复合材料力学课程教学公式抽象难懂、学生实践能力弱、学习积极性不高等问题。传统授课模式难以满足培养创新人才的需求。本文从不同方面探讨了课程建设思路：一是将思政教育融入课堂，以国产 C919 大飞机为典型案例，培养工匠精神和科技报国理念；二是采用“理论学习 + 软件实操”模式，将抽象公式转化为可视化的结构变形图，增强工程问题解决能力；三是引入编程训练，用 Matlab 简化复杂计算过程，提升逻辑思维；四是打造线上线下混合课堂，打破学生学习的时空限制，将考核方式转向“课堂表现 + 线上学习 + 项目实践 + 考试”的综合评价。本文研究为工科课程改革提供了实施路径。

随着知识经济时代的发展，传统教学模式与理念已经逐步淡出人们的视野。从教学方式层面来看，国家
与地方政府部分都投入大量的物力与人力推动教学改革，探索新的教学模式。从学生学习层面来看，学习渠道得到拓展。但是在改革过程中，仍存在不少弊端与问题，对学生的身体与心理有着一些损害。初中篮球教学，在初中教育体系里并不受重视。因此，改善初中篮球教育，不仅可锻炼学生的身体素质，还可以全面提升学生的综合素质。