| 期 | 标题 | |
| 卷 5, 编号 4 (2025) | 基于教育服务理念的高职院校后勤党建工作机制革新探索 | 摘要 PDF |
| 唐 鹏, 方 爱华 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2025) | 沙盘游戏干预对语言发育迟缓儿童词汇影响的追踪研究 | 摘要 PDF |
| 孙 同乐, 张 晓璐 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2025) | 基于混合教学模式的印刷色彩学课程思政教学设计研究 | 摘要 PDF |
| 孟 唯娟 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2025) | 基于积极心理学的高校学生思想政治教育优化策略 | 摘要 PDF |
| 宋 彧, 江 蕴仪, 陈 姿羽, 姜 增鹏 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2025) | 新经济形势下机械类高校毕业生高质量充分就业路径研究 | 摘要 PDF |
| 宋 龙 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2025) | 新文科背景下高校教育学专业 “学科交叉” 培养模式创新 | 摘要 PDF |
| 庞 智心, 王 茜 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2025) | 红色文化资源融入创新创业教育的实践路径研究 | 摘要 PDF |
| 张 倩 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2025) | 人工智能赋能混合教学的数控加工实践课程改革路径 | 摘要 PDF |
| 张 元伟 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2025) | 新财经背景下审计课程群建设与教学协同机制研究 | 摘要 PDF |
| 张 峻松 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2025) | 文化生态保护区旅游开发的教育管制研究 | 摘要 PDF |
| 张 生举 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2025) | 基于深度学习的高校体育教学模式构建及实证研究 | 摘要 PDF |
| 张 超, 徐 胜男 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2025) | 我国护生职业认同研究 ——基于 CiteSpace 的可视化分析 | 摘要 PDF |
| 戴 玉 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2025) | 教科研成果转化机制在小学数学教学中的实践应用 | 摘要 PDF |
| 曲 振华 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2025) | 高职英语教师对产出导向法的认知与态度研究 ——基于教师发展阶段的访谈分析 | 摘要 PDF |
| 朱 赵文 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2025) | 心电图与心血管影像整合式教学课程设计研究 | 摘要 PDF |
| 李 亚彭 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2025) | 民办高校思想政治理论课线上线下混合式教学有效融合研究 | 摘要 PDF |
| 李 媛媛 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2025) | 文学理论课程中“情感共鸣理论”与教育实践的融合路径研究 | 摘要 PDF |
| 李 建录 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2025) | “三全育人”视域下高校思想政治教育协同机制创新研究 | 摘要 PDF |
| 林 雪 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2025) | 产教融合视角下工商管理专业实践教学模式优化研究 | 摘要 PDF |
| 王 威, 孙 明娟, 杨立 超* | ||
| 卷 5, 编号 4 (2025) | 基于 OBE 与 CBS 教学模式融合的生物化学课程教学改革 | 摘要 PDF |
| 王 艳美 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2025) | 思政教育视域下青年情绪治理的理论逻辑与现实路径 | 摘要 PDF |
| 田 怡 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2025) | 唐诗意象的跨文化解读与国际中文教学策略研究 | 摘要 PDF |
| 白 爱平 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2025) | 《大数据技术与应用》课程思政教学探索与实践 ——以齐齐哈尔大学物联网工程专业为例 | 摘要 PDF |
| 赵 满, 张 鹏, 王 艳春 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2025) | 就业指导课程中的思政教育融合研究 ——以电气工程及其自动化专业为例 | 摘要 PDF |
| 郝 率君 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2025) | 生成式 AI 驱动的个性化学习路径构建与教育资源适配研究 | 摘要 PDF |
| 钟 华*, 李 杰 | ||
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