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基于教育服务理念的高职院校后勤党建工作机制革新探索

唐 鹏, 方 爱华

摘要

党的二十大报告,对于职业教育的优化与发展指明了崭新的方向。当前,各个高职院校的后勤团队需要深入理解
并强化“三全育人”的关键性,真正将自己的观念与行动融入党中央的决策部署中,以培养德才兼备的人才作为评估后勤
工作的基础指标,努力改进并优化教育工作的体系,创新服务保障手段,以促使所有的措施能够真正发挥其功效。在执行
工作任务时,后勤团队必须始终将师生员工视为核心,专注于满足师生员工的需求,全身心投入并尽全力提供优秀的服务,
通过这种方式来提升师生员工的满意度和获得感。为了确保后勤服务的科学性和合理性,高职院校必须在这个部分特别注
重提升基层党组织的建设,致力于提升后勤党员干部的党性意识和修养,以便为高职院校的各项教学和办学活动提供必要
的后勤支持。在当前的环境中,高职院校将对如何优化后勤部门基层党组织的建设进行深入探讨和研究。

关键词

教育服务理念;高职院校;后勤党建;工作机制

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参考

[1] 乔硕功 .“智慧校园”背景下的高校后勤信息化建设

存在的问题与对策分析 .[J]. 资源信息与工程,2020(6).

[2] 张志东 .“双高计划”:新时代高职院校高质量发展

的新实践 .[J]. 山东教育(高教),2020(4).


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