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黄 铮
中国古诗词艺术歌曲是古诗词与音乐的结合，具有文词优美，曲韵和谐等特点。本文通过对中国古诗词艺术的词语特点，对中国古诗词艺术歌曲语言的规范性进行分析研究，以望借鉴。
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李 喜杰
以核心素养为导向的小学数学教学符合新课改的实质要求，对发展学生的综合素养意义重大。小学数学中运算能力的培养不能忽略，这一能力是三种基本教学能力中不可或缺的一部分，对发展学生的核心素养有重要的作用以及影响。教师需要着眼于小学数学运算教育教学的全过程，以发展学生的思维、积累学生丰富的学习经验为基础，利用直观生动的数学模型来深化学生对知识本质的理解以及认知，更好地实现前期的育人目标，提升学生的运算技能水平。在算法、算理分析以及判断的基础上，更好地培养学生的综合素养，让学生能够掌握数学学习的技巧，养成良好的学习行为习惯，提升学生的必备品格以及综合能力。
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余 雅榕
高校思政教育课程是践行德育教育的重要体现，以“立德树人”为根本目标，以马克思主义哲学和中国特色社会主义体系为理论依托。但是在全媒体时代下，网络空间信息的发展，逐步压缩了高校思政话语权，高校如何利用时代话语，提升思政话语魅力，是值得思考的问题。基于此，笔者展开以下论述，从“话语育人”的基本概述入手，探究高校大学生思政话语权相关问题，并给出全媒体时代下思政话语育人的具体策略和成效。
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潘 莹, 杨 彬
本文以澳大利亚墨尔本皇家儿童医院为典型研究对象，紧紧围绕插画、儿童空间的主题，通过对文献资料进行总结归纳，基于插画的本质属性之上，分析插画的色彩、形象和场景创设带给儿童空间的功能和效果，结合实际儿童活动空间案例分析，多角度探讨插画与儿童空间的相互联系；思考插画带给儿童医院空间的实用功能、审美功能、心理情感功能。立足于三个方面进行归纳：插画的应用背景、发展趋势，以及插画在具体儿童空间中审美设计应用原则，由此揭示其中因视觉审美、实际操作需求而形成的人性化设计思想。
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郑 美君
随着我国新课程教学改革素质教育的不断深化，新课标指出阅读是全面提高学生语文素养的基础，是语文课堂的教学重点，其规定了小学在阅读中要扩大知识面，进一步提出了阅读不同类别所需要达到的目标要求。语文阅读并不应该仅仅局限于语文教材本身，教材本身只是一个例子，它应该有一个更加广泛的延伸，而从这一延伸出去的维度便体现出大语文观的视角。为此，本文主要探究在核心素养背景下，培养小学生形成阅读素养中的阅读综合学习能力的策略。
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秦 义华
该文以成都市蒲江县甘溪镇明月村为例，通过对地域文化分析以及文创乡村中的规划设计分析了文创乡村中软装设计方案以及对于软装的思考。通过考察文创乡村中的软装设计，以小见大对文创乡村中软装设计提出新的设计方向，并提出了明月村软装设计的启示，为特色文创乡村中的软装设计发展建设提供思路。
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肖 经渊, 凌 福坜, 张 敏妍
在实现社会主义的路上，我国克服了一个又一个困难，最近打赢的脱贫攻坚战便是其中之一。在社会主义下，我国运用马克思主义指导、运用人民群众的主体力量，充分发挥了党的领导，发挥了社会各阶层的力量，打赢了脱贫攻坚战。脱贫攻坚战的胜利也满足了人民对社会主义的愿景，为社会主义的后续发展和光明前程奠定了基础。
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郑 晓洁
古诗词教学促进核心素养的发展，实现了其文学体裁价值和语文学科价值的对接，同时也能够达到文体的韵味与语文核心素养的结合。其中，古诗词的教学价值需要在教学方式与语文核心素养的整合中实现，而古诗词的韵味要落实到核心素养的四个发展层面：语言构建和运用、思维的发展和提升、审美的鉴赏与创造和文化的理解与传承。
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王 彦
本文对我国民办高校（非数学专业）数学课程教学现状进行了分析，认为有些专业文理混招生存在数学基础相差悬殊的情况，不便同班数学教学，以及教材选用与学生认知现状欠匹配等问题。为了使学生学有所得，适应专业学习和未来发展需要，提出分类构建数学课程群，按专业需求和学生未来发展需要配置课程，进行相应的教材建设，在每个课程群中将学生按数学基础分类编班，配置相应的数学课程进行教学，其特点是可以缓解当前因学生基础相差悬殊不便于同堂进行数学教学的问题。
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谭 伟嘉, 祝 标, 肖 经渊
时代发展刻不容缓，只有不断创新和发展才不会被时代淘汰，教育方面的转型更是目前发展的首要，更是新时代高校教育的亟需。“互联网+”在美术的运用，无疑推动了现代美术教育的高速转型。美术教育的转型需要教师团队综合能力的提高和美术人才培养方式的变化，而现在，“互联网+”的发展为美术教育转型提高了有利条件和机会。此外，互联网大数据与传统教学方式相结合，取其精华，共同发展，通过优化专业课程，促进改善教学内容，增强“互联网+”的美术人才培养方式的科学性。
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张 蕾, 陈 祎杰, 闻 杨娟, 梅 恩杰
随着社会的发展进步，消费者对于食品安全和营养价值也越来越重视，商品之间的竞争也越来越重视食品安全和营养价值的宣传。鸡蛋作为日常生活中的高频率消费商品有着广阔的消费市场，其竞争也随着市场扩张日趋激烈。正大品牌鸡蛋作为老牌的鸡蛋厂商要想从鸡蛋行业中脱颖而出，就必须转变销售方式和销售思维。本文通过对T/GDFCA放心蛋评价下的正大放心蛋主力客户探析，来寻找在新商业环境背景下正大鸡蛋的主力消费者和销售方式转变的方向并为此得出相应的结论。
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王 逢鑫, 张 朝旭, 李 玮乾, 许 栋宾, 韩 浩宇
在全省首批新时代高校团建示范创建工作中，环艺6班团支部从创建一支“全员学习、鼓励创新、互动学习、学用结合”的学习型组织的目标出发，以专业课堂、团日活动、仪式教育、社会实践为载体，紧抓“专业学习与思想政治学习”“专业学习与红色基因传承”“专业学习与中国文化传习”相结合，构建思想引领与专业学习耦合育人的模式，激发团员青年求知内驱力，形成团支部“爱学习、勤学习、善学习”的良好气氛。
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廖王 赟燕
新时代新形势下，高等职业教育的发展有了新的机遇，但也面临着新的挑战。特别是高等职业院校的人力资源管理，引起了众多学者的关注。本文从人力资源管理的理念、模式和机制上，分析当前高等职业院校在人力资源管理中存在的问题，并提出可行性的对策，为高等职业院校的人力资源管理工作提供借鉴，以促进高等职业院校的健康发展。
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黄 文瑜, 肖 经渊
一百年前，中国共产党于华夏诞生，屹立在世界的东方，红旗飘飘，迎来东升太阳。这百年来，共产党不断积蓄力量，将奋斗精神一代又一代地传承，信仰不枯，高歌猛进，推动中国发展跨入世界前列。这百年来，中国共产党始终与人民群众紧密联系，以昂扬向上的姿态攻坚克难，向世界展示一个又一个中国奇迹。这百年来，中国共产党人不忘初心，面向未来，将实现中华民族的伟大复兴梦当做使命而努力，为数以亿计的中国人民对幸福生活的向往而拼搏。我们作为党执政领导下出台多项政策以及所创建的安定社会的见证者，更是受益者，能深刻体会到这百年来在党领导人民奋斗下所带来的巨大变革。中华儿女众志齐，雄狮将醒苍龙难缚！
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王 路路
随着科技的发展，教学模式的改革也在发生着巨大的变化，以往的一支粉笔、一块黑板已不能适应信息化2.0时代的教学需求，疫情期间“停课不停教，停课不停学”的号召，让所有一线教师和学生都投入到了混合式教学课堂中，混合式教学优势凸显且教学效果甚佳
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王 龙军, 黄 容
煤化工工艺是一门理论性和实践性都较强的课程，随着社会的发展，对人才培养的质量要求也越来越高，各个院校都在不断创新教学模式和教学方法，以提高人才培养质量，增加培养方向与社会的结合度，进一步缓解学生的就业压力。高职院校作为我国职业人才培养的重要基地，在教学中要注重理论性与实践性的统一，结合社会发展要求，不断创新煤化工工艺的教学方法和教学路径，为社会输送更多技能型人才，本文针对当前职业院校煤化工工艺教学进行分析，并提出了一系列的优化措施，以期进一步促进学生发展。
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郭 泗勤
本人多年从事职业学校的语文教学工作，近年来，随着国家对春季高考工作的重视，语文教学在整个春季高考中的地位愈来愈高，也愈来愈受到重视。同时，语文教学中占比很重的作文教学又是师生双方最感头痛的事情，它费力大，耗时长，成效低。虽说平时教学中有教育部颁发的《中等职业学校语文教学大纲》作依据，山东省每年也都编制“山东省普通高等学校招生考试（春季）考试说明”，对作文教学有所要求，但都说得比较原则抽象，既缺乏一条清晰而明确的训练序列，又没有完整而具体的训练步骤和方法，语文教师感到无“章”可循，无“法”可依，作文教学中出现了盲目性和随意性。老师布置作文，胸无全局，零打碎敲，结果是写了不少，收效不多。著名语文教育家张志公先生曾指出：语文教学在普通教育工作中恐怕算得上一个“老大难”，而作文教学恐怕又是语文教学工作中的一个“老大难”。因此，解决作文教学这一“老大难”中的“老大难”问题，扭转作文教学的被动局面，就有了现实性和必要性。笔者在近年的作文教学实践中，针对传统教学，大胆创新，做了些有益的尝试，取得了一定的效果。在此，抛砖引玉，以求得大家指导。
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张 惟, 陈 晓洁
准确把握学情是大学物理的教学基础。实验是观察学生能力、个性和学习态度的好机会。实验报告是学生实验活动的记录，实验报告的内容形式和水平可以为教师提供丰富详实的资料。根据实验报告，结合课堂和实验的观察，就能准确掌握学情，使教学有的放矢。
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贲 红
教师开展小学语文教学，要重视对学生的学习评价，从综合性方面入手，全面带动学生学习成长和发展。教师以激发学生学习积极性为主，让教学评价体现出一定的力量和实际内涵，引发学生对语文知识学习的深度思考。
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郭 雨, 古丽 沙依, 姜 敏
本文分析在病理学教学实施中开展课程思政的必要性和意义。探索把爱国爱民、民族团结等社会主义核心价值观融入病理学教学的改革实践，从而使病理学与思政课程同向同行，以培养合格的医学人才。
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吴 诗雨
基于宁波着力打造“影视之城”建设，宁波高校加大影视类本、专科学生招生，该专业学生有别于其他文、理类，具有其鲜明的专业特色。大学教育中，思政课程作为必修课程，如何在影视类学生中做好思想教育工作，引领学生树立正确思想观念，真正落实立德树人根本任务，将是思政教师需要深思熟虑的重要问题。本文以宁波财经学院为例，通过分析该校影视类专业学生特性及专业发展方向，研究思政教育在影视类专业学生开展过程中的主要影响因素，并提出解决路径。
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刘 路路
本文针对如何提高本校网络与新媒体专业《数字图文创意与设计》课程教学效果、提高学生图文创意与设计表现的专业能力，以及提高其相关领域的就业能力等问题，探讨《数字图文创意与设计》应用型课程的设计构思与实施方案。
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李 喜杰
创新能力作为新课标数学教学对学生的培养重点，不仅能为教学的逐层展开带来有效推动，还能为学生的综合素养发展带来促进。本文简单分析了小学数学课堂培养学生创新能力的意义与现状，就提升小学生创新思维能力提出了生活教学法、情境教学法、开放性教学模式和任务教学法等的导入和应用，以期为相关领域研究者带去借鉴。
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侯 晓红
在电子商务环境下，国际贸易开始呈现新面貌。结合当前国际贸易发展现状来分析，电子商务既带来积极影响，也带来一些消极问题。大力发展国际贸易的过程中，相关企业要善于抓住积极影响、合理规避消极问题。本文主要围绕“电子商务对国际贸易的积极影响”“电子商务对国际贸易的消极影响”“基于电子商务环境下的国际贸易创新发展”这几个方面展开论述，重点分析电子商务环境下国际贸易创新发展的有效策略，希望从客观、理性的视角出发，为相关企业带来一些参考。
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史 晓辉
中国传统工艺在国际上的地位越来越高，具有鲜明的地区特色，剪纸作为众多中华民族传统的艺术表现形式之一，结构多种多样，具有较高的审美价值。本文对中国传统工艺在包装设计的应用中以剪纸艺术为例进行研究，表明中国传统工艺剪纸艺术富有深厚的文化内涵和独特的艺术表现风格。如今为了弘扬中国传统文化，很多品牌或公司的包装设计将传统与现代结合，具有重大的历史意义。
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王 晓娟
中华民族拥有着五千多年的文明，每个伟大民族都带有各自鲜明的个性。每个民族的信仰、习惯、语言等不同，所形成的文化属性也有所不同。凉山彝族文化是中华民族文化传承中具有显著特色的民族之一，四川的凉山是彝族文化最具有代表性的地区，具有鲜明的文化特色，其服饰元素样式各异，每个元素都包含着不一样的意义。凉山彝族图案的设计布局和色彩搭配体现了彝族独特的艺术追求和文化内涵，对认识和研究具有重要意义。本文通过解读凉山彝族服饰图案，来梳理和阐述凉山彝族图案的构成特征以及代表的文化属性。
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李 海燕
随着社会的不断发展和进步，人们对于艺术教育的水平要求也越来越高，尤其是高校的钢琴教育方面。钢琴教育的目标不仅是要给学生传授相应的技能和理论知识，利用素质教育来加强学生的文化修养也是非常重要的。因此如何利用素质教育加强对高校钢琴教育的完善，在提高学生钢琴水平的同时也能加强学生的学习兴趣，是当代高校钢琴教育亟需改革的方面。
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宗 琼
儿童文学是指专为儿童以及青少年这一特殊群体创作的文学作品。儿童文学根据阅读者的年龄又被分为：婴幼儿时期文学、儿童时期文学、少年时期文学。婴幼儿时期儿童活泼天真，知识匮乏，是初步形成个性倾向的关键时期。此时期的文学作品以引导儿童去模仿作品中的行为语言为目的，所以作品内容呈现出很强的游戏性和娱乐性，同时会在故事中融入简单的道德观念和常识性知识以利于儿童形成正确的道德观念。儿童时期的儿童眼界逐渐开阔，知识增加，对待事物有初步的判断和是非观念，同时会运用道德观念约束自己。儿童时期的文学作品教育性增强，作品人物性格鲜明，故事情节紧凑单一。少年时期儿童开始具有一定的抽象思维，语言组织能力和表达能力都逐渐增强，此时期的儿童开始具有独立个体意识，同时又对他人有依赖心理，处于“最动荡、最易变化、最不安稳的一个时期。”此时期作品的主题更加丰富，在塑造作品人物形象时更注重人物的深度，艺术风格也更加多样。本文将通过叙事、语言、艺术三方面总结归纳全时期特点，从而浅析儿童文学的特点。
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赵 婉君
“互联网＋”教育模式的全面兴起，为职业院校推进就业指导课程在线上开展教学活动提供了契机，根据就业指导课的特点和线上教学的经历，现对本门课程的线上教学模式和原则进行探索，结合本门课程对线上教学过程中存在的问题进行分析并给出一定的可行性措施，可供相关教师参考。
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魏 锦雯
习近平总书记在全国教育大会上对教育做了重要论述，为贯彻大会精神，执行高校立德树人的根本任务，教育部全面推进高校以课程育人的课程思政建设。笔者在《管理会计》课堂教学实践中，将“课程思政”元素融入专业课程，基于线上线下混合式教学模式，进行课前准备、课堂教学、课后反馈三阶段的教学改革探讨分析。
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刘 中江
中职院校的教育理念是以就业为指导，而顶岗实习有助于提高学生的职业能力，让学生在实习的过程中能够收获更多的知识。慢慢地，学生顶岗实习变成了一种潮流。随着时代的发展，中职学生在顶岗实习中也发生了一系列的问题，学生的实习质量不佳或者专业知识不到位，都会影响顶岗实习的效果。本文笔者就如何加强顶岗实习管理，提高实习质量展开了深刻的讨论。
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肖 经渊, 辛 濛, 黄 琪琪
如果说高考是通往大学最重要的中转站，那么大学是通往社会最重要的中间桥梁。但当下本科生对目前所处的环境不知所措，对未来很迷茫，更不知道怎样科学地安排自己本科四年的学习规划，对于未雨绸缪更是零概念。究其原因在于本科生对新时代还不能完全理解，不知道新时代对本科生寄予了什么期待，对新时代未来发展动态以及新时代对高校本科生的要求等，普遍了解得甚少。基于本科生所面临的困惑，高校应及时找出本科生具体出现的问题，针对性地并采取科学有效的措施为学生提供最优解决方案。
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封 娇
随着网络信息技术的快速发展，混合式教学模式在高职英语教学中得到广泛应用，且取得一定成效。但是，混合教学模式实施过程中，教师的角色、教学方式也在变化。本文在分析高职英语教学现状的基础上，探究混合教学模式下高职英语教师的角色转换与教学方式的多样性相关问题。
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王 春妮
陕西作为“一带一路”的起点，如何抓住机遇促进本省地方高校国际化的长足发展是一个值得探索的问题。本文通过运用SWOT分析法，以陕西的高校在国际化发展上所存在的各影响因素与外部因素作用而导致的机会和风险开展全面论述，并针对性地给陕西地方高校国际化发展提出战略性策略和建议。
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芮 国良
问题情境的创设在高中数学教学中尤为重要，通过为学生创设良好的问题情境，让学生将数学与生活紧密联系起来，提高数学学以致用的目的，彰显出数学思想和方法，以此激发学生的学习兴趣和动力，提升高中数学的教学效果。
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李 可明, 肖 经渊
非物质文化遗产是人类文化的宝贵财富，需要世世代代的保护和传承。新时代高校的功能之一即是文化传承。教师和学生是高校的两大主体，学生在教师的引导下，通过社团、讲习所和志愿者等形式，让非遗“进校园”；非遗教师既要有专业的知识背景和教学技能，还要具备对非遗的特殊情怀，与非遗传承人分工协作让非遗“进课堂”；政校企三方合作，推进产教融合，激活市场活力，让非遗“进社会”，从而实现非遗在校园中生根发芽、在社会中开花结果。
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高 源
榜样激励是大学生思想政治教育中的重要方法，通过榜样激励来发挥大学生在践行社会主义核心价值观中的时效性。所以，教师一定要明确榜样激励在大学生思政教育中的重要作用和基本内涵。本文主要分析榜样激励在大学生思政教育中的作用，为大学生思想政治教育提供重要依据，从而积极探索榜样激励法引导大学生思政教育的有效方法，最终充分发挥榜样激励的重要作用。
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肖 经渊, 黄 俊彬, 杨 茂强
2015-2020年脱贫攻坚战在共产党带领下，取得了物质上成果且丰富了开拓创新等脱贫攻坚精神，彰显了中国智慧力量[1]。时代背景对青年的价值目标影响深刻，当今是百年未有之大变局，为应对劳动世界的未来发展充满的不确定性，青年必须担起更大的责任和做出更多的贡献[2]。而在发展过程中，我们应当主动学习先进思想精神，践行进社会、进课室等“五进”理念，发扬弘扬脱贫攻坚精神，主动创造与掌握属于自己的希望未来。
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封 强
教育对外开放是大势所趋。为响应国家“一带一路”倡议，提升延安职业技术学院国际化水平，学校须依托职教平台、合作企业、兄弟院校以及国际合作项目等，在专业和课程建设、人才培养和师生交流等方面全方位加快推进国际化建设。既要注重师生交流数量增长，同时要强调质量，注重对外合作项目的实效和内涵。预期建成一批高质量、高层次、高水平的合作办学品牌项目，产出一批对接国际标准的专业标准、课程标准等优质成果，适时把学校建设的优质专业、课程“推出去”。逐步创建高水平国际教育学院，依托企业建设鲁班工坊，提升学校国际影响力，助力陕西高等职业教育走上世界舞台。
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袁 忠文
随着教育体制的不断变革，高校教学发生了很大的变化，各专业学科都需要重视课程思政的建设。如何发挥好课程思政的作用，将专业课与课程思政融入起来，是高校需要解决的重点问题之一。基于此，本文从专业课融入课程思政的内涵要求入手，对高职院校专业课融入课程思政存在的问题进行分析，并提出了融入的有效途径，以供参考。
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黄 子洋, 郭 国旗
语言同化是语言学习中难以避免的现象，“岚语”与“中式英文”是语言同化中非常典型的例子，二者相互关联，相互区别。本文尝试对比“岚语”与“中式英语”的形成规律及其表意功能，认为我们在二语学习过程中要努力避免语言同化，同时也要看到语言同化产生和存在的合理性，以及要正确认识其本身所特有的语言意义。
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余 延平
学前教育是我国教育体系非常重要的组成部分。如何提高学前教育专业学生幼儿体育教学能力是本专业非常重要的任务。当前部分高校学前教育专业在人才培养方案上，没有意识到培养学生幼儿体育教学能力的重要性，直接降低了学前教育专业体育课程教学的有效性。即便有的学校学前教育专业设置了体育课程，但是也存在教学内容单一、教学方式落后等问题。这些问题的存在直接降低了学前教育专业培养人才的质量，一旦本专业学生毕业参加幼儿教育工作，难以高质量开展幼儿体育教学，对幼儿园教育的发展带来诸多不利。
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张 帆, 贾 涛
在经济飞速发展的大数据时代，大量的信息在高校大学生的校园生活之中早已屡见不鲜。在这种环境背景下，高校德育工作与思想教育的创新有其重要的现实意义。这不仅要求高校德育工作与思想教育的创新具有实践性，而且还要有多样性。而“重视教育领域，培育骨干教师”“完善相关形式，保障专业教学”以及“通过多种媒介，发挥可实践性”是实现高校德育工作与思想教育创新的最佳途径。
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魏 贺
语文作为学生从小接触的一门语言类学科，学生的阅读能力要比掌握课本内容更重要，在实行教育改革的如今，小学生语文阅读能力的培养已成为当前语文教育的新目标。群文阅读是指教师在阅读课堂中结合一个或多个主体选择系列的文章和学生一起进行阅读练习，教师在实行此种课堂教学时可以结合当前社会发达的多媒体技术，将之与群文阅读相结合，积极地提高学生的阅读兴趣，帮助其养成良好的阅读习惯。
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彭 传洲, 郎 小平, 胡 仕伟
本文结合新时期保卫工作的新特点，着重就如何发挥高校保卫部门、全校师生和校外三个层面的力量来做好安全保卫工作进行了阐述，在实际工作中，如果真正做到了保卫部门工作“尽力”、全校师生“给力”和向校外相关部门“借力”，高校保卫工作水平定会有一个质的飞跃。
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王 亚楠
2016年，针对中央提出的简政放权、放管结合、优化服务三管齐下的要求，浙江政府首次提出“最多跑一次”，一时间各大省市也出台相关政策，肯定“最多跑一次”有力而又简单的口号，然而当某市市长假扮群众基层暗访的时候，心却凉了一半，这么掷地有声的口号，仅仅是口号，“最多跑一次”并没有真正地落到实处，百姓并没有真正地享受便捷的服务。
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