提升融合教育师资专业能力的策略研究

摘要

融合教育作为当代教育发展的重要趋势，对师资专业能力提出了更高要求。本文聚焦融合教育师资专业能力提升
问题，从理论基础入手，系统探讨培训策略、学校支持策略及政策保障策略，旨在为构建科学完善的融合教育师资专业能
力提升体系提供理论参考与实践指导，以推动融合教育高质量发展，确保每一位学生都能获得适宜的教育支持。