“三全育人”视角下校园物质文化建设研究

摘要

物质文化是指为满足人类生存和发展的需要而创造的物质产品及其所代表的文化。它是文化元素或文化景观的物质表现形式[1]。物质文化在大学教育过程中具有均衡的教育生态、强化育人成效的作用，在潜移默化中有助于提升大学生的归属感和自信心、维护大学生的心理健康、增强大学生的使命意识。然而在很多高校进行校园物质文化建设的过程中仍存在趋同性和随意性的问题，弱化了总体育人成效。优化高校物质文化建设，应遵循科学布局，统筹校园规划；精心设计，注重情操陶冶；新老相承，凝练“血脉”特色的原则与路径。