数字化教材在大学外语课程中的应用效果与优化策略研究

摘要

随着信息技术的发展，数字化教材在大学外语课程中的应用逐渐普及。本文以外研社第四版《新视野大学英语教
材系列》和 U 校园 AI 版 app 数字教材为研究对象，探讨其在提高学生自主学习能力、课堂互动、个性化学习及即时反馈
等方面的效果，并分析了其优势与局限性。提出了优化策略，包括内容个性化、多样性、教师数字化教学能力提升及技术
支持等。通过实证研究，数字化教材有助于提升语言能力，并推动教学方法改革，促进大学外语课程的教学模式转型。