新课标背景下初中英语跨学科融合教学研究

摘要

随着《义务教育英语课程标准（2022 年版）》（简称“新课标”）的全面推行，初中英语教育领域迎来教学模式
革新与挑战。新课标倡导跨学科教学，打破学科壁垒，尤其在英语教学中，跨学科融合是提升学生综合素养、强化语言技
能与核心能力的关键。因此，实施跨学科融合教学是贯彻新课标理念的必要举措，顺应教育发展趋势，也是培养创新精神
与实践能力人才的迫切需求。本文旨在分析初中英语跨学科教学的现状、必要性、实施策略及成效评估，为教师提供新教
学视角与高效策略。