师在授课时也运用了这种模式，但是收效一般，究其原因，无外乎教学内容丰富性不足、教学手段创新性不高等原因，对此本文提出了针对性建议，这对于促进教改效果是十分必要的。
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杨 文革, 赵 雪
当前的高职英语教学中教学方式发生了较大的变化，运用新媒体开展高职英语教学引起了教师们的重视，因为新媒体不仅可以改变传统教学模式的局限性，同时也符合当今学生的学习特点和学习需求，使学生可以自己安排时间开展学习，对教学质量的提升和直观展示教学内容都具有重要的意义。再加上当今社会新媒体发展迅速，广播、视频等新兴媒体走进了学生的日常生活中，所以高职英语教学要和新媒体进行节课，开展基于新媒体的现代化教育，从而促进教学质量的提升和教学改革。那么如何才能实现这一教学目的呢？下面本文将对新媒体时代下高职英语教学改革与创新的策略进行探究。
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蔡 畅, 刘 琼
改革开放以来，我国民族预科教育从兴起到发展，在政策、功能、定位等方面都取得了丰硕成果。但在民族预科教育发展过程中存在实践偏差需要进一步调整，只有清晰现状的不足，才能立足新时代促进民族预科教育的发展，加快民族人才培养速度。
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葛 荣亮
随着疫情防控工作的不断开展，基于疫情防控要求，学校大规范停课或延迟开学，这给教育教学工作造成了极大的冲击。为了保证学生能够正常接受文化知识教育，做好“停课不停学、停课不停教”，在疫情防控的特殊时期，利用网络平台开展远程思政课教学，是疫情防控背景下的新型教学模式。这种新型教学模式与传统教学模式有着较大的差别，因此为了有效保证教学质量，做好教学工作，必须做好充分的课前准备，从而有效发挥思政课的铸魂育人功能。本文对疫情防控背景下思政课网络指引铸魂育人功能进行深入分析和研究，结合疫情防控注意事项，针对新形势下思政课网络教学模式分析，提出科学合理的建议，为优化思政课网络功能，落实疫情防控的要求，同时保证教学质量，促进学生身心健康成长，发挥积极的作用。
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高 华宁
思想政治课程是我国素质教育的核心组成部分之一，如何提高思想政治教学的实效性，强化思想政治理论，提高学生的思想政治素养，更好地发挥思想政治理论课在中职院校人才培养中的关键作用，这时广大教育同仁都应不断探究和实践的重要课题。
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杭 国荣
随着改革开放的不断推进，对高端人才的需求不断增加，但同时，高端科技人才是昂贵且稀缺的人力资源。在当今社会，是世界各国发展的竞争优势，是各高校、科研院所做好高端科技人才的引进，对于促进自主创新能力的提升具有关键的现实意义。文章内容分析了我国高端高技术人才队伍的现状及引进高端技术人才中出现的主要问题，有针对性地提出了改进工作的对策。
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陈 玉环
在新课改的背景下，从语文学科核心素养的视角审视中学语文课堂中的个性化解读就会发现学生存在的问题。尝试结合语文学科核心素养对个性化解读的涵义进行简要梳理，并针对当下个性化解读存在的问题提出相应的策略，以期提高学生的个性化解读水平。
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张 丙昕
随着我国现代高等教育体系建设不断完善，高职院校作为我国重要的应用型人才和技术型人才教育培训基地，其教学模式发展不断完善，促进高职大学生综合能力全面提升。在高职院校的教学模式中，社会实践教学是一项重要内容，是培养学生社会实践能力的重要方式，但是部分院校在社会实践机制建设方面缺乏长效性，需要结合实际情况对其进行优化。因此，本文将对创新高职院校大学生社会实践工作长效机制的思路方面进行深入地研究与分析，比提出一些合理的意见和措施，旨在进一步促进我国高职院校教学质量提升。
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张 建立, 李 屹
通过对Three.js的应用，实现了VRML及Panorama无插件应用，使用户摆脱了插件的束缚，提高了VRML及Panorama虚拟校园的兼容性及应用的便捷性。最后，我们综合开发了兼容性好、应用便捷的天津职业大学虚拟校园。
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黄 莹
情境教学是指教师根据幼儿的心理年龄，依据本次的教学目标，在相应的教学环节中，运用情境创设、角色扮演等各种方式，为幼儿创设出符合本次教学内容的情境，使幼儿有了身临其境的感觉，更加有学习的兴趣。本文以幼儿园的情境教学为研究对象，分析了该种教学方式在实践运用中的现状，并且就如何提高情境教学的有效性提出了自己的看法。
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张 陶
中华民族优秀传统文化传承发展，是新时期高校教育活动开展中的重要问题。新时期背景下，社会经济发展对学生人生观培养产生多元化影响，如何提升历史人物人生观在教育活动中的应用水平，具有重要的现实意义。本文在简要概述人生观教育和苏轼人生观基本内容基础上，分析当代大学生人生观教育开展现状，并结合实际提出苏轼人生观对高等教育活动开展的启示，以此为当代大学生健康成长起到积极的促进作用。
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张 馨月
在全国提倡“大思政”的课程改革背景下，为了把学生培养成“德才兼备、全面发展的人才”，大学语文课程更应该发挥课程自身的优势，着重考虑文化教育与素质教育的融合，在课程教学中实现文化教育与品格培养的有效结合。本文通过课堂教学实践，从教学策略、教学内容上进行相关改革实践，充分挖掘大学语文课程的思政功能，将中华优秀传统文化与当代价值认同结合，通过课堂任务，锻炼同学的集体意识、协作精神、动手能力和思考能力，激活理论课程的课堂积极性。
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赵 慧
本文对英语母语者在汉语习得过程中偏误率高的能愿动词进行分析探究，根据偏误分析理论及中介语理论，基于“HSK动态作文语料库2.0版”，对英语母语者习得能愿动词偏误语料进行收集和分类描写，针对英语母语者习得能愿动词的中介语中误代、遗漏、误加和错序四种偏误类型进行分析，探寻偏误成因提出相应的学习建议和教学对策。
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赵 楠
大概念是近几年的热门学术研究话题，在此之前，一线教师层面很少讨论此问题。大概念教学可以扩充知识量，也可以促进知识的应用。名画扮演秀是本研究者将名画教学在日常课堂中应用较多，通过在美术社团教学中，让学生通过经典名画扮演的方式呈现课堂之中，名画扮演效果成效不错，有利于提升学生的美术核心素养，希望名画扮演有更深度的教学研究，期待这种教学模式能够真正实现以学生为主体的美术课堂，学生成为学习的控制者。对名画进行再次联想创作，包括人物、风景、与本土文化结合等，从而提升学生欣赏名画和生创意表现的能力，最终提高学生审美与创意的能力，明确基于大概念在初中美术“设计·应用”学习领域的运用教学实践作用和意义，提升学生的美术核心素养。
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郑 权升
随着信息时代的不断发展，虚拟技术在社会生活中的方方面面都有了较多的应用，目前在体育训练中也有了较为深远的应用，应用虚拟技术能够有效提高训练的效果，帮助运动员实现提高和进步，因此要加强虚拟技术与体育运动的结合。本文将详细介绍体育训练与虚拟技术结合的具体应用和创新策略。
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朱 丽珺
“双高计划”背景下，“工匠精神”融入人才培养体系势在必行。本文分析了影响“工匠精神”培育的因素，从打造“工匠之师”，利用课程思政、校园文化活动、实践考核，完善课程设置和人才培养模式，加强校企深度合作七个方面，阐述了对高职院校人才培养制度体系的一些思考，旨在为社会输送更多高素质技能型人才。
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朱 晓彤
校训文化是灵魂的激发与引导，高校校训文化不仅与中国优秀的传统文化有着内在的联系，作为一种灵魂铸就和教育的社会实践，在共同的目标上，思想政治教育与校训文化高度契合，校训文化融入高校思想政治教育的过程，不仅需要虚拟现实方法的优化，也需要新的知识与实践的结合。
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诸 燕亚
在互联网技术和素质化教学深入结合的大背景下，当下国家在宏观上对教育的要求也逐渐从传统的模式中脱离出来，不再以简单的教师单向传输为本位，而是更加强调学生的自主学习和探究。特别是在当下疫情期间，线下课程的开展受到了严重的阻碍和干扰，学生的学习渠道变得十分有限，只能受制于居家的环境下。因此，对自主学习方法进行探究和摸索，对于学生的自我成长而言是十分必要的。而设计基础类课程作为理论性和实践性兼具的艺术设计类专业必修课，其课程的学习也应当受到更加高度的重视和关注。本文将以摄影基础课程为例，重点对学生居家学习的方法进行探究。
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范 耀
本文以地区为主线，梳理国内学校社会工作发展现状，发现学校社会工作的落地和本土化发展，主要分为民间团队自发组织和政府政策推行两种形式，以民间团队先行探索为开端的学校社会工作群众基础更扎实，自主性更强。2015年天津港大爆炸，社会工作迅速行动起来，并首次以项目的形式为灾区中学学生提供专业援助服务，正式开启了学校社工实务探索的道路。本文将对天津学校社会工作实务发展进行模式总结，为学校社会工作的实务发展贡献力量。
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韩 佳玲
由于社会、学校及自身因素的影响，目前高校大学生在人生观价值观、心理素质、道德与纪律观念、爱国主义与民族意识等方面都存在着不容忽视的问题。民办高校学生思政教育工作要针对存在的问题和困难，进一步提高教育者自身素质；推进思想政治教育与学生树立远大理想、坚定素高信念相结合；实现思想政治教育与网络教育的互相补充。
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许 玉凤
中学地理课堂教学实践中，挖掘地理素材的素质教育功能，有利于培养学生思想道德素质或学科素质与实践能力，并丰富了学生的知识储备，调动了学生非智力素质能力。对此，中学地理教师应该结合学生阶段性的学习需求与学科素养教育要求，在地理课程教学过程中，应创新教学方法，使得乡土地理素材更好地服务于课堂教学。
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曹 环, 刘 绍龙
本文旨在通过人类认知记忆限度理论为理据和自建的小型平行语料库，探究时政话语块状构式生成的认知心理学制约。研究表明：1）四字格块构表征突出，凸显中量“四”是人类记忆加工限度的敏感点和语言加工者对其的顺应性；2）四字格块构表现出多子块联合构式序列（如“凑双四”、“双双四”等）及其对“四左右”字格块构序列的传承兼容，昭显其变异性和渗透性；3）“四左右”字格组块及其多子块模式揭示了汉语的空间性偏好及“对称性”动态构造原理。4）“四左右”字格块构可嵌入其他图示性构式序列，形成并列连续体，呈现语言“图示-具体”或“表征”的生成创造性和能产性。故而，利用和顺应“四左右”认知记忆限度是高质高效生成目标块状话语的重要原则。
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张 薇, 李 昕妹, 胡 娜, 林 宇
现如今社会，随着科学技术的飞速发展，社会各行各业对人才的需要越来越大，要求也越来越高，光凭本科文凭很难满足社会的需求。因此，考研成为当代大学生的一条热门出路，考研热潮席卷了各大高校。由于全国高校招生人数基本保持不变，保研人数和二战人数比例逐年上升，使得考研报考人数只增不减，考研竞争日趋激烈。为使考生理性认识和分析考研前景，同时也为更多有志考研的同学提供一些参考。本文理性的分析了2017年—2021年川渝地区普通二本高校大学生的考研现状及考研热潮出现的原因，并就其带来的一系列问题提出建设性的意见，为当代大学生考研助力。
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朱 文霞
史学理论是史学研究者对历史学的发展过程及其规律在理论上进行的概括，将历史学本身所具有的理论问题作为研究对象，如关于历史学的概念、特点和功能，包括史学方法、史观等，学生不仅需要对历史本体论进行理解，并且随着新课改不断完善和发展，中学历史教学十分注重对学生进行史学方法、史观、阅读史料的能力等的培养，在中、高考中也往往存在考查学生史学理论的试题，因此要培养学生的史学理论，教师就得具备良好的史学理论修养。
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易 玉龙
当代双人舞《采葛·家信》是依据《国风·王风·采葛》，结合个人对原著的理解和感悟，抽离了原著的文本加以重塑，以读后感悟为中心思想创作出另一个新的作品。以原著中作者通过作品传达的强烈思念情感与夸张的艺术表现手法为动机，并结合了自身在部队服役时，思念家人的真实情感经历而创作了这个作品。
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郭 丽婷
近年来，随着我国现代教育事业的不断发展，疆籍少数民族大的招生数量逐年增长，他们的思想政治教育已经成为高校思想政治教育的重要一环，各高校也不断探索少数民族大学生的思想政治教育方法，但是依然出现教育针对性不强、教育方式单一等问题。本文在此条件下，对具体问题进行分析，并提出相关措施。
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林 春华
0BE的核心理念是一种以学生为核心，关心学生学习能力的提高和不断进步的教学理念，对高等职业教育和教育理论与实践活动具有指导作用。OBE是一种以结果为导向的教学方法，近年来受到广泛关注。OBE的教育理念符合高职院校技能型人才的塑造，对高职院校课程内容的课堂教学具有现实意义。
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梁 黎
品牌形象设计作为中国传统民俗节日的视觉载体，是本课题研究的重要对象，是中国传统民俗节日文化推广和传播的重要形象。本方案基于前期线上线下的调查结果与分析，阐述了中国传统民俗节日视觉形象的现状与问题，指出了中国传统民俗节日视觉形象不仅要符合受众的内容打造，更要符合新时代人们对于温馨、神秘为基调祈求家人平安、团圆、幸福为宗旨的心理需求，探索新视觉的优化设计。
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赵 新宇
目前，我国经济形势与社会发展状态出现了较为显著的转变。在这种情况下，高等院校教学需要结合实际情况条件，科学展开思想政治引导工作，使学生群体的思想意识能够得到科学发展，建立符合我国社会需求的价值观。高等院校辅导人员在思想政治教学工作中属于核心力量，因此其需要采用可靠措施展开引导活动，使学生能够得到正确教学。本文主要针对积极式心理学在高等院校辅导人员思想政治教学工作中的应用进行深入研究，以供参考。
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邓 盼
资本主义危机理论主要是指资本主义的经济危机和生态危机。在马克思主义原著的视域中，经济危机主要是与资本主义周期性的经济规律相关，它涉及剩余价值利润率的下降等问题。而生态危机问题主要是由马克思主义原著延伸开来的诠释学路径：构建“生态马克思主义”是对未来社会提出理论基础的应有之义。
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邱 敏, 皮 艳梅, 牟 艳男
在当前发展十分迅速的背景下，社会中各个行业对人们自身技能水平都有着更加严格的要求。为了学校内能够培养出更加符合当今社会发展的人才，就需要针对院校育人机制以及模式上进行改革创新。目前各个专业院校内通常有着学生自身水平存在参差，缺乏优质师资队伍等问题，而当前推广的校企协同育人机制和模式就能够将这方面的问题很好的改善。
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李 梦婷, 任 一迪, 卫 梦洁, 康 雨彦
对于校园安全的关注一直以来都是重中之重，但青少年作为心智尚不成熟，易冲动、易暴躁、处理事情尚缺乏理智思考的群体，且由于同学内部之间的摩擦缺乏正确的处理手段，校园霸凌事件层出不穷。且目前对于校园霸凌范围也并没有一个统一的界限，衡量其性质程度，也没有明确而详定的标准。究其原因，笔者认为，时代发展下一些手段和观念已不适用现在校园霸凌的演变趋势，本篇即致力于以被害人角度出发，多角度讨论满足时代发展的校园霸凌应对措施，切实建立起严密、系统的安全防范机制。
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周 睿
高等管理干部队伍的建设与高校未来发展有着紧密的关系，它直接影响到高校人才培养的质量。因此，高等学 校需要对于管理干部人才培养进行高度的重视，建设一批拥有丰富的管理能力，作风优秀的管理干部队伍，从而为高等学校 的学子提供较为优秀的服务质量。但是在当前我国高校管理干部队伍建设过程，依然存在着许多问题，本文针对当前所出现 的问题进行具体分析，并提出相应的举措来促进高校管理干部队伍的有效建设。
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