生成式 AI 驱动的个性化学习路径构建与教育资源适配研究

摘要

依靠生成型 AI 技术的发展，设计定制化的学习路线成为教学的重点之一。本文则以生成型 AI 促进个性化的学习
路线设计，及学校资源的有效适应主要研究内容。首先介绍了生成型 AI 在学校中的使用及价值，然后对个性化的学习路线
提出了定义、构建标准以及对学习成绩的意义。在此基础上，研究了根据学生的学识需求、兴趣、技能，利用生成型 AI 实
时改变学习路线，并且可以适用学校已有资源实现高效能的个性化教学，最后通过一个案例证实了生成型 AI 在学校的应用，
并提出了后续方向，本文为解决学校个性化教育问题提供新思路及具体方案。