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德 丽娜
我国经济快速发展，多种文化的思想交流，必然导致发展变革。英语教育必须遵循以人为本的原则，对于英语教学，教师需要的不仅仅是传授知识，更重要的是培养道德和才能。在英语教学方面，我们要把思想政治融入英语教学实践中，需要把思想政治教育融入实践英语教学的各方面。将英语教学与思政元素结合，是基于现状英语教学改革的需要，也是在英语教学中实现立德树人目标的途径。因此，将思政教育与英语教学合理地结合，可以提高学生的英语水平，而且有助于学生树立正确的价值观。
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申 迎迎, 邢 祥周
《义务教育语文课程标准》明确指出，语文课程旨在培养学生的语言文字技能，提高学生的整体阅读理解能力。语文课程在继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统中，发挥了不可替代的促进作用，让学生在学习语文的过程中培养健康的人格，让学生更加了解中国的小学教育体系。语文是小学教育体系的核心课程，属于思想知识以及实践活动的集合体，教师可以利用这些资源来深化教育活动，逐步提高学生的思维能力，促进学生的学习和发展。
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胡 振华
本文根据计算机类学科中所出现的离散数学及数据结构这两门学科教学的衔接性问题，对两门课程之间存在的联系做出分析，并提出离散数学是数据化结构的理论依据，数据结构在离散数学中要起到对应的拓展及应用，讲述了怎样在计算机教学中把两者进行相互的链接及渗透，让学生有效地掌握计算机理论基础，并对其进行运用。
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徐 新坤, 马 晓红
以高校设计类专业的毕业设计教学课程为依托，依据其自身存在的优势与不足，结合高校毕业设计特点，融入OBE-CDIO教学理念与思想，完善高校毕业设计教学体系，以CDIO教学思想为高校毕业设计教学改革的理论及实践基础，形成一种递进式的毕业设计实践课堂学习模式，并采用OBE目标驱动模式进行导入与验证，使得设计类相关专业的学生通过毕业设计课程进行实践性的学习，达到毕业设计素养和就业能力的提高。
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谢 长菊
辛克莱·刘易斯是美国第一位获得诺贝尔文学奖的作家。刘易斯的代表作品《大街》（1920）真实地描绘了20世纪20年代美国社会小镇发展的方方面面。本论文从女性主义视角解读《大街》，通过分析小说中的主人公卡罗尔·肯尼科特通过努力改变外部环境来寻求自我实现，构建自我身份的过程。
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刘 洋
本文力图将杜威的教育思想深入挖掘，探讨杜威的兴趣教育理论思想，从中理解杜威有关教育教学的基本思想和内涵，多角度揭示兴趣与教学实践之间的关系，进一步研究兴趣教育理论的实践模式，丰富教学实践。从内涵特征到兴趣教育的基本途径再到杜威兴趣教育对当代教学实践的启示。
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张 慧丽
《建筑工程测量》课程以培养实用型、技术型人才为第一教学目标，注重学生素质与学习能力的综合提升。围绕着“翻转课堂”构建教学新模式，鼓励学生通过“课下学习、课上分享”的方式探究专业理论、发展自身技能，有助于改变教学方法，提高《建筑工程测量》课程的教学质量。本文以《建筑工程测量》课程的教学要求为出发点，思考如何在相关教学中提高学生的专业素养。
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郎 小平, 胡 仕伟, 彭 传洲
大学阶段，为了培养学生的公民意识和责任意识，在学生个人拥有担当精神和爱国情怀的基础上，将国家安全教育融入到实际的安全教育课程中，更好地帮助学生树立起国家安全意识，显得尤为重要。在教育部门越来越重视国家安全教育的大环境下，如何更加有效地开展大学安全教育，提升安全教育质量，是大学教师必须深入研究的课题。本文重点以国家安全教育与大学教学相融合为主题，从国家安全教育的重大意义、国家安全教育的方法等方面进行了探析，希望本文能在国家安全教育方面为广大师生予以启迪。
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王 迅
新形势下，国际经济学属于经济类专业的核心科目。在全球化的趋势中，需要深化基础，找到国际经济发展的基本规律，提升实践性，才可以统筹发展，提升教学的质量。国际经济课程教学实施的路径中，需要明确学科特点，建立多元化的教学机制，提升创新的力度，扩散思维，增强实践能力，为以后的国际化发展奠定良好的基础。因此，本文首先提出了需要探究的主要内容与问题，之后根据国际经济课程的特征，针对性地制定出科学的延伸路径，解决课程教学难点与重点。
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邓 楠
随着大学生就业形势的日益严峻，做好大学生就业指导和服务工作成为高校工作的重中之重。开展高校就业指导课程体系建设和教育教学改革意义重大，就业指导课程的建设和改革被提升到更为重要的位置。本文从构建开放式实践教学计划与课程资源仓库、开放式实践教学网络平台、打造“点线面体”开放式实践教学协同培育体系、开展“同心圆闭环式”开放式教学理论与实践研究、构建“知识、能力、素质”全方位的考核评价体系等几个方面提出了开放式实践教学模式视阈下“点线面体”协同培育提升大学生就业能力的相关思考。
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刘 嫚, 闻 翠
针对士官高等数学进行实案化教学设计，将教学内容融入到保障训练实际中，按照实案引入、实案转化、实案求解、实案分析、课程思政、实案小结的思路进行实案化教学设计，通过对问题的探究，提高学员学习的积极性和主动性。
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堵 晓霞
在班级管理中，善于发掘和运用心理效应，在一定程度上能减轻班主任工作压力，有效提升班级管理能效。本文试从罗森塔尔效应、破窗效应、责任分散效应这三个常见的心理效应入手，阐述其在中职班级管理中的巧妙应用，以切实提高育人实效，创建文明、和谐、向上的班集体。
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闫 晓丽, 张 瑞华
陕西红色文化资源是新时代大学英语教学中不可或缺的资源，其自身具备的丰富思想内涵及重要的引导作用，能够将立德树人理念融入到教学中来，在提高学生英语水平的同时，掌握和了解更多红色文化内涵，优化学生的综合素质，培养其良好的精神品质，同时也为学生日后的就业和发展奠定坚实基础。陕西红色文化元素的融入，对教育教学创新带来新的启发，也为我国文化的传承与发扬提供优质的条件。
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鲁 贵洋
在新时代高等教育改革发展面临着一系列新形势，加强专业、思想政治与就业创业教育深度融合发展是发展的必然趋势，有助于高校培养高质量人才，有助于提升高校协同育人，从而促进高校高质量、可持续发展，加快三者深度融合发展有着重要的现实意义。在目前看来，三者融合发展还存在着不足，需要采取必要措施和途径进一步加强融合发展，打造“专业—思政—创业”三位一体的人才培养模式和教育模式，培养专业能力、道德素质、创新意识和就业能力过硬的适应社会发展的各行各业精英人才。
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赵 凌
“国潮”崛起具有传统文化保护与传承的重要意义，也凸显出年轻人对中国文化、中国元素的广泛认同和充分尊重。作为湖南高职院校的实用英语课程融入湖湘文化，更能有效地增强湖湘文化传播的广度和力度。本文就目前高职英语教学中对于中国文化缺失现状进行分析，阐述湖湘文化融入湖南高职院校英语课程的重要意义，从教学中挖掘思政元素，湖湘文化的融入和传承，教学设计的融合策略，用英语讲好中国故事、湖南故事，提高英语教学效果，弘扬湖湘文化和湖南精神，提升文化自信。
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黄 远彬
在大数据时代下，学校及教师开始着眼于时代发展的趋势，积极调整教育教学思路和育人手段。以信息化发展为基础，不断促进教育教学管理工作的有效创新及改革。高校教育教学的难度偏高，教学环节较为复杂及多元，因此教育管理工作的改革及创新势在必行。高校领导者需要结合目前的发展现状，在与时俱进育人理念的指导下不断创新教育管理策略及手段。以信息化管理为契机，在进一步调整以及改进的过程中，突破传统管理模式的束缚及障碍。本文结合高校教育管理工作的现实条件，了解管理信息化创新的相关策略及路径，以期为推进高校教育教学和管理工作的优化升级提供相应的参考。
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王 璐
在“一带一路”国际合作中，国家外债风险作为一个重要方面值得广泛关注。本文从评估机制、政策环境、汇率三方面对“一带一路”沿线国家的债务风险进行了分析，并探索应对国家债务风险的可能机制，提出应完善债务风险评估和预警机制、防范政策环境风险和规避汇率风险。
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季 惠, 张 宝玉, 严 陈
当下对社招学生教育教学工作的开展高度重视，对高职电气自动化技术专业人才培养提出了高度要求。通过不断对这一教学工作落实创新优化，能够保证学生的综合能力不断得到培养提升，进而能够满足未来社会对高职人才培养的高度要求。但是，在这一教学工作中，往往由于教师应用的方式方法存在问题，导致这一教学工作开展效率低下，难以满足学生学习需求。当下提出以学生岗位技能需求为基础的教学创新要求后，应该落实教学优化，促进教学工作高效开展。
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王 瑞丽, 陈 亮, 沈 荣, 兰 蓉, 金 丽华, 冯 晖, 于 然
立德树人是中华民族的传统美德，也是中国特色社会主义建设事业的重要内容。“德”作为一种道德规范和行为准则。它对一个国家、民族而言具有十分重大而深远的影响。本文从课程思政主导下立德树人理念出发，深入剖析以实践创新为核心推动高校教育发展，立足于理论探索与社会需求结合起来构建思想政治教育实效性，以党建为保障，持续推进课程思政。
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闻 翠, 刘 嫚
本文分析了士官数学课程案例教学的原因，通过案例阐述了高等数学的教学过程中如何做到即贴近学员、贴近专业、贴近部队；最后总结了士官数学课程案例教学过程中我们要注意的问题并给出了观点。
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张 云逸, 周 奇凤
传统的国际经济与贸易专业（以下简称国贸专业）主要培养学生通过邮件、展会等方式与客户进行接触，洽谈交易。但由于电子商务的发展，较大改变了传统贸易方式，逐渐形成以电商平台或自营网络平台模式下的跨境交易。因此跨境电商人才需求急剧增加，而在人才培养体系中缺乏专项性B2C跨境电商人才培养，进而造成该方面人才非常稀缺。那如何在国贸专业下培养具备跨境电商操作技能的人才呢？本文将以重庆经贸职业学院为例对其培养模式进行分析。
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孙 小博
《滚滚红尘》是三毛女士于1990年创作的第一部中文剧本，同时也是她的遗作。全文以一段张爱玲和胡兰成的风流韵事为蓝本，加以三毛女士本人的爱情精神价值观，主要讲述的是二十世纪三四十年代女作家沈韶华与南京伪国民政府官员章能才的爱情纠葛以及沈韶华与月凤的姊妹情深，并采用剧中剧的形式将沈韶华笔下《白玉兰》主要戏剧冲突如同正戏一般展现出来或表达主时空人物心境或隐晦说明主时空人物遭遇与结局。
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周 肃军, 李 丽娜, 梦 祥银, 师 玉玺
为教师提供更加全面、更为客观，更具有操作性和鉴别性的评价方法已成为各国教育主管部门亟待解决的问题。班主任是教师队伍中的重要群体，班主任工作是专业性的岗位，需要具备一定的胜任力才能做好班级管理。关键事件访谈法广泛运用于揭示岗位胜任力的研究。文章设计开展与受访者的关键事件访谈，对受访者的胜任特征进行分析，提出胜任力提升的策略及启示。
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段 升财, 孙 光军
物质文化是指为满足人类生存和发展的需要而创造的物质产品及其所代表的文化。它是文化元素或文化景观的物质表现形式[1]。物质文化在大学教育过程中具有均衡的教育生态、强化育人成效的作用，在潜移默化中有助于提升大学生的归属感和自信心、维护大学生的心理健康、增强大学生的使命意识。然而在很多高校进行校园物质文化建设的过程中仍存在趋同性和随意性的问题，弱化了总体育人成效。优化高校物质文化建设，应遵循科学布局，统筹校园规划；精心设计，注重情操陶冶；新老相承，凝练“血脉”特色的原则与路径。
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林 文娟
伴随着小学学习的深入，小学生作文开始成为教育的重点部分，而三年级正是学生作文的起步时期，是学生由简单的看图说话转变成系统的写作训练的关键时期。在写作中，标点符号发挥着重要的作用，作文是学生的真情实感，可以传递出学生的情感与想法，而标点符号在作文中可以起到断句整合的作用，同时更是可以加深情感的表达。在新课改的积极推动下，教师应该充分看到小学作文教学中标点符号发挥的作用，根据学生的发展特点有效推动标点符号的教学，引导学生正确地使用标点符号。
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叶 会文
随着互联网和数字信息技术的发展，新媒体随之发展起来，对于学生的培养和教育带来了新的挑战，以“建筑环境学”为例对课程思政融入课程教育的路径进行了思考，包括了加强教师的观念创新和思想政治素养的培养以及发挥隐性教育的特点。进一步完善了课程思政在课程中的实施，加强了情景教学法在课程中的应用，在课程中融入“可持续发展”和“节能”两大关键词，紧跟时代发展，将“互联网”和“思政”结合，完善线上线下教学模式，努力开创课程思政的新局面。
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梅 暖英
在组织开展学生社团实践活动的基础上，通过建立规范、创新形式和优化机制三个方面的过程性研究，指出中职校可以通过强身健体类社团、人文知识类社团、专业技能类社团和社会服务类社团建设，引导中职生在社团活动中提升职业素养，不断培养他们适应未来职业化发展所需要的社会化技能。
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卢 晓红, 古 仕明, 刘 利
目的：完善我校临床医学专业预防医学课程体系，培养具有群体预防和疾病控制观念的专科临床医学人才，为高职高专临床医学专业预防医学课程体系的建设提供参考。方法：以我校为例分析专科临床医学专业预防医学教育的现状，结合调查和新时代对医学教育提出的要求，构建高职高专临床医学专业预防医学课程体系。结论：对我校临床医学专业预防医学课程体系的探讨，突出预防控制疾病能力在医学生中的重要地位，符合当今社会需求以及健康中国的要求，为进一步开展高职高专临床医学专业课程的改革提供参考和保障。
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张 颖昳, 刘 慧妮, 莫 文波
疫情影响下，护理专业的需求虽然骤增，但也对护理专业学生的职业能力提出新的要求。学生干部是学校工作中不可替代的一环，其综合能力培养的成败直接影响到学生工作管理与学生就业质量，为适应后疫情影响下的就业市场需求，本文结合实际工作经验，针对护理类专业学生，在总结与分析地方卫校学生干部综合能力现状的基础上，提出相应的对策，以供参考。
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杨 芷轩
思维导图作为一种有效的发散性思维工具，因其科学易用，已经在各行各业的日常学习和工作中广泛运用。本文立足建筑设计专业，研究思维导图方法。建筑设计过程是一个前后联系紧密且错综复杂的思维过程，而思维导图法可以通过信息分类来辅助思考，从而理清思路启发思维，思维导图可以贯彻建筑设计始末，发挥强大功能，两者的结合可以说是相得益彰，恰到好处。
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黄 翩翩
在新教改大力推动的背景下，如何更好地实现对学生全面发展的推动，成为大学教育在开展过程当中非常重要的一个目标。而在新时期下，英语素养已经成为人才所不可缺失的，将对其未来的发展空间产生直接的影响。所以，在现阶段，大学英语课堂教学在开展过程当中可以适当地对对分教学模式进行利用，推动教学的创新和改革，带动学生的英语素养得到大幅度的提高。
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吴 燕
基于我国目前教育发展的新变化，高校化学实验教学实践应充分重视网络技术在实际教学课堂中的使用，科学有效地构建开放式的化学实验学习平台，加强化学开放实验教学的创新和实践改革，积极引导学生参与各种实验教学活动，突出学生在实验教学中的主体地位，有效培养学生的实践创新能力和综合素质。所以，本文主要结合“互联网+”模式下的高校化学实验教学具体活动开展的方式与策略展开研究，为同一领域的研究者提供科学的参考。
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冯 岩
本研究运用文献资料法、考察法、访谈法等研究方法，以拓展理念为切入点，通过对山西省5所高校体育专业的人才培养方案、课程设置、实习形式等内容的现状进行访谈调查，找出高校在锻炼学生社会实践能力，培养适应社会发展需要的“复合型”体育人才过程中存在的问题，提出相应的改进路径。
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毕 映张, 杨 立红, 徐 文秀
艺术是幼儿感性把握世界的一种方式，幼儿通过艺术教育体验、滋养、提升自我生命。本文旨在阐述幼儿艺术教育呈现出目标功利化、内容成人化、方法机械化、评价标准化的困境；探讨幼儿艺术教育应走向目标体验化、内容生活化、方法游戏化，评价多元化的路径，营造教育生态氛围。
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